【題目】探究杠桿平衡的條件實(shí)驗(yàn)時(shí),用的器材有:帶有刻度的杠桿、鐵架臺(tái)、鉤碼、線(彈簧夾)_____等。實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的物理量_____。圖是探究杠桿平衡的條件的實(shí)驗(yàn)裝置,把杠桿安裝在支架上,將右端螺母向_____調(diào)節(jié),使杠桿_____位置上靜止,在該位置靜止的目的是_____。

【答案】彈簧測(cè)力計(jì) 動(dòng)力F1、阻力F2、動(dòng)力臂L1、和阻力臂L2 水平 消除自身重力對(duì)杠桿的影響

【解析】

[1]實(shí)驗(yàn)時(shí)要用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小。所以實(shí)驗(yàn)時(shí)要時(shí)用彈簧測(cè)力計(jì);

[2] 實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的物理量是動(dòng)力F1、阻力F2、動(dòng)力臂L1、和阻力臂L2

[3][4]由圖知,杠桿右端偏高,可將杠桿兩端的平衡螺母向右調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡。

[5]在水平位置靜止的目的是消除杠桿自身重力對(duì)杠桿平衡的影響。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將一杯熱水倒入盛有一些冷水的容器中,冷水的溫度升高了20℃,又向容器內(nèi)倒入同樣一杯熱水,冷水溫度又升高10℃,如果再向容器內(nèi)倒入同樣的兩杯熱水,則冷水溫度可再升高(不計(jì)熱損失,熱水和冷水的比熱容相同)

A. 10℃ B. 8℃ C. 6℃ D. 4℃

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【題目】圖所示是一種風(fēng)速測(cè)定裝置,其中風(fēng)速表是由電壓表改裝而成,R為定值電阻,R1為滑動(dòng)變阻器。T型管道的豎直管內(nèi)裝有可上下無摩擦自由移動(dòng)的輕質(zhì)活塞,活塞通過輕質(zhì)細(xì)桿和滑動(dòng)變阻器的滑片P相連,S閉合后,當(dāng)風(fēng)速增大時(shí)(

A.活塞上方氣壓變大,活塞向下運(yùn)動(dòng),風(fēng)速表的示數(shù)變大

B.活塞上方氣壓不變,活塞靜止不動(dòng),風(fēng)速表的示數(shù)不變

C.活塞上方氣壓變小,活塞向上運(yùn)動(dòng),風(fēng)速表的示數(shù)變大

D.活塞向上運(yùn)動(dòng),電路消耗的總功率變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小方同學(xué)在“探究定滑輪和動(dòng)滑輪特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,裝置圖如圖所示。

(1)小方在測(cè)量鉤碼重力前,除了觀察彈簧測(cè)力計(jì)的量程和分度值外,還應(yīng)將測(cè)力計(jì)在__________方向調(diào)零。測(cè)量鉤碼重力時(shí),應(yīng)將鉤碼掛在彈簧測(cè)力計(jì)下如圖甲所示,并讓它處于__________狀態(tài),這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大小就等于鉤碼的重力大小。

(2)在探宄定滑輪特點(diǎn)時(shí),小方按照如圖乙所示操作,覺得讀數(shù)不太方便,于是把測(cè)力計(jì)倒過來,即測(cè)力計(jì)吊環(huán)系在拉繩上,用手拉掛鉤,測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)__________(選填“變大”、“變小”或“不變”),其理由是__________。

(3)探究動(dòng)滑輪特點(diǎn)時(shí),小方按照如圖丙所示操作,記錄數(shù)據(jù)如下表。分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),測(cè)力計(jì)的示數(shù)F大于物重G的一半,其原因是______,請(qǐng)給出減小此差異的建議____。小方最終得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:使用動(dòng)滑輪可以______,但不能改變_______,而且費(fèi)__________。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

物重G/N

測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N

1

1.00

0.65

2

1.50

0.90

3

2.00

1.15

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【題目】用“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,小雪和曉彤分別選用定值電阻和小燈泡為測(cè)量對(duì)象,在處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí),分別畫出了U-I的圖象,如圖甲、乙所示.對(duì)于圖象的分析,以下說法錯(cuò)誤的是( )

A. 由甲圖可知,定值電阻的阻值為1Ω

B. 由甲圖可知,電阻不隨其兩端的電壓和導(dǎo)體中的電流而改變

C. 為了減小誤差,應(yīng)該用多次測(cè)量求平均值的方法,計(jì)算小燈泡的電阻

D. 由乙圖及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知:小燈泡的電阻隨燈絲溫度的增加而增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A. 太空中宇航員能對(duì)話,說明聲音可在真空中傳播

B. 手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改變響度

C. 道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲

D. B超檢查身體是超聲波在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示, 電源電壓U 保持不變, 開關(guān)由閉合到斷開時(shí),電流表的示數(shù)將

A. 不變 B. 變小 C. 變大 D. 無法判斷

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是一火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)偵察、滅火的消防機(jī)器人,其質(zhì)量為600kg,履帶與地面接觸的總面積為0.5m2,以3m/s的速度在水平地面沿直線勻速前進(jìn)了1min,行駛時(shí)所受阻力為自重的0.02倍(g10N/kg)。求:

1)消防機(jī)器人靜止在水平地面時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng);

2)在水平地面勻速直線前進(jìn)的過程中,消防機(jī)器人牽引力做功的功率。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】京滬高鐵上運(yùn)行的CRH380B型動(dòng)車組(如圖所示)采用4動(dòng)4拖的編組方式,最大運(yùn)營行駛速度可達(dá)360km/h。該動(dòng)車組以最大運(yùn)營行駛速度在平直軌道上勻速行駛5min,假設(shè)在上述過程中動(dòng)車組受到的牽引力為9×104N,求在上述過程中牽引力做了多少功?功率是多大?

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