(2010?浦東新區(qū)一模)某校實驗室新進了一種精密的電學實驗儀器,某小組同學決定利用這種精密的實驗儀器探究小燈泡的亮暗與哪些因素有關(guān)系,他們做了如下猜想:
A:燈泡兩端的電壓越大,燈泡越亮;
B:燈泡兩端的電壓相同時,通過燈泡的電流越小,燈泡越暗;
…
為了驗證上述猜想是否正確,該小組的同學設計了如圖所示的實驗電路.
他們按設計實驗方案測量并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù),同時記錄了有關(guān)實驗現(xiàn)象(“★”的數(shù)量越多表明燈泡越亮,“★”的數(shù)量相同表明燈泡的亮暗相同).下表是該組同學記錄的在實驗中測量的數(shù)據(jù)和觀察到的現(xiàn)象.
燈泡 |
實驗序號 |
U(伏特) |
I(安培) |
燈泡的亮暗 |
甲 |
1 |
1.0 |
0.20 |
★ |
2 |
2.0 |
0.30 |
★★ |
3 |
3.0 |
0.36 |
★★★ |
乙 |
4 |
2.0 |
0.10 |
★ |
5 |
3.0 |
0.20 |
★★ |
6 |
4.0 |
0.27 |
★★★ |
丙 |
7 |
4.0 |
0.05 |
★ |
8 |
5.0 |
0.12 |
★★ |
9 |
6.0 |
0.18 |
★★★ |
①通過比較分析表中實驗序號為
2、4或3、5或6、7
2、4或3、5或6、7
的幾組數(shù)據(jù),可以驗證猜想
B
B
(選填“A”或“B”)是正確的;通過比較分析表中實驗序號為
3、7或3、8或6、8
3、7或3、8或6、8
的一組數(shù)據(jù),可以驗證猜想
A
A
(選填“A”或“B”)是錯誤的;
②進一步綜合分析表中的數(shù)據(jù)及觀察到的實驗現(xiàn)象,他們還能歸納出:
(a)分析比較實驗序號1、4、7或2、5、8或3、6、9中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可初步得出:
燈泡兩端的電壓與通過燈泡電流的乘積相等
燈泡兩端的電壓與通過燈泡電流的乘積相等
,燈泡亮暗程度相同;
(b) 分析比較實驗序號1、4、7和2、5、8和3、6、9中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可初步得出
燈泡兩端的電壓與通過燈泡電流的乘積越大
燈泡兩端的電壓與通過燈泡電流的乘積越大
,燈泡越亮.