教室里投影儀的燈泡,發(fā)光時(shí)溫度很高,必須用風(fēng)扇降溫.使用投影儀時(shí),首先要打 開風(fēng)扇,待確認(rèn)風(fēng)扇正常運(yùn)轉(zhuǎn)后,再通電讓燈泡發(fā)光,下列電路中符合要求的是(         )


C

【考點(diǎn)】電路設(shè)計(jì)

【解析】由題意可知:燈泡和風(fēng)扇是并聯(lián)關(guān)系,在C選項(xiàng)中,先閉合干路開關(guān),風(fēng)扇正常 運(yùn)轉(zhuǎn),再閉合燈泡支路開關(guān),讓燈泡發(fā)光,滿足題意,故選C選項(xiàng).


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,工人用250N的力F為400N的物體在10s內(nèi)勻速提升2m,求:

(1)重物受到的拉力大。

(2)拉力F的功率;

(3)動滑輪的機(jī)械效率.

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(2015•荊州)下列關(guān)于安全用電知識敘述中,符合安全要求的是( 。

    A.  家中安裝照明電路時(shí),開關(guān)接在零線上

    B.  用電器失火時(shí),先用水滅火,再切斷電源

    C.  家庭電路中電流過大的原因,一定是電路中某處發(fā)生短路

    D.  在山區(qū)遇雷雨時(shí),不可以靠在巖壁或大樹下避雨

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(2015•荊州)電源電壓為25V且保持不變,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器,其上標(biāo)有“50Ω 2A”的字樣,電流表A1的量程為0~0.6A,電流表A2的量程為0~3A,燈泡L標(biāo)有“5V 1W”的字樣.

(1)燈泡L正常工作時(shí)的電流是多大?

(2)閉合S,斷開S1、S2,燈泡恰好正常工作,求R1的阻值.

(3)S、S1、S2均閉合,求滑動變阻器R2連入電路的阻值為多大時(shí)電路功率最大?并求出此種情況下電路1min消耗的電能.

 

 

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甲機(jī)械比乙機(jī)械的功率大,表示兩機(jī)械在做功時(shí)(     )

A.甲做功多    B.甲更省力

C.甲做功快    D.甲用時(shí)少

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物理是一門實(shí)驗(yàn)學(xué)科,在實(shí)驗(yàn)過程中要用到很多實(shí)驗(yàn)方法:

①,甲圖是“測量滑動摩擦力”的實(shí)驗(yàn),用彈簧測力計(jì)水平 拉動木塊在長木板上滑動,讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù),根據(jù)二力平衡條件得出滑動摩擦力的大小,這種實(shí)驗(yàn)方 法叫轉(zhuǎn)換法;把一個(gè)小鐵塊放在木塊上方,如圖乙所示,再次測量時(shí),發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì) 的示數(shù)變大,這是因?yàn)樵谕粋(gè)接觸面, ,滑動摩擦力越大.

②用天平稱量物體質(zhì)量時(shí),右盤砝碼的質(zhì)量加上游碼示數(shù)等于左盤物體的質(zhì)量,這種實(shí) 驗(yàn)方法叫做等效替代法.丙圖是測量物體質(zhì)量時(shí),所用砝碼和游碼位置的情況,則該物體質(zhì)量為 g.

③用丁圖裝置探究“動能大小與質(zhì)量的關(guān)系”,具體做法是:把    不同的鋼球從相同的高度滾下,使鋼球到達(dá)水平面時(shí)獲得相同的    ,通過觀察     ,比較兩種情況下鋼球動能的大小.實(shí)驗(yàn)過程除了用到轉(zhuǎn)換法,另外還用到了        法.

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(2015•泰安)下列關(guān)于聲音的說法錯(cuò)誤的是( 。

    A.  音調(diào)是由發(fā)聲體振動頻率決定的

    B.  學(xué)業(yè)考試期間,學(xué)校路段禁止汽車鳴笛,這是在聲源處控制噪聲

    C.  “響鼓也要重錘敲”,說明聲音是由振動產(chǎn)生的,且振幅越大響度越大

    D.  “公共場所不要大聲說話”是要求人們說話的聲音音調(diào)要低一些

 

 

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(2015?泰安)分別用如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組,在5s內(nèi)將重為100N的物體G勻速提升2m,每個(gè)滑輪的重均為10N.不計(jì)繩重及摩擦,此過程中( 。

  A. F小于F

  B. 甲的機(jī)械效率小于乙的機(jī)械效率

  C. F做的功大于F做的功

  D. F做功的功率等于F做功的功率

 

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在“測量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω,有兩個(gè)規(guī)格分別為“10Ω  1A”、“50Ω  2A”的滑動變阻器,電源電壓為9V.

(1)本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該選擇規(guī)格為 的滑動變阻器;

(2)圖甲中已有部分電路連好,請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整;

(3)實(shí)驗(yàn)前在檢查儀器時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示,則接下來的操作是 .正確連接好電路,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片,燈泡都不亮,電壓表示數(shù)接近9V,電流表示數(shù)幾乎為0,電路的故障可能是 ;

(4)排除電路故障后,閉合開關(guān),改變滑動變阻器的阻值,多次測量,并繪制了通過小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為 W.在多次測量中還發(fā)現(xiàn):當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時(shí),電壓表與電流表的示數(shù)之比 (填“變大”、“變小”或“不變”),導(dǎo)致這一結(jié)果的原因是 ;

(5)整理器材時(shí)發(fā)現(xiàn)滑動變阻器的PA部分比PB部分熱,原因是

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