分析 ①刻度尺一次所能測量的最大長度叫量程;
②刻度尺的分度值是刻度尺相鄰兩刻度線表示的長度;
③使用刻度尺時要明確其分度值,起始端從0開始,讀出末端刻度值,就是物體的長度;起始端沒有從0刻度線開始的,要以某一刻度線為起點,讀出末端刻度值,減去起始端所對刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
解答 解:
使用刻度尺前要注意觀察它的零刻線、量程和分度值;
刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;物體左側與6.00cm對齊,右側與9.55cm對齊,所以物體的長度為L=9.55cm-6.00cm=3.55cm.
故答案為:分度值;1mm;3.55.
點評 在物理實驗和日常生活中經(jīng)常使用刻度尺,我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 飛機的動能變大,重力勢能變小 | B. | 飛機的動能變小,重力勢能變大 | ||
C. | 飛機的動能變大,重力勢能變大 | D. | 飛機的動能變小,重力勢能變小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電燈把電能轉化為光能,為我們照明 | |
B. | “消耗了多少電能”和“電流做了多少功”,兩種說法是一樣的 | |
C. | 電能可以轉化成多種其他形式的能量 | |
D. | 通過導體的電流越大,電流做的功一定越多 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 24g | B. | 30g | ||
C. | 小于24g | D. | 條件不足無法求解 |
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