【題目】在“研究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)壓強(qiáng)計(jì)是通過觀察U型管的兩端液面的______來顯示橡皮膜所受壓強(qiáng)大小。

(2)比較圖甲和圖乙,可以初步得出結(jié)論:在同種液體中,液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨液體_______的增加而增大。

(3)如果我們要討論液體內(nèi)部壓強(qiáng)是否與液體密度有關(guān),應(yīng)選擇_________進(jìn)行比較。

(4)已知乙圖中U型管左側(cè)液柱高為4cm,右側(cè)液柱高為10cm,則U型管底部受到的液體的壓強(qiáng)為__________Pa(p=1×103kg/m3 g=10N/kg)

【答案】 高度差 深度 乙、丙 1000

【解析】(1)壓強(qiáng)計(jì)測量液體壓強(qiáng)時(shí),就是靠U形管兩側(cè)液面高度差來體現(xiàn)壓強(qiáng)大小的,液面高度差越大,說明液體壓強(qiáng)越大;

(2)由圖甲和圖乙知道,兩杯中的液體密度相同、隨著金屬盒所處的深度增加兩側(cè)液面高度差變大,即壓強(qiáng)越大,所以,初步得出的結(jié)論是:在同種液體中,液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨液體深度的增加而增大;

(3)要討論液體內(nèi)部壓強(qiáng)是否與液體密度有關(guān),需要控制液體的深度相同金屬盒的方向相同、液體的密度不同,故應(yīng)選擇乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較;

(4)因?yàn)閳D乙中U形管的右側(cè)與大氣相通,所以U型管底部受到的液體的壓強(qiáng)應(yīng)是右側(cè)液柱產(chǎn)生的,故U型管底部受到的液體的壓強(qiáng)是p=ρgh=1×103 kg/m3 ×10N/kg×0.1m=1000Pa。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為探究凸透鏡成像規(guī)律,小明和同學(xué)利用桌上A、B兩個(gè)玻璃凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),A、B兩凸透鏡的焦距分別為10cm20cm

1實(shí)驗(yàn)前,要調(diào)整凸透鏡、光屏和燭焰的高度,使________________,目的是______________。

2)當(dāng)蠟燭、凸透鏡及光屏的位置如圖所示時(shí),恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像.由圖可知他選擇的凸透鏡為_____(選填“A”“B”)。

3)隨著蠟燭越燒越短,會(huì)發(fā)現(xiàn)光屏上燭焰的像向_______(選填)移動(dòng)。

4)當(dāng)光屏上呈現(xiàn)清晰的像時(shí),保持蠟燭和凸透鏡位置不變,取一只與原實(shí)驗(yàn)中焦距相同但鏡面直徑較小的凸透鏡,替代原來的凸透鏡再次實(shí)驗(yàn),所成的像與原來相比,你可觀察到的現(xiàn)象有___________ 。

5)在整理器材時(shí),小明在凸透鏡內(nèi)驚奇的看到了自己正立、縮小的像,該成像原理是光的____(選填“直線傳播”、“反射”或“折射”)。

6通過實(shí)驗(yàn)小明明白了照相機(jī)的成像原理,一次他在給兄弟班級拍畢業(yè)照時(shí),發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒有進(jìn)入觀景框內(nèi),他應(yīng)將照相機(jī)_________(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)被拍照的同學(xué),這樣才能在觀景框內(nèi)看到全班同學(xué)清晰的畫面。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示:

(1)在測物體長度時(shí),以上兩種使用方式中正確的是________圖,鉛筆的長度應(yīng)為________cm.

(2)用刻度尺測物理課本的長度需要多次測量,多次測量的目的是________,若用毫米刻度尺測量四次讀數(shù)分別為25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm,該物理課本的長度應(yīng)為________cm。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲醛對人體的危害非常嚴(yán)重,因此裝修房屋時(shí)檢測甲醛污染指數(shù)非常重要。“創(chuàng)新”小組的同學(xué)們設(shè)計(jì)了甲醛監(jiān)測設(shè)備,原理如圖甲所示。電源電壓恒為3VR010Ω的定值電阻,R為可以感知甲醛污染指數(shù)的可變電阻,污染指數(shù)在50以下為輕度污染,50100間為中度污染,100以上為重度污染,以下分析不正確的是(

A. 污染指數(shù)越小,電壓表示數(shù)越大

B. 電壓表示數(shù)為1V時(shí),屬于重度污染

C. 污染指數(shù)越大,電路中消耗的總功率越大

D. 污染指數(shù)為50時(shí),電壓表示數(shù)為2.5V

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入水中,下列做法中,能使U形管兩邊液面的高度差減小的是( )

A. 將探頭放在同樣深度的濃鹽水中

B. 將探頭在原位置轉(zhuǎn)動(dòng)180°

C. 將探頭向下移動(dòng)一段距離

D. 將探頭向上移動(dòng)一段距離

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,為小麗在研究影響壓力作用效果的因素實(shí)驗(yàn)中所選用的器材在水平桌面上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過程圖示.

(1)本實(shí)驗(yàn)的科學(xué)探究方法是:____________和轉(zhuǎn)換法

(2)小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系,應(yīng)該通過圖中的_____兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論:為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系,應(yīng)該通過圖中的______兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論;

(3)通過實(shí)驗(yàn)小麗得出結(jié)論:壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關(guān),而且跟受力面積有關(guān).小麗的結(jié)論________(選填正確不正確”)

(4)在生活中,書包的背帶做得又寬又大,這是利用了_________來減少壓力作用的效果;俗話說“磨刀不誤砍柴工”所蘊(yùn)含的物理知識(shí)是:______________來增加壓力作用的效果.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,兩個(gè)滑輪組由每個(gè)質(zhì)量相同的滑輪組成。用它們分別將重物G1G2提高相同高度

A. G1G2,拉力做的額外功相同

B. G1G2,拉力做的總功相同

C. G1G2,甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率

D. 用同一個(gè)滑輪組提起不同的重物,機(jī)械效率不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】北京奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目圖標(biāo)如圖所示,形象表現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特征,依據(jù)圖標(biāo)所做出的判斷中,錯(cuò)誤的是( 。

A.箭被射出的過程中,彈性勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能  

B.游泳的人用力劃水時(shí),受到水的推力而前進(jìn)  

C.人舉起杠鈴在空中停留的幾秒鐘時(shí)間里,人對杠鈴做了功  

D.曲棍球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,是力作用的結(jié)果

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下圖所示的電路中,電源兩端的電壓保持不變。閉合開關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng),下列說法正確的是( )

A. 電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之和保持不變

B. 電壓表V2與電流表A的示數(shù)之比保持不變

C. 電流表A的示數(shù)變小,電壓表V1的示數(shù)變大

D. 電流表A的示數(shù)變小,電壓表V2的示數(shù)變大

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