【題目】如圖是用厚刻尺測量木塊的長度,正確的測量圖是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】試題分析:使用刻度尺測量長度的方法:
①估計被測物體的長度;
②根據(jù)估計結果選擇恰當?shù)目潭瘸撸?/span>
③觀察刻度尺的量程,分度值,零刻線是否磨損;
④放置刻度尺要將刻度尺與被測長度緊貼;
⑤讀數(shù)時視線要與刻度尺的尺面垂直,準確讀出已知刻度后,在最小刻度后再加上一位估計值;
⑥記錄測量結果由數(shù)字和單位兩部分組成.
解:A、圖中刻度尺沒有從零刻度線處開始,讀數(shù)時會不準確,所以A錯誤.
B、圖中刻度尺放置方向與被測長度一致,且刻度緊貼物體,所以B正確;
C、圖中刻度尺有一定的厚度,這樣放置刻度不能緊貼物體,讀數(shù)時會不準確,所以C錯誤;
D、圖中刻度尺方向與被測物體方向不一致(傾斜了),所以D錯誤.
故選B.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( 。
A. 發(fā)電機、燈泡、電動機都是電源 B. 只有電路斷開時,電路中才有電流
C. 任何情況下,都不能將電源兩極用導線直接連接起來 D. 發(fā)電機、電風扇、電冰箱是都消耗電能的裝置
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中,同學們提出了以下猜想:
A.與壓力大小有關;
B.與接觸面的粗糙程度有關;
C.與接觸面積大小有關;
D.與運動速度大小有關.
為了驗證以上猜想是否正確,小張組的同學利用如圖所示裝置及有關器材進行實驗,收集的數(shù)據(jù)如下表:
(1)在實驗時必須讓木塊做________運動,這樣摩擦力才與彈簧測力計示數(shù)相等.
(2)要驗證猜想A,應選取序號為________的兩次實驗;要驗證猜想B,應選取序號為________的兩次實驗.
(3)由表中信息,________(填“能”或“不能”)驗證猜想D.
(4)小張同學將木塊沿豎直方向截去一半后,測得木塊所受摩擦力變?yōu)樵瓉淼囊话,他由此得出猜?/span>C是正確的,你認為他的探究過程存在的問題是___________________________________________.
故
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】安裝在車輛前擋風玻璃上的行車記錄儀,可以拍攝記錄車輛行駛途中的影像,以保存證據(jù),還原真相.在一次A、B兩車追尾相撞交通事故中,交警調閱A車行車記錄儀,看到道路前方正常行駛的車子紛紛“倒退”.突然發(fā)現(xiàn)B車超車變向,并道到A車前后卻又放緩車速,即惡意別車.A車避讓不及,追尾相撞,如圖所示.請用物理知識回答以下問題:
(1)如何理解“道路前方的車子紛紛‘倒退’”?
(2)為什么惡意別車容易造成追尾相撞的交通事故?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用手拍桌面,手會感到疼,這說明物體間力的作用是_________的;用力捏一下空易拉罐,易拉罐變扁了,這說明力可以使物體發(fā)生______________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】音樂課上老師播放“萍鄉(xiāng)好聲音”音像資料,優(yōu)美動聽的歌聲是聲帶________產(chǎn)生的,同學閉目聆聽能夠分辨出是小提琴還是鋼琴在演奏,是因為小提琴、鋼琴的________不同。
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