坐在運(yùn)動(dòng)著的直升飛機(jī)中的人，看到樓房頂部豎直向上運(yùn)動(dòng)，此時(shí)這人是以 ____為參照物來(lái)描述運(yùn)動(dòng)的.若以地面為參照物，飛機(jī)做的是____的運(yùn)動(dòng)（填“向上”或“向下”）.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理 1.2運(yùn)動(dòng)的描述 同步測(cè)試卷 題型：單選題

中國(guó)古詩(shī)詞博大精深，“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”出自唐代詩(shī)人劉禹錫的《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》．詩(shī)人以沉舟比喻靜止的舊事物，在物理上若說(shuō)沉舟是靜止的，則所選參照物為

A. 流水 B. 千帆 C. 河岸 D. 飛鳥(niǎo)

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理 4.1光的直線傳播 同步測(cè)試卷 題型：單選題

人類(lèi)夢(mèng)想移民到月球，如果能實(shí)現(xiàn)的話，月球上的居民可以看到

A. 月食現(xiàn)象 B. 日食現(xiàn)象 C. 日食和月食現(xiàn)象 D. 看不到日食和月食現(xiàn)象

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理 1.1長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 同步測(cè)試卷 題型：單選題

有5把刻度尺：①零刻線一端已磨損的尺；②刻度線模糊不清的尺；③最小分度不是毫米的尺；④比被測(cè)長(zhǎng)度短的尺；⑤刻度不均勻的尺。這些尺子中不能用來(lái)測(cè)量物體長(zhǎng)度的刻度尺是（　�。�

A. ①和② B. ②和⑤ C. ③和④ D. 5把刻度尺都不行

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理 1.1長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 同步測(cè)試卷 題型：單選題

下列數(shù)據(jù)中最接近初中物理課本長(zhǎng)度的是（ ）

A. 23mm B. 10dm C. 26cm D. 1m

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八上　第一章　第2節(jié) 運(yùn)動(dòng)的描述 練習(xí) 題型：填空題

人們常說(shuō)：太陽(yáng)東升西落，這是以 為參照物；月亮鉆進(jìn)云彩里是以 為參照物；月亮在云中穿行是以 做參照物。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八上　第一章　第2節(jié) 運(yùn)動(dòng)的描述 練習(xí) 題型：單選題

請(qǐng)根據(jù)如圖所示，判斷甲、乙兩船的運(yùn)動(dòng)情況

A. 甲船可能向右運(yùn)動(dòng)，乙船可能靜止

B. 甲船一定向右運(yùn)動(dòng)，乙船一定向左運(yùn)動(dòng)

C. 甲船可能向右運(yùn)動(dòng)，乙船一定向左運(yùn)動(dòng)

D. 甲船一定向右運(yùn)動(dòng)，乙船可能向左運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)2.1聲音的產(chǎn)生與傳播同步練習(xí) 題型：計(jì)算題

我們知道：聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同。閱讀下表，回答問(wèn)題：

一些介質(zhì)中的聲速（m/s）

在長(zhǎng)為884m的金屬管的一端敲擊一下，在另一端先后聽(tīng)到兩次聲音，兩聲相隔2.43s。

（1）聲音在金屬管中的傳播速度是多大____？（此時(shí)氣溫約為15℃ ）

（2）該金屬管是由什么材料制成的_____？

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋人教版九年級(jí)物理同步練習(xí)：17.3 電阻的測(cè)量 題型：實(shí)驗(yàn)題

熱敏電阻的阻值會(huì)隨溫度的改變而改變。小張同學(xué)用如圖甲所示的電路來(lái)探究熱敏電阻RT的阻值與溫度的關(guān)系。已知M為控溫器，電源電壓未知但恒定不變，R為電阻箱（一種可以改變并讀出阻值的變阻器）。因?qū)嶒?yàn)器材的限制，利用該電路無(wú)法直接測(cè)出熱敏電阻的阻值，聰明的小張進(jìn)行了如下操作：

①根據(jù)圖甲連接電路，閉合開(kāi)關(guān)前，將電阻箱的阻值調(diào)到足夠大；

②控制控溫器中液體溫度為10℃，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)電阻箱的阻值，使電流表的示數(shù)達(dá)到某數(shù)值，記錄此時(shí)電阻箱的阻值為26Ω；

③依次改變控溫器中的液體溫度，同時(shí)……，得到相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下表所示。

分析并回答下列問(wèn)題：

（1）步驟③中“……”部分的操作是____。

（2）從表中可以得出結(jié)論：在一定溫度范圍，_____。

（3）在科技創(chuàng)新活動(dòng)中，小張用該熱敏電阻和電壓表制成了一支指針式溫度計(jì)（電路圖如圖乙所示，電壓表未接入），它可以直接在電壓表刻度盤(pán)上讀出相應(yīng)溫度。閉合開(kāi)關(guān)后，小華發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，將電壓表依次并在各接線柱之間發(fā)現(xiàn)ab間無(wú)示數(shù)，接ac、bc間有示數(shù)，此時(shí)電路中的故障是____。小華重新正確連接電路后，若想要電壓表的讀數(shù)隨溫度的升高而增大，則應(yīng)在原理圖乙中_____兩端接入電壓表。

A．a(chǎn)、b B．b、c C．a(chǎn)、c

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同步練習(xí)冊(cè)答案