【題目】演奏弦樂(lè)器時(shí)，演奏者的手指不停地在弦上不同位置按下或松開(kāi)，這是在改變聲音的（ ）

A．振幅 B．響度 C．音調(diào) D．音色

【答案】C

【解析】

試題分析：弦樂(lè)器發(fā)聲的音調(diào)高低是由弦的材質(zhì)、長(zhǎng)度、橫截面積、松緊度來(lái)決定的；在材質(zhì)、橫截面積、松緊度一定的情況下，改變其長(zhǎng)度，可以改變音調(diào)高低；所以，演奏弦樂(lè)時(shí)，手指在弦上的位置不斷變化，這是為了改變琴聲的音調(diào)；故應(yīng)選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】古代士兵為了能及早聽(tīng)到偷襲敵人的馬蹄聲，常常睡在地上，其原因是能夠傳聲．通常認(rèn)為聲音在空氣中的傳播速度是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題： 星系在遠(yuǎn)離我們而去
當(dāng)一列火車迎面駛來(lái)時(shí)，我們聽(tīng)到的汽笛聲音調(diào)會(huì)升高（即聲波的頻率升高）；當(dāng)它離我們遠(yuǎn)去時(shí)，音調(diào)降低（即聲波的頻率降低），這一現(xiàn)象叫多普勒效應(yīng)．
不同色光的頻率不同．光同樣可以產(chǎn)生多普勒效應(yīng)，當(dāng)光源靠近我們或離我們遠(yuǎn)去時(shí)，我們觀測(cè)到它發(fā)出的光的頻率也會(huì)發(fā)生變化．變化的規(guī)律與聲音相同．
20世紀(jì)天文學(xué)家哈勃觀察到，幾乎所有遠(yuǎn)處星系發(fā)出光的頻率都向紅光方向偏移，稱為“紅移”．這一現(xiàn)象說(shuō)明，星系在遠(yuǎn)離我們而去．哈勃研究了24個(gè)距離已知的星系，由它們發(fā)出光頻率的偏移推算出他們退行的速度，畫出它們退行的速度v與它們離我們的距離r的v﹣r圖象，如下圖所示．圖中只標(biāo)出其中四種星團(tuán)，橫坐標(biāo)單位中的l．y．是光年，它表示光在一年內(nèi)所通過(guò)的距離．分析圖象，哈勃總結(jié)出v和r之間存在簡(jiǎn)單的正比關(guān)系，即：v=Hr，H為哈勃常數(shù)，這便是“哈勃定律”．
為解釋哈勃定律，科學(xué)家提出“宇宙大爆炸”理論．認(rèn)為宇宙是從一個(gè)大爆炸的火球開(kāi)始形成的，假設(shè)我們就位于其中心．大爆炸后各星系以不同的速度向外勻速運(yùn)動(dòng)，遠(yuǎn)離我們而去．

（1）鳴笛的火車遠(yuǎn)離我們而去，我們聽(tīng)到汽笛聲的頻率（升高/不變/降低）．
（2）若遠(yuǎn)處有光源在靠近地球，則在地球上觀察到它所發(fā)出光的頻率（升高/不變/降低）．
（3）由文中“紅移”現(xiàn)象推知，紅光的頻率（大于/等于/小于）紫光的頻率．
（4）關(guān)于圖中四種星團(tuán)速度的描述，符合短文內(nèi)容的是 ．
A.四種星團(tuán)速度相同
B.長(zhǎng)蛇星系團(tuán)速度最大
C.室女云星團(tuán)速度不斷變小
D.長(zhǎng)蛇星系團(tuán)速度不斷變大
（5）根據(jù)短文內(nèi)容，估算哈勃常數(shù)H的值．寫出計(jì)算過(guò)程，一年取3×107s，結(jié)果保留到整數(shù)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在探究“凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用”的活動(dòng)中，選用了焦距未知的凸透鏡．
（1）將凸透鏡安裝在光具座上，用平行光作光源，移動(dòng)光屏，在光屏上得到一個(gè)最小最亮的光斑，如圖甲所示，則該凸透鏡的焦距為cm．
（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上，并調(diào)整蠟燭火焰、凸透鏡及光屏三者的中心，使其大致在上，為實(shí)驗(yàn)探究做好準(zhǔn)備．
（3）如圖乙所示，將點(diǎn)燃的蠟燭移到標(biāo)尺10cm處，再移動(dòng)光屏，直到在光屏上得到一個(gè)清晰的像為止．生活中就是利用這一成像原理來(lái)工作的．
（4）在圖乙所示情況下，保持光屏和凸透鏡的位置不變，將蠟燭向左移動(dòng)一段距離后，為了在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)在凸透鏡左側(cè)附近安裝一個(gè)焦距適當(dāng)?shù)?/span>（凸透鏡/凹透鏡），這與（近視/遠(yuǎn)視）的矯正相似．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題 眼鏡的秘密
據(jù)相關(guān)調(diào)查，我國(guó)中學(xué)生近視率已高達(dá)60%以上，厚重的眼鏡讓人感到不適．形狀相同的鏡片中心與邊緣的厚度差跟近視度數(shù)、鏡片的折射率有關(guān)．度數(shù)越大、折射率越小的鏡片厚度差越大．
折射率為光在真空（因?yàn)樵诳諝庵信c在真空中的傳播速度差不多，所以一般用在空氣的傳播速度）中的速度與光在該材料中的速度之比．材料的折射率越高，使入射光發(fā)生折射的能力越強(qiáng)，光的傳播方向改變就越大．當(dāng)光從折射率小的物質(zhì)進(jìn)入折射率大的物質(zhì)時(shí)，折射光線會(huì)偏向法線．
（1）如圖1所示，甲乙兩種物質(zhì)中折射率較大的是；
（2）如圖2所示，如果丙物質(zhì)折射率小于丁物質(zhì)，則下列光路正確的是；
（3）不同材料的折射率與該材料中的光速（成/不成）正比；
（4）如圖3所示的制作的近視度數(shù)相同、中心厚度相同的眼鏡中，所用材料折射率大的是；
（5）若圖所示的中心厚度相同近視眼鏡是由相同材料制作的，則眼鏡度數(shù)大的是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】已知雨滴在空中豎直下落時(shí)所受空氣阻力與速度大小的二次方成正比，且不同質(zhì)量的雨滴所受空氣阻力與速度大小的二次方的比值相同．現(xiàn)有兩滴質(zhì)量分別為m1和m2的雨滴從空中豎直下落，在落到地面之前都已做勻速直線運(yùn)動(dòng)，那么在兩滴雨滴落地之前做勻速直線運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，其重力的功率之比為（ ）
A.m1：m2
B. ：
C. ：
D. ：

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“五一”節(jié)期間，在南山公園平靜的湖水中，小紅看到了“鳥(niǎo)在水中飛，魚(yú)在云中游”的美麗畫面，她所觀察到的“飛鳥(niǎo)”和“游魚(yú)”（ ）

A．都是折射而成的像 B．分別是反射和折射而成的像

C．都是反射而成的像 D．分別是折射和反射而成的像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】彈鋼琴時(shí)手指按壓不同的琴鍵是為了改變聲音的；利用波（選填“超聲”或“次聲”）清洗眼鏡說(shuō)明聲波能夠傳遞能量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)正常運(yùn)動(dòng)的物體速度約為5m/s，該物體可能是

A. 蝸牛 B. 步行的人 C. 自行車 D. 汽車

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同步練習(xí)冊(cè)答案