14.為了測出石塊的密度,某同學先用天平測石塊的質(zhì)量,所加砝碼和游碼在標尺上的位置如圖甲所示,接著用量筒和水測礦石的體積,其過程如圖乙所示.下列判斷錯誤的是( 。
A.石塊的質(zhì)量是47.2g
B.石塊的體積是18cm3
C.石塊的密度是2.6×103kg/m3
D.若先測石塊的體積,最終測得石塊的密度會偏大

分析 (1)天平的分度值為0.2g,天平的讀數(shù)為砝碼質(zhì)量加游碼對應(yīng)的刻度值;
(2)量筒的分度值為1cm3,礦石的體積等于水和礦石的總體積減去水的體積,根據(jù)ρ=$\frac{m}{v}$求出礦石的密度:

解答 解:
A、圖甲中礦石的質(zhì)量m=20g+20g+5g+1.8g=46.8g,故A錯誤;
B、圖乙中水的體積為20cm3,水和礦石的總體積為38cm3,礦石的體積V=38cm3-20cm3=18cm3,故B正確;
C、礦石的密度ρ=$\frac{m}{v}$=$\frac{46.8g}{18c{m}^{3}}$=2.6g/cm3=2.6×103kg/m3,故C正確;
D、若先測石塊的體積,石塊從量筒中取出會帶著水,使的質(zhì)量測量值偏大,則測量的密度值偏大,故D正確.
故選:A.

點評 此題主要考查的是學生對天平和量筒的讀數(shù)以及密度計算公式的理解和掌握,基礎(chǔ)性題目.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

4.如圖所示,小燈泡L上標有“8V 8W”的字樣,閉合開關(guān)S后,電路中的電流為0.5A.若不考慮燈絲電阻隨溫度的變化,求:
(1)此時小燈泡的功率;
(2)小燈泡在30s內(nèi)消耗的電能.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

5.利用導線傳輸電能時,因為導線也有一定的電阻,故電流通過導線時一般會產(chǎn)生熱量,這些熱量沒有被利用,故造成電能浪費.

(1)為節(jié)約電能,通常遠距離輸電采用高壓輸電(輸電過程如圖所示).試從理論上推導分析說明采用高壓輸電的科學道理.(設(shè)輸電線全部電阻用R表示,發(fā)電廠輸出功率不變.)
(2)一臺直流電動機,標有“36V24W”字樣,用電表測得它內(nèi)部線路的電阻為2Ω.當這個電動機正常工作的時候,它的效率是多少?(結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

2.小明同學利用壓敏電阻設(shè)計出判斷小車運動狀態(tài)的裝置,其工作原理如圖甲所示,將壓敏電阻和一塊擋板固定在絕緣小車上,中間放置一個絕緣小球,小車始終在平直的軌道上向右運動.壓敏電阻R的阻值隨所受的壓力增大而減小,當小車向右作勻速直線運動時,絕緣球?qū)π≤嚨膿醢寮皦好綦娮璧膲毫鶠榱,壓敏電阻R的阻值最大.小車在整個運動的過程中,電流表的示數(shù)隨時間的變化情況如圖乙所示.已知電源電壓為6V,電阻R0為5Ω,小車在0~10s內(nèi)作勻速直線運動,速度為0.5m/s.

求:(1)小車在0~8s內(nèi)通過的路程是4m
(2)小車作勻速直線運動時,壓敏電阻R的阻值是10Ω
(3)小車在0~20s內(nèi),當電路中電流最大時:壓敏電阻所消耗的功率是1W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.下列措施不能減弱噪聲的是(  )
A.高架道路兩旁安置透明板墻B.將高音喇叭音量調(diào)小
C.教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置D.居民小區(qū)內(nèi)多種植花草樹木

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.如圖甲所示是小明常用的一個插線板.他在使用中發(fā)現(xiàn):插線板上的指示燈在開 關(guān)斷開時不發(fā)光,插孔不能提供工作電壓;而在開關(guān)閉合時指示燈發(fā)光,插孔可以提供工作電壓;如果指示燈損壞,開關(guān)閉合時插孔也能提供工作電壓.

(1)在圖乙中畫出開關(guān)、插孔、指示燈和指示燈的保護電阻的連接方式,并把插線板與電源線接通.
(2)若指示燈規(guī)格為“2V  20mA”,則指示燈的保護電阻應(yīng)為10900Ω 時指示燈才能正常工作.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列幾個日常事例中沒有利用大氣壓的是( 。
A.用吸管吸飲料B.吸盤式掛鉤吸在墻壁上
C.用力吸螺螄D.醫(yī)生用針筒給病人注射藥液

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖甲是學習光的折射的實驗情景,圖乙是示意圖.

(1)實驗前,點燃固定在盒蓋下方的蚊香,蓋上盒蓋,打開亮度較亮的激光,可清晰觀察到沿直線傳播的光路,在透明塑料盒的右側(cè)面上可看到一個亮點,之所以能夠看清光路是利用了光的漫反射知識;
(2)向塑料盒中逐漸加入摻有少量牛奶的水,達到一定高度后會觀察到在右側(cè)面原來亮點的上方出現(xiàn)一個亮點,這個亮點是因為光照射到水面時發(fā)生了光的反射現(xiàn)象形成的,還有一個在原來亮點的下方,這是由于光在水面處傳播方向發(fā)生改變而產(chǎn)生的;
(3)保持入射光不動,繼續(xù)加水,會看到原來的兩個亮點移動的方向是C
A.兩個亮點都向上          B.兩個亮點都向下
C.上面的亮點向上,下面的亮點向下  D.上面的亮點向下,下面的亮點向上
(4)為了研究入射角增大時折射角的變化情況,結(jié)合圖乙說明,應(yīng)進行的操作是增大入射角,注意觀察的現(xiàn)象是折射角的變化.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,小明用發(fā)光二極管制作的“F”字樣代替蠟燭作光源,實驗裝置如圖所示.

(1)他將光源、凸透鏡、光屏放在光具座上,并調(diào)節(jié)到如圖甲所示的位置時,光屏上出現(xiàn)了倒立、縮。ㄟx填“放大”、“縮小”或“等大”)的實像.
(2)他又把光源移到光具座左側(cè)15cm刻度線處,屏上的像變模糊了,此時他摘下自己的眼鏡,放在光源和凸透鏡之間,只適當調(diào)整眼鏡的位置,光屏上又出現(xiàn)了清晰的像,則小明戴的是遠視(選填“近視”或“遠視”)眼鏡.
(3)接著他取下眼鏡,保持此時光源和凸透鏡的位置不變,若使光屏上的像仍然清晰,應(yīng)將光屏移至光具座右側(cè)30cm刻度線處.

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