【題目】在測量電阻的為10Ω的定值電阻Rx的實驗中,小銘和小冬用如圖甲所示的器材進行實驗。
(1)用筆畫線代替導線在甲圖中完成實物電路連接,要求:滑動變阻器的滑片向右滑動時連入電路的電阻變小_____________。
(2)小銘同學在連線時,不小心將線連錯了,開關閉合后,移動滑動變阻器的滑片P時,發(fā)現電流表示數變大,電壓表示數卻變小,產生這一現象的原因是_____。
(3)改正錯誤后,小銘改變Rx兩端的電壓和電流,兩次測得的電阻值分別為R1=10.1Ω,R2=10.2Ω,第三次測量時,電流表的示數為0.26A,電壓表的示數如圖乙所示,據以上三次實驗數據,最后得出Rx=_____Ω,此實驗要多次測量電阻值,最后求電阻值的平均值,其目的是_____。
(4)實驗后愛思考的小冬又設計了如圖丙所示兩種測量方案,方案中定值電阻的阻值為R0。
①方案一的電路中,閉合開關S,如果電壓表V1和V2的讀數分別為U1和U2,則電阻Rx的阻值表達式為Rx=__Ω。
②方案二的電路中,閉合開關S,如果電流表A1和A2的讀數分別為I1和I2,則電阻Rx的阻值表達式為Rx=_____。
【答案】見解析所示 將電壓表并聯在變阻器的兩端了 10.1 為了減小誤差
【解析】
(1)當滑動變阻器接入電路中的電阻為0時,電路中的電流最大,根據歐姆定律求出電路中的最大電流確定電流表的量程且與定值電阻串聯,滑動變阻器按一上一下的原則串聯在電路中,滑片向右滑動時連入電路的電阻變小說明右下方接線柱必須接入電路中;(2)電流表無示數,說明電路故障為斷路;電壓表有示數,說明電壓表的正負接線柱與電源兩極相連,據此分析;(3)根據電壓表的量程和分度值讀出示數,利用歐姆定律求出第三次測量時的電阻值,取三次電阻的平均值即為定值電阻的阻值;(4)
(1)電源的電壓為4.5V,根據歐姆定律可得,當滑動變阻器接入電路中的電阻為0時電路中的最大電流: I==0.45A<0.6A,所以電流表的量程為00.6A,且與定值電阻Rx串聯;
滑動變阻器的右下方接線柱與開關的右接線柱相連時,滑片向右滑動時連入電路的電阻變小,如下圖所示:
(2) 開關閉合后,移動滑動變阻器的滑片P時,發(fā)現電流表示數變大,說明滑動變阻器連入電阻變小,根據串聯電路的分壓規(guī)律可知,滑動變阻器兩端的電壓變小,定值電阻兩端的電壓變大,電壓表示數變小,產生這一現象的原因是電壓表并聯在變阻器的兩端了。
(3)由圖乙可知,電壓表的量程為03V,分度值為0.1V,示數為2.6V,根據歐姆定律可得,第三次測量時定值電阻的阻值: R3==10Ω,則定值電阻的阻值:
Rx= =10.1Ω,多次測量電阻值,最后求電阻值的平均值,其目的是減小誤差;(4)①方案一的電路中,兩電阻串聯,根據串聯電路電流處處相等可得:電阻Rx的阻值表達式為Rx=Ω。
②方案二的電路中,閉合開關S,如果電流表A2測R0的電流,A1測干路電流,根據并聯電路的電流規(guī)律可得通過RX的電流為為I1-I2,因為并聯電路各支路兩端的電壓相等。所以RX()=R0則電阻Rx的阻值表達式為Rx= 。
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【題目】一個封閉盒子的上表面有兩個接線柱和兩個燈座,但是看不到盒子內部的電路是如何連接的。現將兩個燈泡L1、L2分別安裝在兩個燈座上,按如圖所示的方式連接在電路中,電源兩端的電壓保持不變。當閉合開關后,L1、L2同時發(fā)光,斷開開關時,L1、L2同時熄滅。請在不添加器材、不打開盒子的情況下,判斷兩個燈泡是串聯連接還是并聯連接的。寫出實驗步驟_____和判斷方法_____。
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【題目】為了探究導體在磁場中怎樣運動,才能在電路中產生電流,采用了圖中所示的實驗裝置:
(1)將細導線懸掛的導體放入蹄形磁體中,閉合開關,電流計指針不偏轉,讓導體在蹄形磁體中左右運動,電流計指針 偏轉;斷開開關,讓導體在蹄形磁體中左右運動,電流計指針 偏轉.(填”會“或”不會“)
(2)將細導線懸掛的導體放入蹄形磁體中,閉合開關,讓導體在蹄形磁體中豎直上下運動,電流計指針 偏轉;讓導體在蹄形磁體中斜向上或斜向下運動,電流計指針 偏轉.(填”會“或”不會“)
(3)綜合(1)(2)中的實驗現象可知,導體在磁場中運動產生電流的條件是:導體必須是 電路的一部分,且一定要做 的運動.
(4)在這個試驗中 能轉化為了電能.
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【題目】家庭常用的電子式電能表,表盤上標有3200imp/(kWh),表示每消耗1kWh的電能,指示燈閃爍3200次.小明將某家用電器單獨接在該電能表上正常工作6min,電能表指示燈閃爍了60次.該家用電器的額定功率是________ W,則這個家用電器可能是________(選填“電熱水壺”、“臺燈”或“電視機”).
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【題目】小明利用如圖所示的裝置探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關。長木板的右端固定著一個滑輪,細線繞過滑輪后兩端分別與木塊和彈簧測力相連,彈簧測力計的讀數即為細線對木塊的拉力大小。實驗過程中與彈簧測力計相連的細線部分豎直,與木塊相連的細線部分水平。
(1)為了使彈簧測力計的讀數等于木塊受到的滑動摩擦力,實驗中應向上拉動測力計使木塊做_____(選填“勻速”、“加速”或者“減速”)運動;
(2)在某次探究過程中,小明按照正確的方法用測力計拉動一個木塊,分別記錄了用較小的速度拉動測力計時測力計的示數F1和用較大的速度拉動測力計時測力計的示數F2;
①比較F1跟F2的大小關系,應有F1_____F2(選填“大于”、“等于”或“小于”);
②小明本次探究的問題是_____;
(3)在某次探究過程中,小明先是用正確的方法測出了一個木塊受到的滑動摩擦力F1,然后換成另一個質量更大的木塊重做實驗,測出了這個木塊受到的滑動摩擦力F2,結果發(fā)現F1>F2,于是小明認為物體間的壓力越大,物體受到的滑動摩擦力反而越;
①小明的觀點是_____(選填“正確”或“錯誤”)的。(如果你選擇“正確”請忽略下面的問題,如果你選擇“錯誤”則需回答下面的問題);
②如果小明的觀點是錯誤的,請你分析小明在實驗中可能出現的問題是_____。
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【題目】如圖所示的電路中,電阻R1的阻值為20Ω,電源電壓不變.當S1、S2斷開,S3閉合時,電流表的示數為0.45A;S1斷開,S2、S3閉合時,電流表的示數為0.75A.求:
(1)電源電壓為多少?
(2)R2的阻值為多少?
(3)S2、S3斷開,S1閉合時,加在電阻R1兩端的電壓為多少?
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【題目】元旦期間,小月乘坐G2021次列車前往蘭州,途經西安北到蘭州西的部分站點列車時刻表如表所示。全程列車設計速度為250km/h。請按要求完成下列問題:
站 點 | 到站時間 | 發(fā)車時間 | 路程/ km |
西安北 | 11∶00 | 11∶12 | 0 |
寶雞南 | 12∶07 | 12∶10 | 167 |
天水南 | 12∶54 | 12∶56 | 323 |
蘭州西 | 14∶20 | —— | 560 |
(1)若列車從西安北發(fā)車后中途不停站,并以設計速度從西安北運行到蘭州西,求列車跑完全程需要的時間。
(2)求列車從西安北到天水南的平均速度。
(3)列車勻速駛過3000m的隧道,小月測得自己通過隧道共用時50s,求長度為240m的列車完全通過隧道需要的時間。
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【題目】小麗同學在“測量雞蛋的密度”實驗中,進行了以下操作。
(1)將天平放在水平桌面上,把游碼移到零刻度線處指針靜止后的情形如圖甲所示,要使橫梁平衡,應將橫梁上的平衡螺母向______(選填“左”或“右”)調,直至天平平衡;
(2)將雞蛋放在天平的左盤,在右盤加砝碼移動游碼直到天平重新恢復平衡,如圖乙所示,則被測雞蛋的質量為______g;
(3)因可供選擇的量筒口徑較小,雞蛋無法放入,小麗自制了一個溢水杯,采用如圖丙所示的方法測量雞蛋的體積,其具體做法是:先在溢水杯中加水,直到水面恰好與溢水口相平,把空燒杯放在溢水口下方,將雞蛋慢慢放入溢水杯中,雞蛋最終沉入水底,燒杯收集完從溢水杯溢出的水后再倒入量筒中,如圖丙所示。她所使用量筒的分度值為______cm3,雞蛋的體積為______cm3;
(4)分析數據可知被測雞蛋的密度為______kg/m3;
(5)用以上方法測得雞蛋的密度______(選填“偏小”或“偏大”),原因是______。
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【題目】如圖甲所示,是小婕同學探究二力平衡條件時的實驗情景。
(1)小婕將系于小卡片(重力可忽略不計)兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上 鉤碼,使作用在小卡片上兩個拉力的方向_____,并通過調整_____來改變拉力的大小。
(2)當小卡片平衡時,小婕將小卡片轉過一個角度,松手后小卡片_____(填“能”或“不能”)平衡。設計此實驗步驟的目的是為了探究_____。
(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,小婕下一步的操作是:_____。
(4)在探究同一問題時,小俊將木塊放在水平桌面上,設計了如圖乙所示的實驗,同學們認為小婕的實驗優(yōu)于小俊的實驗。其主要原因是_____。
A.減小摩擦力對實驗結果的影響
B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
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