【題目】電阻是用來(lái)表示導(dǎo)體對(duì)電流_______作用的物理量，電阻的基本單位是_______．

【答案】 阻礙 歐姆

【解析】電阻是用來(lái)表示導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用，電阻越大，表示對(duì)電流的阻礙作用越大，電阻的基本單位是歐姆。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在電源外部，電流從電源的_______極流出，經(jīng)過(guò)_______流回_______極，絕對(duì)不允許用導(dǎo)線直接把電源兩極連接起來(lái)，不然電路會(huì)發(fā)生_______，損壞電源，電路中還存在局部短路，此時(shí)被短路的用電器中幾乎_______電流通過(guò)，該用電器不工作．用電器被短路時(shí)，電源不一定被短路．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力的情況”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量 的甲乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱，當(dāng)它們吸收相同的熱量時(shí)，通過(guò)比較 來(lái)判斷吸熱能力的強(qiáng)弱。

（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，記錄如表所示，從開(kāi)始加熱到42℃，甲乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系Q甲 Q乙。

（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知： 物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2．5V，如圖是連接的部分電路。請(qǐng)按要求完成下列問(wèn)題：

（1）用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲中的電路連接完整。

（2）閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于________（選填“左”或“右”）端。

（3）連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片，小燈泡始終不發(fā)光，電壓表示數(shù)始終為0，電流表示數(shù)有變化，則出現(xiàn)故障的原因可能是________。

（4）排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)小燈泡的電阻為_(kāi)_______Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·安徽卷】聲吶在海洋勘察和軍事方面都是一種重要的儀器。從知識(shí)上看，它是一種能定向發(fā)射和接收 （選填“超聲波”或“次聲波”）的設(shè)備。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于測(cè)量誤差，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 誤差就是測(cè)量中的錯(cuò)誤

B. 誤差是由于操作不規(guī)范造成的

C. 態(tài)度認(rèn)真、正確使用測(cè)量工具，就可以避免誤差

D. 誤差只能減少但不能避免

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】牛奶的密度是1.2×103kg/m3，其表示的物理意義為：________。如圖所示為裝有該牛奶的盒裝牛奶，它的體積為____m3。則該盒牛奶的質(zhì)量為_______kg。喝掉一半后，牛奶的密度將_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一只標(biāo)有“6V3．6W”的小燈泡和一個(gè)定值電阻“10Ω0．5A”，通過(guò)它們的電流隨兩端電壓的變化關(guān)系如上圖所示，若把它們并聯(lián)接入3V的電路中，則電路的總功率為 W；若把它們串聯(lián)在同一個(gè)電路中，小燈泡允許的最大功率為 W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的成語(yǔ)中與物理學(xué)描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法最相近的是（ ）

A. 一日千里 B. 大步流星 C. 風(fēng)馳電掣 D. 迅雷不及掩耳

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同步練習(xí)冊(cè)答案