(2分)如圖所示是一個(gè)彩色的手機(jī)屏幕,小紅洗手時(shí)不小心將水滴到了手機(jī)屏幕上,透過水滴她驚奇地看到屏幕上出現(xiàn)多個(gè)不同顏色的小格子。水滴相當(dāng)于 ,當(dāng)水滴滴到圖中 (選填“紅色”、“綠色”、“藍(lán)色”或“白色”)區(qū)域時(shí)能同時(shí)看到紅、綠、藍(lán)三種顏色的小格子。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南益陽卷)物理(解析版) 題型:填空題

體積均為200㎝3的木塊和合金塊,放入水中靜止時(shí)的情況如圖所示,已知木塊重為1.8N,合金塊重為6N,則木塊受到的浮力為 N,合金塊受到的浮力為 N。

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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(河南卷)物理(解析版) 題型:作圖題

圖中OA為輕質(zhì)杠桿,可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),在點(diǎn)B處用細(xì)繩懸掛一重物,在A端施加動(dòng)力F1,使杠桿在水平位置平衡。請畫出杠桿受到的阻力F2及動(dòng)力臂l1.。

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年山東濟(jì)南歷下區(qū)初三5月教學(xué)質(zhì)量檢測(二模)物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)某中學(xué)同學(xué)在探究完“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)后,想進(jìn)一步探究“凸透鏡成'實(shí)像時(shí),像距隨物距、焦距變化的規(guī)律”。為此老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了凸透鏡、凹透鏡、光具座、蠟燭、光屏各一個(gè),火柴盒。老師還叮囑同學(xué)們,能呈現(xiàn)在光屏上的像是實(shí)像。

(1)小寧組在挑選透鏡時(shí),把兩個(gè)透鏡甲、乙分別正對太陽光,在光屏上出現(xiàn)了如圖所示的光斑,你認(rèn)為他們應(yīng)該選擇 (選填“甲”、“乙”)透鏡來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(2)小龍組所用凸透鏡的焦距是10cm,當(dāng)他們?nèi)鐖D所示放盈各實(shí)驗(yàn)器材后,蠟燭、凸透鏡位置固定,無淪怎樣移動(dòng)光屏,光屏上始終不能出現(xiàn)燭焰清晰的像,原因是 。

(3)小龍、小彤、小冉組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。

①分析每一小組中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:

②對三個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合分析,可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年山東濟(jì)南歷下區(qū)初三5月教學(xué)質(zhì)量檢測(二模)物理卷(解析版) 題型:作圖題

(3分)小明的書房里安裝有兩盞“220V 11W”的吸頂燈,用-個(gè)開關(guān)同時(shí)控制,在方框內(nèi)已給出了進(jìn)入該房間的火線和零線,請你根據(jù)安全用電原則在答題卡上畫出兩燈所在電路的電路圖。

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年山東濟(jì)南歷下區(qū)初三5月教學(xué)質(zhì)量檢測(二模)物理卷(解析版) 題型:選擇題

為了較準(zhǔn)確的測量以下物理量,所選測量工具合適的是( )

A. 測量一個(gè)雞蛋的體積選用量程為250ml的量筒

B.測量鉛筆的長度應(yīng)選用分度值為1mm的刻度尺

C.測量一本物理課本的重力應(yīng)選用量程為5N的彈簧測力計(jì)

D. 測量手電筒小燈泡正常工作的電流應(yīng)選用分度值為0.02A的電流表

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年山東濟(jì)南歷下區(qū)初三5月教學(xué)質(zhì)量檢測(二模)物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,用撬棒撬起大石頭,向上、向下用力都可以,對于這兩種使用方式下列分析正確的是( )

A.向上撬更省力,因?yàn)橄蛏蠒r(shí)動(dòng)力臂更長

B.向上撬更省力,因?yàn)橄蛏蠒r(shí)阻力臂更短

C.向下撬更省力,因?yàn)橄蛳聲r(shí)動(dòng)力臂更長

D.向下撬更省力,因?yàn)橄蛳聲r(shí)阻力臂更短

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年湖北省黃岡市中考模擬試卷物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,三個(gè)直徑不同的塑料管a,b,c連接在一起(a管直徑最大,c管直徑最。,然后與抽氣機(jī)相通。當(dāng)抽氣機(jī)抽氣時(shí),將三個(gè)氣體壓強(qiáng)傳感器分別放入管內(nèi),將傳感器與計(jì)算機(jī)相連,從計(jì)算機(jī)上就可以讀出三個(gè)位置氣體的壓強(qiáng)值。圖中顯示器所顯示的“壓強(qiáng)—時(shí)間”圖象中,最下面一條曲線對應(yīng)的塑料管是 ( )

A. a管 B. b管 C. c管 D.可能是a管,可能是c管

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇太倉初二下期期中教學(xué)調(diào)研測試物理卷(解析版) 題型:填空題

仔細(xì)觀察圖甲,說明力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關(guān),還跟力的 有關(guān);觀察圖乙發(fā)現(xiàn),用手指向下壓鉛筆尖,手感到疼痛,此事實(shí)說明 .圖丙中小明在墻上掛上一幅畫時(shí),利用重垂線來檢查畫是否已掛正,用此方法的依據(jù)是 .

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同步練習(xí)冊答案