14．兩電阻R1：R2=2：3，并聯(lián)在電路中，它們兩端的電壓之比為1：1，它們的電流之比為3：2．

分析 根據(jù)并聯(lián)電路電壓特點求出兩電阻兩端電壓之比；再根據(jù)歐姆定律求出此時通過兩電阻的電流之比．

解答 解：當(dāng)兩電阻并聯(lián)時，各支路兩端的電壓相等；所以U1：U2=1：1；
它們的電流之比I1：I2=$\frac{U}{{R}_{1}}$：$\frac{U}{{R}_{2}}$=R2：R1=3：2．
故答案為：1：1；3：2．

點評 本題考查了并聯(lián)電路電壓特點，關(guān)鍵是歐姆定律的靈活應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．生活中許多物體可以發(fā)光，下列物體不屬于光源的是（　　）
A．
LED七彩燈條		B．
接力中的奧運火炬
C．
烏黑發(fā)亮的手球		D．
水母

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．月全食發(fā)生的原因是由于光的直線傳播，位于中間位置的是地球（選填“月球”、“地球”或“太陽”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

2．“節(jié)約用水，人人有責(zé)”．如圖甲是用水后及時關(guān)閉水龍頭時的情景，水龍頭手柄看作是一個杠桿，向下按關(guān)水，請你在圖乙所示的示意圖中畫出阻力臂L2，并畫出施加在A點的最小動力F1．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．如圖甲，是“探究平面鏡成像特點”的情景，兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)，以A蠟燭為成像物體．
（1）為了便于觀察，該實驗最好在較黑暗（選填“較明亮”或“較黑暗”）的環(huán)境中進行；此外，采用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于確定像的位置；
（2）實驗時，小明應(yīng)在A（填“A”或“B”）側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像．點燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像完全重合為止，改變物距，多次重復(fù)以上步驟，由此可以得出的結(jié)論是像和物等大．但小虎在實驗時，無論怎么移動B，都不能與A蠟燭的像重合，是因為玻璃板沒有和桌面垂直．
（3）細(xì)心的小芳透過玻璃觀察蠟燭A的像時，看到在蠟燭B的后面還有一個較模糊、與B有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個像的原因是玻璃板太厚．
（4）使棋子B與A的像重合后，若移去棋子B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能（填“能”或“不能”）接收到棋子A的像．
（5）經(jīng)過三次實驗，記錄的像與物對應(yīng)的位置如圖乙所示，為了尋找普遍規(guī)律；接下來小明應(yīng)該進行的操作是：用刻度尺分別測出像與物到鏡面的距離（AA’、BB’、CC’到鏡面的距離）并比較大小．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．把R1=6Ω和R2=9Ω的兩個電阻，并聯(lián)接在電源兩端時，通過R1、R2的電流之比為3：2，串聯(lián)接在電源兩端時在相同時間內(nèi)R1、R2產(chǎn)生熱量之比為2：3．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，閉合開關(guān)，滑動變阻器滑片向左移動過程中（　�。�
A．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大B．電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小
C．兩表示數(shù)都變小D．兩表示數(shù)均變大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．從歐姆定律可導(dǎo)出R=$\frac{U}{I}$，下列說法正確的是（　�。�
A．當(dāng)電壓為0時，電阻為0
B．當(dāng)電流增大2倍時，電阻減小2倍
C．當(dāng)電壓增大2倍時，電阻增大2倍
D．即使導(dǎo)體兩端的電壓為零，電阻也不為零

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．為了紀(jì)念偉大的愛國詩人屈原，每年的五月份都會開展龍舟 賽．比賽中，運動員使用的船槳屬于費力（選填“省力”或“費力”）杠桿． 如圖所示，用定滑輪和動滑輪分別提升同一物體，不計繩重與摩擦，其機械效率η甲＜η乙．

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同步練習(xí)冊答案