【題目】同窗三年，同學(xué)們互相非常熟悉了，甚至可以“聞其聲，知其人”．通過(guò)聲音識(shí)別同學(xué)的主要依據(jù)是（ ）
A.音調(diào)
B.音色
C.響度
D.聲速

【答案】B
【解析】解：不同人的聲帶結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色不同，因此“聞其聲，知其人”，是通過(guò)聲音的音色識(shí)別同學(xué)的． 故選B．
聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量和做功的說(shuō)法中正確的是（ ）
A.物體吸熱，溫度一定升高
B.一個(gè)物體的溫度升高，一定是外界對(duì)物體做功
C.0℃的物體沒(méi)有內(nèi)能
D.溫度高的物體把熱量傳遞給溫度低的物體

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是一個(gè)簡(jiǎn)易“選答器”．一個(gè)問(wèn)題有兩個(gè)可選擇的答案(a)和(b)，與它們對(duì)應(yīng)的燈分別由兩個(gè)按鈕（開(kāi)關(guān)）控制，選擇哪一個(gè)答案就按下哪一個(gè)按鈕，對(duì)應(yīng)的燈就亮，那么圖1所示各電路圖中符合要求的是（ ）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我們能從不同方向看到本身不發(fā)光的桃花，是由于光射到桃花上時(shí)，發(fā)生了 （選填“鏡面反射”或“漫反射”）的緣故．該反射 （選填“遵循”或“不遵循”）光的反射定律．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能源中屬于可再生能源的是（ ）
A.石油
B.天然氣
C.太陽(yáng)能
D.核能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物體中，通常情況下屬于絕緣體的是（ ）
A.鐵線
B.人體
C.鉛筆芯
D.塑料尺

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】10個(gè)小燈泡串聯(lián)在一起，已知某處電路的電流是100mA，則通過(guò)每個(gè)小燈泡的電流是（ ）

A．0.1mA B．10mA C．0.1A D．1000mA

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)業(yè)水平測(cè)試考場(chǎng)里，開(kāi)考前監(jiān)考老師正在強(qiáng)調(diào)考試要求．老師的聲音是由于聲帶的 產(chǎn)生的，通過(guò) 傳入考生的耳朵的．“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的 來(lái)判斷的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓恒為6 V，小燈泡的額定電壓為2.5 V，正常發(fā)光時(shí)燈絲電阻約為10 Ω，所用滑動(dòng)變阻器的最大阻值為40 Ω.

(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線在圖甲中完成實(shí)物電路的連接______________；

(2)同學(xué)們進(jìn)行試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則電路中發(fā)生的故障可能是____________(填“小燈泡斷路”“小燈泡短路”或“滑動(dòng)變阻器斷路”)；

(3)某次實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們看到電壓表示數(shù)為1.8 V，要使燈泡L正常發(fā)光應(yīng)向________(填“A”或“B”)端移動(dòng)滑片，同時(shí)視線應(yīng)注意觀察________(填“電流表”或“電壓表”)示數(shù)，當(dāng)燈正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是________ W；

(4)某同學(xué)還想探究電流與電阻的關(guān)系，于是將甲圖中的小燈泡換成定值電阻R，并使電壓表的示數(shù)始終保持2 V不變，多次更換阻值不同的定值電阻R，記錄各次電流表的示數(shù)，在不更換其他器材的情況下，為了能夠完成實(shí)驗(yàn)，他更換的定值電阻R的阻值不能大于________ Ω.

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