【題目】用久的白熾燈發(fā)光變暗,原因是燈絲的電阻______ ;導(dǎo)致通過燈絲的電流______(填“變大”“變小”或“不變”)。

【答案】 變大 變小

【解析】用久了的燈絲與新的燈絲相比,燈絲要變細(xì),即橫截面積減小,由于在材料、長(zhǎng)度不變的情況下,橫截面積越小,導(dǎo)體的電阻越大,所以,導(dǎo)燈絲的電阻變大。將其接在原來的電源上,燈絲兩端的電壓不變,燈絲的電阻增大,由I=U/R知道,通過燈絲的電流變小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們正在聚精會(huì)神的聽老師講課,這時(shí)從教室外傳來了周杰倫的優(yōu)美歌聲,此時(shí)的歌聲對(duì)同學(xué)們來說屬于_____(樂音/噪聲),此歌聲的振動(dòng)是_____(有規(guī)律的/沒有規(guī)律的)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】這是某實(shí)驗(yàn)小組“測(cè)量平均速度”的情景:

(1)測(cè)量平均速度的原理是:
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較(選填:“大”或“小”).
(3)小車從B到C的距離是:
(4)小車從A到C所用的時(shí)間是: , 全程平均速度是:
(5)在這個(gè)過程中,必須熟練的使用電子計(jì)時(shí)器,如果小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí),會(huì)使測(cè)得的平均速度偏(選填:“大”或“小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩支內(nèi)徑不同、玻璃泡內(nèi)水銀相等的合格溫度計(jì),同時(shí)插入一杯熱水中,當(dāng)兩支溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后( 。

A. 內(nèi)徑粗的溫度計(jì)水銀柱升得較低,兩支溫度計(jì)示數(shù)相同

B. 兩支溫度計(jì)水銀柱上升的高度相同,示數(shù)相同

C. 內(nèi)徑細(xì)的溫度計(jì)水銀柱升得較高,示數(shù)較大

D. 內(nèi)徑粗的溫度計(jì)水銀柱升得較高,示數(shù)較大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】回聲比原聲晚0.1秒到達(dá)人耳,人就能分辨.2010年,墨西哥灣鉆井平臺(tái)發(fā)生爆炸,附近作業(yè)船上工人聽了到兩次爆炸聲,那么船離爆炸地點(diǎn)至少多遠(yuǎn)?作業(yè)船只在聽到第二次爆炸聲后,以7.2km/h的平均速度迅速趕往出事平臺(tái),在爆炸后至少多久能夠到達(dá)?(設(shè)聲音在空氣中的傳播速度為340m/s,在海水中的傳播速度為1700m/s)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】教室里面的節(jié)能燈、電風(fēng)扇、班班通都工作時(shí),下面說法錯(cuò)誤的是(

A. 用電器開得越多,總電阻越大 B. 用電器開得越多,總電功率越大

C. 電風(fēng)扇主要將電能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 D. 它們之間是并聯(lián)的

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【題目】這是某實(shí)驗(yàn)小組“測(cè)量平均速度”的情景:

(1)測(cè)量平均速度的原理是:
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較(選填:“大”或“小”).
(3)小車從B到C的距離是:
(4)小車從A到C所用的時(shí)間是: , 全程平均速度是:
(5)在這個(gè)過程中,必須熟練的使用電子計(jì)時(shí)器,如果小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí),會(huì)使測(cè)得的平均速度偏(選填:“大”或“小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】回聲比原聲晚0.1秒到達(dá)人耳,人就能分辨.2010年,墨西哥灣鉆井平臺(tái)發(fā)生爆炸,附近作業(yè)船上工人聽了到兩次爆炸聲,那么船離爆炸地點(diǎn)至少多遠(yuǎn)?作業(yè)船只在聽到第二次爆炸聲后,以7.2km/h的平均速度迅速趕往出事平臺(tái),在爆炸后至少多久能夠到達(dá)?(設(shè)聲音在空氣中的傳播速度為340m/s,在海水中的傳播速度為1700m/s)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【2016·上海卷】在圖1所示的電路中,電源電壓保持不變,電鍵S1、S2均閉合。當(dāng)電鍵S2由閉合到斷開時(shí),電路中(

A. 電壓表V的示數(shù)變小

B. 電流表A1的示數(shù)變大

C. 電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值變大

D. 電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的乘積變大

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