10.在測定“小燈泡額定電功率”的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為3.4V、電阻約為10Ω.

(1)小明同學按同一電路圖連接電路,當連接最后一根導線時,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅.檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確,請你找出實驗中操作不當之處:
①連接電路時開關沒斷開;②滑動變阻器滑片沒有置于阻值最大處;
(2)請你用筆畫線代替導線,將如圖甲中的實物電路連接完整.
(3)小勇同學在實驗中連接好電路,閉合開關,移動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù)且接近于電源電壓,電流表無示數(shù),原因可能是燈泡斷路.
(4)當燈泡正常發(fā)光時電流表如圖丙,燈泡的額定功率是1.02W.小華還發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻值隨電壓升高而增大,同學們想:導體的電阻不是與電壓、電流無關嗎?怎么會有這樣的結論呢?請你給他們作出合理的解釋:燈絲溫度升高,電阻變大.
(5)若電壓表15V量程損壞,3V量程能正常使用,電源電壓為6V且穩(wěn)定不變,仍利用現(xiàn)有的器材完成實驗,你認為如何操作電壓表并聯(lián)在滑動變阻器的兩端,當示數(shù)為1.1V時燈正常發(fā)光.

分析 (1)連接電路時應斷開開關,滑片應移到最大阻值處,根據(jù)電路現(xiàn)象分析現(xiàn)象原因;
(2)根據(jù)小燈泡的額定電壓確定電壓表的量程,電流表連接時正入負出,據(jù)此連接實物圖;
(3)電流表無示數(shù),燈泡不發(fā)光,說明電路故障為斷路,電壓表接近電源電壓,說明電壓表的正負接線柱與電源兩極相連,據(jù)此確定故障所在;
(4)讀出電流表的示數(shù),利用P=UI求燈的額定功率;導體電阻跟導體長度、橫截面積、材料、溫度有關,從電阻的影響因素分析解釋;
(5)電源電壓為4.5V,根據(jù)串聯(lián)電路電壓特點,當燈泡電壓為3.4V,滑動變阻器的電壓為1.1V<3V,可以利用0~3V量程測量滑動變阻器兩端的電壓.

解答 解:
(1)連接好最后一根導線,燈泡立即發(fā)光,說明電路閉合,連接電路時沒有斷開開關;
燈泡發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅,說明電路電流太大,電路電阻太小,滑動變阻器滑片沒有置于阻值最大處.
(2)小燈泡的額定電壓為3.4V,電壓表選擇0~15V的量程,電流表正入負出,實物連接如圖所示;

(3)電流表無示數(shù),燈泡不發(fā)光,說明電路故障為斷路,電壓表接近電源電壓,說明電壓表的正負接線柱與電源兩極相連,故障出在電壓表的正負接線之間的燈、燈泡斷路;
(4)電流表選擇的是0~0.6A量程,分度值為0.02A,讀數(shù)為0.3A,即燈泡正常發(fā)光時電流I=0.3A,額定功率P=UI=3.4V×0.3A=1.02W;
實驗過程中,燈絲的長度、橫截面積、材料都不變,電壓變大,燈絲溫度升高,電阻變大.
(5)燈泡的額定電壓為3.4V,電壓表并聯(lián)在燈泡的兩端,電壓表選擇0~15V,但是0~15V量程壞了,當燈泡正常發(fā)光時,燈泡和滑動變阻器串聯(lián)在電路中,電源電壓為4.5V,要使燈泡電壓為3.4V,滑動變阻器兩端電壓為4.6V-3.4V=1.1V,把電壓表并聯(lián)在滑動變阻器的兩端,移動滑動變阻器的滑片,示數(shù)為1.1V時,燈泡正常工作.
故答案為:
(1)連接電路時開關沒斷開;滑動變阻器滑片沒有置于阻值最大處;
(2)如圖所示;
(3)燈泡斷路;
(4)1.02;燈絲溫度升高,燈的電阻增大;
(5)電壓表并聯(lián)在滑動變阻器的兩端,當示數(shù)為1.1V時燈正常發(fā)光.

點評 本題為測定小燈泡額定電功率的實驗,涉及到實物圖的連接、根據(jù)燈泡發(fā)光情況、電壓表和電流表的示數(shù)情況判斷電路故障、功率的計算,出現(xiàn)電壓表的量程損壞問題如何處理,這四個問題是比較典型的習題,一定要掌握.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.拔河時大家盡量穿新運動鞋,小明猜想鞋與地面間的摩擦力的大小可能跟鞋底花紋的深度有關,于是他找來兩只同品牌同規(guī)格的運動鞋進行實驗探究(其中一只是新鞋,鞋底花紋沒有磨損,另一只是舊鞋,鞋底花紋磨損較大).實驗步驟如下:
(1)小明測出新鞋重力如表一所示,按照如圖所示用彈簧測力計沿水平方向拉著鞋子在水平桌面上做勻速直線運動,讀出了彈簧測力計的示數(shù)填入表一中.
表一
 序號 種類 重力/N 拉力/N
 1 新鞋 5.7 2.3
 2 舊鞋 5.4 1.7
表二
 序號 種類 重力/N 拉力/N
3 舊鞋插在新鞋中 11.1 4.5
4 新鞋插在舊鞋中 11.1 4.5
(2)將新鞋子換成舊鞋子在同一個桌面上重新實驗,測出了重力和拉力填在表一中.由此得出結論:鞋底花紋越深,與地面摩擦力越大,小紅認為他的做法不妥,不妥之處是沒有控制對接觸面的壓力大小相同.
(3)為了得出正確的結論,小明采納了小紅的意見,將兩種鞋子插在對方中進行實驗,得出的數(shù)據(jù)如表二:對比序號3和4的實驗數(shù)據(jù)可知,摩擦力的大小與鞋底花紋的深度有關.對比序號1和3的實驗數(shù)據(jù)可知,摩擦力的大小與壓力大小有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.讓一摞整齊的紙從斜面滑下,發(fā)現(xiàn)紙張變得不齊了,這是由于紙張之間有摩擦造成的.同樣,讓液體在管道中流動,液體也可以看作是由許多片液層組成的,各片層之間也存在著摩擦,產(chǎn)生液體內(nèi)部的阻力,這就是液體的粘滯性.

實驗次數(shù)液體種類細管半徑/mm細管兩端
壓強差
通過細管的液體體積/mm3
11P100
21P2
32P1600
42P32
53P8100
612P200
(1)曉麗用長度相同的細管來研究液體的粘滯性,做了如下實驗.在溫度相同的情況下,測得1s內(nèi)通過細管的液體體積如下:
①可見,在相同條件下,通過細管的水的體積大于(選填“大于”、“小于”或“等于”)通過細管的油的體積,這說明不同液體的粘滯性不同.我們用液體的粘滯系數(shù)η表示,η<η
②分析上表1、3兩組數(shù)據(jù)可以得到結論:同種液體,當細管兩端的壓強差一定時,細管半徑越大通過細管液體的體積越大.
③請在表格的空格處填入正確值8100.
④在曉麗用油做的實驗中,若細管半徑是3mm,1s內(nèi)通過細管的油的體積是40.5mm3,則細管兩端的壓強差是0.25P.
(2)下面是幾種流體的粘滯系數(shù)表:
溫度
/℃
蓖麻籽油的η
/Pa•s
水的η
/×10-3Pa•s
空氣的η
/×10-6Pa•s
05.31.79217.1
200.9861.00518.1
400.2310.65619.0
600.0800.46920.0
分析表格中的數(shù)據(jù)可以看出流體的粘滯系數(shù)與溫度和物質(zhì)種類有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.在測定“小燈泡正常發(fā)光時的電阻”的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈正常發(fā)光時的電壓為2.5V,電阻約為10Ω.

(1)請你用筆畫線代替導線,將甲圖的電路元件連接成實驗電路(要求滑片向右移動時燈泡變亮,連線不得交叉).
(2)連接電路時開關應斷開,該實驗的原理是R=$\frac{U}{I}$.
(3)在實驗中連接好電路,閉合開關,移動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有較大示數(shù),電流表無示數(shù),原因可能是小燈泡斷路.
(4)把電路檢修好后,閉合開關,移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)(如圖乙所示),若他想要小燈泡正常發(fā)光,應將圖乙中滑片P向B(選填“A”或“B”)端移動.
(5)同組的小向同學移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可以計算出小燈泡正常發(fā)光時的電阻是12.5Ω.在圖象中還可以看出,小燈泡的電阻值在改變,主要是因為溫度發(fā)生了改變.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.下圖所示情景中,屬于增大壓強的是( 。
A.
載重汽車裝有許多輪子
B.
房屋建在承受面積更大的地基上
C.
書包帶子做的比較寬
D.
壓路機的碾子非常重

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,用F=20N的水平推力推著重為40N的物體沿水平方向做直線運動,若推力在2s內(nèi)對物體做了40J的功,則在這一過程中( 。
A.重力做的功一定為40JB.推力的功率一定是80W
C.物體一定運動了2mD.物體一定運動了4m

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

2.如圖所示,運動員用10N的力將手中3N重的排球擊出,排球離開手后仍在空中繼續(xù)飛行.不考慮空氣阻力,請在圖中畫出此時排球的受力示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

19.如圖所示,蹦床運動員在豎直方向上從某位置靜止下落,在與蹦床面接觸后,繼續(xù)向下運動直至最低點,若不考慮空氣阻力,下列關于該過程中說法不正確的是(  )
A.蹦床凹陷說明力可以使物體發(fā)生形變
B.運動員的動能一直在增大
C.運動員在接觸蹦床后受到的彈力一直在增大
D.運動員在下落到最低點時,減小的重力勢能等于蹦床增加的彈性勢能

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.注射器能將藥液吸入針管是利用了大氣壓的作用;在標準大氣壓(壓強值取為l.0×105Pa)下,面積為20m2的房頂上表面受到的大氣壓力大小為2×106N.

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同步練習冊答案