某種昆蟲(chóng)靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲.如果這種昆蟲(chóng)的翅膀在10s內(nèi)振動(dòng)了3500次,則它振動(dòng)的頻率是
350
350
Hz,人類(lèi)
聽(tīng)到這種聲音.(選填“能”或“不能”); 2011年菜市制定了《中高考期間禁噪方案》,規(guī)定5月20日至6月20日中高考期間各考點(diǎn)的噪音不超過(guò)45
分貝
分貝
(填單位).
分析:(1)頻率是物體1s振動(dòng)的次數(shù),翅膀10s內(nèi)振動(dòng)了3500次,可以求出頻率;人類(lèi)能聽(tīng)到的頻率范圍是20Hz~20000Hz.
(2)生活中的噪聲是無(wú)處不在的,我們要了解有關(guān)噪聲的各個(gè)方面的知識(shí):
物理學(xué)中,我們以分貝為單位來(lái)表示聲音強(qiáng)弱的等級(jí),0分貝是我們剛剛能夠聽(tīng)到的最微弱的聲音;30到40分貝是較為理想的安靜環(huán)境;70分貝會(huì)干擾談話(huà),影響工作效率;長(zhǎng)期生活在90分貝以上的噪聲環(huán)境中,聽(tīng)力就會(huì)受到嚴(yán)重影響并產(chǎn)生神經(jīng)衰弱、頭疼、高血壓等疾。蝗绻蝗槐┞对诟哌_(dá)150分貝的噪聲環(huán)境中,鼓膜就會(huì)破裂出血,雙耳完全失去聽(tīng)力.
解答:解:(1)昆蟲(chóng)的翅膀在10s內(nèi)振動(dòng)了3500次,
f=
3500
10s
=350Hz;
人類(lèi)能聽(tīng)到的頻率范圍是20Hz~20000Hz;350Hz在人類(lèi)能聽(tīng)到的頻率范圍內(nèi),所以能聽(tīng)到.
(2)《中高考期間禁噪方案》規(guī)定了中高考期間各考點(diǎn)的噪聲等級(jí),我們以分貝為單位來(lái)表示聲音強(qiáng)弱的等級(jí).
故答案為:350;能;分貝.
點(diǎn)評(píng):(1)根據(jù)振動(dòng)次數(shù)和時(shí)間能求頻率;記住人類(lèi)能聽(tīng)到的頻率范圍;
(2)在現(xiàn)在的生活中,噪聲污染越來(lái)越嚴(yán)重,我們要利用我們所學(xué)到的有關(guān)噪聲的知識(shí)來(lái)減弱噪聲,關(guān)注生活,思考生活中的物理現(xiàn)象是每個(gè)初中學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成的一個(gè)好習(xí)慣.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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很小,“掩耳盜鈴”是大家非常熟悉的故事,從物理學(xué)角度分析盜賊所犯的錯(cuò)誤是:既沒(méi)有阻止聲音的
產(chǎn)生
產(chǎn)生
,又沒(méi)有阻止聲音的
傳播
傳播
,只是阻止聲音進(jìn)入自己的耳朵;噪聲已經(jīng)成為嚴(yán)重污染源,防噪已成為日常課題,用空心磚砌墻是在
傳播過(guò)程
傳播過(guò)程
減弱噪聲,某種昆蟲(chóng)靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲,如果這種昆蟲(chóng)的翅膀在10s內(nèi)振動(dòng)3000次,則它振動(dòng)的頻率是
300
300
Hz.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某種昆蟲(chóng)靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲,如果這種昆蟲(chóng)的翅膀在20s內(nèi)振動(dòng)了4000次,則它振動(dòng)的頻率是
200
200
Hz,人類(lèi)
聽(tīng)到這種聲音.(選填能/不能)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某種昆蟲(chóng)靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲.如果這種昆蟲(chóng)的翅膀在一分鐘內(nèi)振動(dòng)了300次,則它振動(dòng)的頻率是
5
5
Hz,人類(lèi)
不能
不能
聽(tīng)到這種聲音.(選填“能”或“不能”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某種昆蟲(chóng)靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲.如果這種昆蟲(chóng)的翅膀在10s內(nèi)振動(dòng)了3500次,則它振動(dòng)的頻率是
350
350
Hz,人類(lèi)
聽(tīng)到這種聲音.(選填“能”或“不能”)在文藝演出對(duì)為了加強(qiáng)演出效果,舞臺(tái)上常見(jiàn)有一團(tuán)團(tuán)的白霧產(chǎn)生,這是利用干冰(固態(tài)二氧化碳)升華時(shí)要吸熱,從而使空氣中的水蒸氣
液化
液化
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