某同學(xué)選用焦距是10cm的凸透鏡做凸透鏡成像實驗時，把燭焰放在凸透鏡前25cm處時，移動光屏，在光屏上得到一個清晰的像，則光屏到燭焰的距離范圍是

[　　]

A．大于10cm且小于20cm

B．大于35cm且小于45cm

C．小于35cm

D．大于45cm

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?成都一模）在“凸透鏡成像規(guī)律“實驗中，某同學(xué)進(jìn)行了如下兩個探究：
物距u/cm 焦距f/cm 像距v/cm
10 2 2.5
5 10
8 40
（1）為研究像距與焦距的關(guān)系，他選用焦距不同的三個凸透鏡進(jìn)行實驗．實驗時，應(yīng)使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在
同一高度
同一高度
．實驗數(shù)據(jù)記錄如下表，分析表中的數(shù)據(jù)可知：保持物距不變時，焦距越大，則所成實像的像距越
大
大
（選填“大“或“小“）．
（2）該同學(xué)用若干個發(fā)光二極管組成形狀如“E“的發(fā)光物體，如圖甲所示，將發(fā)光物體、凸透鏡和光屏依次組裝到光具座上并調(diào)整好，且物距調(diào)節(jié)為6cm時，在光屏上成的像如圖乙所示，則他選用的是三個透鏡中焦距為
5
5
cm的凸透鏡．如果將“E“換成“R“，并在同一位置觀察，光屏上成的像應(yīng)是圖丙中的
②
②
（填數(shù)字序號）

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“凸透鏡成像規(guī)律”實驗中，某同學(xué)進(jìn)行了如下兩個探究：
（1）為研究像距與焦距的關(guān)系，他選用焦距不同的三個凸透鏡進(jìn)行實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表．
物距u/cm 實驗序號 焦距f/cm 像距v/cm
10 1 2 2.5
2 5 10
3 8 40
分析表中數(shù)據(jù)可知，保持物距不變時，焦距越大，則所成實像的像距越
大
大
（選填：“大”或“小”）．
（2）該同學(xué)用若干個發(fā)光二極管組成形狀如“E”的發(fā)光物體，如圖甲所示，將發(fā)光物體、凸透鏡和光屏依次組裝到光具座上并調(diào)整好，且物距調(diào)節(jié)為6cm時，在光屏上成的像如圖乙所示，則他選用的是三個透鏡中焦距為
5
5
cm的凸透鏡；如果只將“E”，換成“R”，并在同一位置觀察，光屏上成的像應(yīng)是圖丙中的
②
②
（填數(shù)字序號）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?南通模擬）在“凸透鏡成像規(guī)律”實驗中，某同學(xué)進(jìn)行了如下兩個探究：
（1）實驗時，首先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在
同一高度
同一高度
上，其目的是
使像成在光屏的中心
使像成在光屏的中心
．
（2）為研究像距與焦距的關(guān)系，他選用焦距不同的三個凸透鏡進(jìn)行實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表．
物距u/cm 實驗序號 焦距f/cm 像距v/cm

10		 1 2 2.5
2 5 10
3 8 40
分析表中的數(shù)據(jù)可知，保持物距不變時，當(dāng)換用焦距較大的凸透鏡時，為了能在光屏上呈現(xiàn)清晰的像，應(yīng)該將光屏向
遠(yuǎn)離
遠(yuǎn)離
（填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）透鏡方向移動．根據(jù)平時實驗的經(jīng)驗，你覺得移動過程中像應(yīng)該
變大
變大
（填“變大”或“縮�。�
（3）該同學(xué)用若干個發(fā)光二極管組成形狀如“E”的發(fā)光物體，如圖甲所示，將發(fā)光物體、凸透鏡和光屏依次組裝到光具座上并調(diào)整好，且物距調(diào)節(jié)為6cm時，在光屏上成的像如圖乙所示，則他選用的是三個透鏡中焦距為
5
5
cm的凸透鏡；生活中，
投影儀
投影儀
使用時的成像情況和圖示情況相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小敏的實驗是“探究凸透鏡成像的特點(diǎn)”．她的困惑是：不知道實驗室準(zhǔn)備的凸透鏡的焦距．小亮給他提供的解決方案是：根據(jù)圖所示的設(shè)計方案圖進(jìn)行實驗．測出焦距．
（1）你的意見：小亮的“方案”是
可行
可行
（填“可行”或“不可行”）的．
A．如果“方案”可行，請你對利用該“方案”測量焦距的具體操作提出一條注意事項
B．如果“方案”不可行，請?zhí)岢瞿愕慕鉀Q方案．（說明：若你認(rèn)為“方案”可行，則選A解答，若你認(rèn)為“方案”不可行，則選B解答）
光屏上得到的光斑最小最亮
光屏上得到的光斑最小最亮
．
（2）他還想研究像距與焦距的關(guān)系，于是選用了焦距不同的三個凸透鏡進(jìn)行實驗，實驗的過程中發(fā)現(xiàn)蠟燭的像在光屏上所處的位置偏高，請你提出一種建議使得所成像在光屏的正中央：
向上移動蠟燭（或向上移動光屏或向下移動凸透鏡）
向上移動蠟燭（或向上移動光屏或向下移動凸透鏡）
．問題解決后，他繼續(xù)進(jìn)行實驗，并記錄了實驗數(shù)據(jù)如下表所示：
物距u/cm 實驗序號 焦距f/cm 像距v/cm
15 1 8 17
2 10 30
3 12 60
分析表中數(shù)據(jù)可知，保持物距不變時，焦距越大，則像距越
大
大
（選填：“大”或“小”）；
（3）某同學(xué)用若干個發(fā)光二極管組成形狀“E”的發(fā)光物體，如圖所示將發(fā)光物體、一個凸透鏡和光屏依次組裝到光具座上并調(diào)整好，在光屏上成的像如圖（乙）所示，如果只將“E”換成“R”，并在同一位置觀察，光屏上成的像應(yīng)是圖（丙）中的
④
④
（填數(shù)字序號），
投影儀
投影儀
就是利用這一原理制成的（選填“照相機(jī)”、“投影儀”、“放大鏡”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

在利用光具座做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗時：

（1）某同學(xué)只能在光屏下邊緣看到一個殘缺的像，則產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是
三者中心不在同一高度
三者中心不在同一高度
；如果不改變燭焰和光屏的位置，只移動凸透鏡，則應(yīng)將凸透鏡向
上
上
移動，才能使像移到屏的中央；
（2）某同學(xué)將燭焰、凸透鏡、光屏如圖所示放置時，在光屏上恰成一清晰的像，那么，凸透鏡的焦距應(yīng)在
10～15
10～15
cm范圍，屏上像的性質(zhì)為
倒立
倒立
、
縮小
縮小
的實像．
（3）現(xiàn)有甲、乙兩個凸透鏡，甲的焦距為10cm，乙的焦距為30cm，要在長度為100cm的光具座上做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗，你認(rèn)為應(yīng)選
甲
甲
（甲/乙）凸透鏡．你的理由是
如果選用乙凸透鏡，那么光具座的長度不夠長
如果選用乙凸透鏡，那么光具座的長度不夠長
．

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