【題目】用如圖甲所示的裝置來(lái)探究滑輪組的機(jī)械效率 η 與物重 G物的關(guān)系，改變 G物，豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，計(jì)算并繪出 η 與 G物關(guān)系如圖乙所示，若不計(jì)繩重和摩擦，則 下列說(shuō)法正確的是

A. 同一滑輪組機(jī)械效率 η 隨 G 物的增大而增大，最終將達(dá)到 100%

B. 當(dāng) G物=12N 時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)為 5N

C. 此滑輪組動(dòng)滑輪的重力為 4N

D. G物不變，改變圖甲中的繞繩方式，滑輪組機(jī)械效率將改

【答案】B

【解析】

（1）使用機(jī)械時(shí)，人們?yōu)橥瓿赡骋蝗蝿?wù)所必須做的功叫有用功；對(duì)完成任務(wù)沒(méi)有用，但又不得不做的功叫額外功；有用功與額外功之和叫總功。有用功與總功的比值叫機(jī)械效率；

（2）不計(jì)繩重和摩擦，結(jié)合圖中信息，根據(jù)求得動(dòng)滑輪的重力，再計(jì)算G物=12N時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)；

（3）G物不變，改變圖甲中的繞繩方式，分別將同一物體勻速提高到相同高度，做的有用功相同；克服動(dòng)滑輪做的額外功相同，由此分析機(jī)械效率的變化情況。

A、使用滑輪組時(shí)，克服物重的同時(shí)，不可避免地要克服動(dòng)滑輪重做額外功，所以總功一定大于有用功；機(jī)械效率一定小于1，即同一滑輪組機(jī)械效率η隨G物的增大而增大，但最終不能達(dá)到和超過(guò)100%，故A錯(cuò)誤；

BC、由圖可知，G=12N，此時(shí)η=80%，

不計(jì)繩重和摩擦，，

即：，

解得動(dòng)滑輪的重力：G動(dòng)=3N，故C錯(cuò)誤；

G物=12N時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)：，故B正確；

D、G物不變，改變圖甲中的繞繩方式，將同一物體勻速提高相同的高度，所以所做的有用功相同，忽略繩重及摩擦?xí)r，額外功：，即額外功W額相同，總功相同，則兩裝置的機(jī)械效率相同。故D錯(cuò)誤。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將裝有酒精的金屬管固定在桌子上，并用塞子塞緊．快速來(lái)回拉動(dòng)繞在管上的繩子，過(guò)一會(huì)兒塞子跳起來(lái)，如圖所示．則下列說(shuō)法中正確的是

A. 塞子跳起時(shí)，管內(nèi)氣體對(duì)塞子做功，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

B. 拉動(dòng)繩子的過(guò)程中，由于熱傳遞使金屬管溫度升高

C. 塞子跳起時(shí)，管內(nèi)氣體溫度升高，內(nèi)能增加

D. 塞子能跳起，是由于塞子具有慣性

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電壓保持不變。當(dāng)開關(guān)S閉合，滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是

A. 電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之和保持不變

B. 電壓表V1與電流表A的示數(shù)之比變大

C. 電流表A的示數(shù)變大，電壓表V2的示數(shù)不變

D. 電流表A的示數(shù)變小，電壓表V1的示數(shù)變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，小明選擇了如圖所示的裝置，把小卡片兩端細(xì)線繞過(guò)滑輪，并掛上鉤碼。

(1)實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的重力要 ______（選填“遠(yuǎn)大于”或“遠(yuǎn)小于”或“等于”） 細(xì)線對(duì)卡片的拉力，這樣做的目的是________。

(2)為了探究力的大小對(duì)二力平衡的影響，應(yīng)該在卡片兩端施加同一直線、方向相反、 大小_______（選填“相等”或“不相等”）的兩個(gè)力，看卡片能否平衡。

(3)保持卡片受到的F1與F2大小相等，用手將小卡片扭轉(zhuǎn)到圖的位置，松手后，小卡片將無(wú)法在此位置平衡。設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí)，兩個(gè)力必須滿足哪個(gè)條件？_____。

(4)小明利用彈簧測(cè)力計(jì)代替圖中的鉤碼進(jìn)行了探究，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)力的大小還有較小的 差距。你認(rèn)為形成差距的原因是_________（答出一條即可）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，對(duì)于圖片中所描述的物理過(guò)程，下列分析中正確的是（ ）

A．圖甲，厚玻璃內(nèi)的空氣被壓縮時(shí)，空氣的內(nèi)能減少

B．圖乙，瓶子內(nèi)的空氣推動(dòng)塞子跳起時(shí)，空氣的內(nèi)能增大

C．圖丙，試管內(nèi)的水蒸氣推動(dòng)了塞子沖出時(shí)，水蒸氣的內(nèi)能減少

D．圖丁，汽缸內(nèi)的氣體推動(dòng)活塞向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，氣體的內(nèi)能增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在水平桌面上有一個(gè)盛有水的容器，木塊用細(xì)線系住沒(méi)入水中，如圖甲所示。將細(xì)線剪斷，木塊最終漂浮在水面上，且有2/5的體積露出水面，如圖乙所示.下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 甲、乙兩圖中，木塊受到水的浮力之比是5:3

B. 甲、乙兩圖中，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)大小相等

C. 甲圖中細(xì)線對(duì)木塊的拉力與木塊受到的浮力之比是2:5

D. 甲圖中容器對(duì)水平桌面的壓力小于乙圖中容器對(duì)水平桌面的壓力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度和粗糙程度的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：支架、帶有滑輪的長(zhǎng)木板（滑輪與木板之間的距離是可調(diào)的）、帶掛鉤的木塊、彈簧測(cè)力計(jì)、棉布、毛巾、刻度尺、細(xì)線等．實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

（1）為保證實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，讀數(shù)時(shí)木塊必須處在_____狀態(tài)．

（2）通過(guò)長(zhǎng)木板上的定滑輪拉木塊的優(yōu)點(diǎn)是_________（寫一條）．

（3）測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

斜面傾斜程度

接觸面

木塊重G/N

斜面高度h/m

拉力F/N

斜面長(zhǎng)s/m

機(jī)械效率η

1

最陡

木板與木板

5.0

0.20

4.5

0.30

74.1%

2

較陡

木板與木板

5.0

0.20

3.8

0.40

65.8%

3

較緩

木板與木板

5.0

0.20

3.4

0.50

58.9%

4

較緩

木板與棉布

5.0

0.20

4.0

0.50

5

較緩

木板與毛巾

5.0

0.20

4.8

0.50

41.7%

①第4次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的機(jī)械效率η=_______．

②第5次在毛巾面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊受到的摩擦力為________N．

③根據(jù)第1、2、3三次實(shí)驗(yàn)的信息，可得出的結(jié)論是：_____．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：用一個(gè)電源、一只開關(guān)、一只電壓表（或電流表），比較兩只待測(cè)電阻阻值大小。

（1）用電壓表比較的方法；

（2）用電流表比較的方法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是簡(jiǎn)化了的電冰箱的電路圖。圖中M是壓縮機(jī)的電動(dòng)機(jī)，L是電冰箱內(nèi)部的照明燈。當(dāng)電冰箱接入電路后，S2是壓敏開關(guān)，關(guān)閉電冰箱門時(shí)，開關(guān)S2的狀態(tài)是__________；S1為溫控開關(guān)，當(dāng)冰箱內(nèi)溫度過(guò)高時(shí)，開關(guān)S1狀態(tài)是__________（后兩空選填“斷開”或“閉合”） 。

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