20．在圖中．入射光線AO在水和空氣的界面同時(shí)發(fā)生了反射和折射，請畫出反射光線和折射光線．（按照要求完成作圖）

分析 （1）光的反射定律的內(nèi)容：反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)；反射角等于入射角．
入射角和反射角的概念：入射角是入射光線與法線的夾角；反射角是反射光線與法線的夾角．
（2）折射定律：折射光線、入射光線、法線在同一個(gè)平面內(nèi)，折射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，當(dāng)光由空氣斜射進(jìn)入水中時(shí)，折射光線靠近法線偏折，折射角小于入射角．

解答 解：圖中已經(jīng)做出法線，反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)，反射角等于入射角在法線右側(cè)畫出反射光線；根據(jù)折射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，折射角小于入射角畫出折射光線即可，如下圖所示：

點(diǎn)評 本題考查了光的反射定律和折射規(guī)律，是中考熱點(diǎn)之一，要求學(xué)生不僅要會(huì)根據(jù)反射定律和折射定律由入射光線畫反射光線和折射光線，而且要會(huì)根據(jù)反射或折射畫出入射光線．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．常用的卷筒紙是緊密地繞成筒狀的，如圖所示，小明同學(xué)想在不把紙放開的前提下，測量整卷紙的長度．他設(shè)計(jì)的方案如下：
（1）將同類紙折疊n層，用刻度尺測得總厚度為d，則單層紙的厚度為$\fracqae4xln{n}$．設(shè)紙的寬度為s，整卷紙的長為L，則紙筒的體積可表示為V=Ls．
（2）用刻度尺測得紙筒的外半徑為R，內(nèi)半徑為r，則紙筒的體積可表示為V=πs（R2 -r2）．
（3）由以上兩式可整理得紙卷紙的長度可表示為L=$\frac{nπs（{R}^{2}-{r}^{2}）}cpgkfib$．．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

11．如圖所示電路，電源兩端的電壓為6V且恒定不變，其中電阻R1=5Ω．當(dāng)開關(guān)閉合后，電流表的示數(shù)為0.2A．求：
（1）電阻R2的阻值．
（2）通電10秒鐘電阻R2上產(chǎn)生的熱量Q2．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．小紅猜想動(dòng)能的大小可能與物體的質(zhì)量m和運(yùn)動(dòng)速度v有關(guān)，于是設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)，探究動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量m和運(yùn)動(dòng)速度v的關(guān)系．
（1）圖甲中讓質(zhì)量不同的兩個(gè)小球從斜面的同一高度自由滾下，目的是使兩球到達(dá)水平面時(shí)，具有相同的速度．
（2）選用圖甲探究比較分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出的結(jié)論是：當(dāng)速度相同時(shí)，質(zhì)量越大的物體具有的動(dòng)能越大．
（3）選用圖乙探究比較分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出的結(jié)論是：當(dāng)質(zhì)量相同時(shí)，速度越快的物體具有的動(dòng)能越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．在學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小明對裁判使用皮卷尺測量自己立定跳遠(yuǎn)的成績有異議，認(rèn)為測量的成績偏小，下列有關(guān)申述理由正確的是（　�。�
A．對齊起跳點(diǎn)的是卷尺上2cm刻度處，而裁判直接記錄了落腳點(diǎn)對應(yīng)的卷尺刻度示數(shù)
B．直接測量起跳點(diǎn)到落腳點(diǎn)的距離
C．測量時(shí)皮卷尺繃得太緊
D．測量時(shí)皮卷尺太松弛

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

5．（1）動(dòng)車在從南京到上海的過程中，停靠常州、無錫、蘇州三車站共用了多長時(shí)間？
（2）動(dòng)車在由常州開往無錫的過程中平均速度為多少？
（3）動(dòng)車全長為150m，當(dāng)以50m/s的速度經(jīng)過某座長3200m的大橋時(shí)，所用的時(shí)間為多少秒？
次站名到達(dá)時(shí)間開車時(shí)間里程/km
1南京起點(diǎn)站13：000
2常州13：3913：40136
3無錫13：5013：56175
4蘇州14：1214：13217
5上海14：30終到站300

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．物體運(yùn)動(dòng)的快慢通常有兩種方法；①相同路程比時(shí)間；②相同時(shí)間比較路程．物理學(xué)中用速度描述運(yùn)動(dòng)快慢，采用的是方法②（選填“①”或“②”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖是豎直向上拋出的小球上升過程中每隔相等的時(shí)間曝光一次所得的照片．從圖中可以判斷：小球在a、b位置間的平均速度大于 （選填“大于”“小于”或“等于”）在c、d位置間的平均速度；在上升過程中，小球的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．如圖，兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個(gè)相同的酒精燈對其加熱．
（1）加熱相同時(shí)間后，分別測量兩者的溫度，發(fā)現(xiàn)沙子的溫度明顯高于水，這是因?yàn)樗谋葻崛荽螅?br />（2）在兩燒杯上方分別蓋上玻璃片，過一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)裝水燒杯上方的玻璃片內(nèi)側(cè)有小水珠，用手摸兩個(gè)玻璃片，發(fā)現(xiàn)裝水（沙子/水）燒杯上方的玻璃片溫度比較高，原因是水蒸氣液化放熱．

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同步練習(xí)冊答案