（2012·桂林中考）如圖所示，用滑輪組提升重物。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出最省力的繞線方法。


要使滑輪組省力，就是要用最多的繩子股數(shù)來(lái)承擔(dān)動(dòng)滑輪的拉力，圖中滑輪組由一動(dòng)一定組成，當(dāng)承擔(dān)物重的繩子為3股時(shí)最省力，根據(jù)奇動(dòng)偶定原則，繩子的起始端應(yīng)在動(dòng)滑輪上。

答案：如圖所示


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


我國(guó)部分省市已在大客車、旅游車和危險(xiǎn)品運(yùn)輸車輛上安裝了我國(guó)自行研制的北斗導(dǎo)航系統(tǒng)的車載終端．如圖所示，北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)在實(shí)現(xiàn)定位、導(dǎo)航和授時(shí)服務(wù)時(shí)，主要是利用（ ）

A．電磁波

B．超聲波

C．次聲波

D．光導(dǎo)纖維

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，小球由靜止開始沿光滑的斜面下滑，經(jīng)過(guò)B、C兩位置時(shí)具有相同的( )

A.速度 B.動(dòng)能

C.重力勢(shì)能 D.機(jī)械能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖甲所示,將傘撐開時(shí)，傘的每條骨架都可近似看成一個(gè)杠桿，乙圖是其中一條骨架的示意圖，傘面對(duì)骨架的壓力為阻力F2，支點(diǎn)為O，請(qǐng)你在乙圖中畫出支撐桿AB對(duì)骨架的動(dòng)力F1的大致方向、動(dòng)力臂L1及阻力臂L2。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2011·十堰中考）如圖所示，小楓騎變速自行車上坡時(shí)，要想省力，后軸的齒輪應(yīng)該換用較大還是較小的？原因是什么？下列對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題回答正確的是( )

A．較大的，增大動(dòng)力臂 B．較大的，減小阻力臂

C．較小的，增大動(dòng)力臂 D．較小的，減小阻力臂

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2011·廣州中考）用圖中甲、乙兩種方式勻速提升重為100 N的物體，

已知滑輪重20 N,繩重和摩擦力不計(jì)。則( )

A．手的拉力：F甲=F乙；機(jī)械效率：η甲=η乙

B．手的拉力：F甲＜F乙；機(jī)械效率：η甲＜η乙

C．手的拉力：F甲＞F乙；機(jī)械效率：η甲＜η乙

D．手的拉力：F甲＞F乙；機(jī)械效率：η甲＞η乙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


觀察圖中的四個(gè)情景，找出它們的共同特征，可以歸納得出的結(jié)論是( )

A.力可以改變物體的形狀

B.力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)方向

C.力可以改變物體運(yùn)動(dòng)速度的大小

D.力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2012·聊城中考）下表是研究物體所受的重力跟物體的質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù):

（1）研究過(guò)程中，所用的測(cè)量工具是___________和_____________。

（2）分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是_______________________________。

（3）在通常情況下，我們認(rèn)為g=9.8 N/kg，但經(jīng)過(guò)科學(xué)家的精確測(cè)量，發(fā)現(xiàn)在不同的地點(diǎn)g值存在微小差異。下表為部分地點(diǎn)的g值大小：

分析表中數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)：

①g值最大的位置在_____________________。

②影響g值大小的原因是_________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2012·河南中考）如圖所示，水平桌面上有兩個(gè)完全相同的魚缸甲和乙，盛有適量的水，把一個(gè)橡皮泥做的小船放入乙后，小船處于漂浮狀態(tài)，此時(shí)兩魚缸內(nèi)的水面剛好相平。然后把它們分別放在臺(tái)秤上，則臺(tái)秤的示數(shù)( )

A.甲放上時(shí)大

B.乙放上時(shí)大

C.甲和乙放上一樣大

D.無(wú)法判斷

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