【題目】將圖中的實(shí)物連成實(shí)物圖．要求：L1與L2并聯(lián)，電流表測(cè)電路中總電流，電壓表只測(cè)燈L2兩端電壓，滑動(dòng)變阻器只用于改變燈L2的亮度，并且滑片左移時(shí)燈L2變亮．

【答案】如圖所示

【解析】

滑動(dòng)變阻器只用于改變燈L2的亮度，所以應(yīng)與燈L2串聯(lián)。本題中要求滑片向左移動(dòng)，燈L2變亮，即向左移動(dòng)要使電阻減小，則接AC或AD都符合要求。

思路開關(guān)控制整個(gè)電路，說明了開關(guān)連在干路中．變阻器調(diào)節(jié)L2的亮度，說明了變阻器與燈L2串聯(lián)在同一支路中，而電壓表測(cè)量燈L2兩端的電壓，說明電壓表與L2并聯(lián)；電流表測(cè)量干路的電流，說明電流表干路上．

在連接實(shí)物圖時(shí)，要注意兩點(diǎn)：

①電壓表、電流表量程的選擇，電流從“+”接線柱流入，從“-”接線柱流出②滑動(dòng)變阻器的連接方法：“一上一下”．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，采用了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）實(shí)驗(yàn)前，小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)裝置處于如圖甲所示的狀態(tài)，使用時(shí)，首先應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是_____；

動(dòng)力F1/N

動(dòng)力臂l1/cm

阻力F2/N

阻力臂l2/cm

2

5

5

2

3

6

6

3

4

2

2

4

3

4

2

6

3

6

9

2

4

4

2

8

（2）一實(shí)驗(yàn)小組在正確操作過程中，得出的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如上表。小明同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后認(rèn)為杠桿平衡的條件是：動(dòng)力+動(dòng)力臂＝阻力+阻力臂；小華同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后認(rèn)為杠桿平衡的條件是：動(dòng)力×動(dòng)力臂＝阻力×阻力臂。兩個(gè)同學(xué)都認(rèn)為自己是對(duì)的，對(duì)方是錯(cuò)誤的。那么你認(rèn)為他們中正確的應(yīng)該是_____同學(xué)。原因是_____；

（3）把圖乙中A點(diǎn)的鉤碼取下，在A點(diǎn)用彈簧測(cè)力計(jì)施加一個(gè)豎直向下的拉力F時(shí)，杠桿仍能在水平位置平衡，如圖丙所示。當(dāng)拉力F向左傾斜時(shí)，要保持杠桿仍在水平位置平衡，則拉力F將_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）；

（4）小紅同學(xué)采用了圖丁所示的裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)當(dāng)杠桿水平平衡時(shí)，與其他同學(xué)得出的正確的杠桿平衡條件不相符，其可能的原因是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示甲乙丙丁是幾種聲音輸入到同一示波器上時(shí)顯示的波形，其中圖_________是噪聲的波形。剩余的樂音中，音調(diào)相同的是_______和_______；響度相同的是_______ 和_______。（填“甲”、“乙”、“丙”）如圖2所示兩種聲音的_______不同。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有兩個(gè)電阻R1=2Ω，R2=3Ω，若把它們串聯(lián)接在電路中，經(jīng)過R1和R2的電流之比I1：I2=______， R1和R2兩端電壓之比U1：U2=______．并聯(lián)在電路中時(shí)，經(jīng)過R1和R2的電流之比I1：I2=______， R1和R2兩端電壓之比U1：U2=______。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，已知電阻R1＝5Ω，電流表A1的示數(shù)為I1＝1A，電流表A的示數(shù)為I=1.5A，求：

(1)電源電壓？

(2)通過R2的電流I2為多少？

(3)R2的阻值大�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】全球水告急！21世紀(jì)，人類面臨的資源危機(jī)中除了能源危機(jī)外，最讓人擔(dān)心的是水危機(jī)．據(jù)預(yù)測(cè)，到2025年，全球三分之二的人口將生活在缺水的狀態(tài)中．根據(jù)圖文資料回答：

（1）圖甲中反映的是水資源利用中的________現(xiàn)象．

（2）圖乙是________標(biāo)志，其含義是________．

（3）列舉生活、生產(chǎn)中節(jié)約用水的方法（不少于兩個(gè)）______,______．

（4）請(qǐng)你為世界水日設(shè)計(jì)一則公益廣告______．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在中國(guó)科技館“探索與發(fā)現(xiàn)”A展廳中有個(gè)“會(huì)發(fā)電的衣服”的展臺(tái)（如圖所示）。“會(huì)發(fā)電的衣服”是用一種利用運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生電流的新型纖維－“發(fā)電纖維”織造，人穿上這種纖維織成的衣物，在身體運(yùn)動(dòng)過程中衣物會(huì)產(chǎn)生一些壓折，就能形成源源不斷的電流。展臺(tái)為參觀者提供互動(dòng)性小實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象如下：踩動(dòng)踏步機(jī)踏板，帶動(dòng)壓電薄膜振動(dòng)，使得一些與壓電薄膜相連的小燈發(fā)光；增大踩動(dòng)踏板的頻率，壓電薄膜振動(dòng)得更劇烈，發(fā)光小燈數(shù)量會(huì)增加。

（1）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象可知：小燈中有電流通過，這是因?yàn)閴弘姳∧ふ駝?dòng)時(shí)可以產(chǎn)生_________。發(fā)光小燈的數(shù)量與________有關(guān)。

（2）“發(fā)電纖維”在發(fā)電過程中，是將________能轉(zhuǎn)化為________能。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的家庭電路中，當(dāng)開關(guān)都閉合時(shí)，燈L不亮，用試電筆測(cè)試插座的左、右孔，氖管都發(fā)光，電路中只有一處故障，下面有關(guān)電路圖及故障的說法中錯(cuò)誤的是

A. 電能表的單位是千瓦時(shí)

B. 三孔插座是為了防止用電器外殼帶電而發(fā)生觸電事故

C. 若在導(dǎo)線a和b之間接了一個(gè)燈泡L1，則它和L是并聯(lián)

D. 根據(jù)測(cè)試結(jié)果，應(yīng)該是m與j之間斷路

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是冬奧會(huì)的一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，關(guān)于這些項(xiàng)目中的情景，下列說法中正確的是

A.跳臺(tái)滑雪運(yùn)動(dòng)員在空中下落的過程中，重力勢(shì)能減小

B.短道速滑運(yùn)動(dòng)員在轉(zhuǎn)彎滑行的過程中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變

C.冰壺運(yùn)動(dòng)員擲出去的冰壺能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是由于冰壺具有慣性

D.冰球運(yùn)動(dòng)員用球桿推著冰球使其水平滑動(dòng)的過程中，冰球所受重力沒有做功

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案