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【題目】小明用甲圖所示的裝置探究水沸騰規(guī)律。

請回答下列問題:

1實驗中觀察到水沸騰的現象是 。

2小明在水溫升高到90℃時,開始記錄數據于表格中,請根據數據在乙圖中畫出圖像.回答水沸騰的規(guī)律是:

3小明又創(chuàng)新了實驗,他組裝了如丙圖所示的裝置,左右兩個盛裝水的試管中間用一個玻璃導管相連通.請對比甲圖所示實驗,說出丙圖所示實驗的優(yōu)勢與不足。

【答案】(1)水中產生大量氣泡,上升變大,到水面破裂(1分);

(2)圖像正確(1分);吸熱,溫度不變(1分);

(3)優(yōu)勢;既可以研究水沸騰的規(guī)律,還可以研究液化放熱的知識(1分)(或既能研究汽化吸熱又能研究液化放熱)(或可以研究物態(tài)變化過程中伴隨能量的變化)(或把水蒸汽帶走的能量收集起來再利用,節(jié)能)。

不足:左側試管上方有膠塞,水沸騰后可能使水上方的氣壓增大,沸點升高,用相同的熱源給相同質量、初溫的水加熱,等待水沸騰時間過長,費燃料。

【解析】

試題分析:1水沸騰的現象就是水中有大量的氣泡產生;(2)將數據在坐標中描點、連線即可得到溫度與時間關系的圖像;由圖像可知,最后是一段平等于時間軸的直線,說明沸騰過程中吸熱,但溫度不變;(3)很明顯它是想研究汽化吸熱與液化放熱的規(guī)律,裝置的優(yōu)點是既能研究吸熱,又能研究放熱;缺點是水的沸騰時間長,費燃料。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】體積為0.5dm3的銅球質量為1.78kg,問:

1)通過計算說明此銅球是空心的還是實心的?

2)若是空心的,則空心部分體積是多少dm3?(ρ=8.9×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】很多同學都喜歡玩橡皮泥,是因為橡皮泥容易捏成各種形狀,小萍和小琴想知道橡皮泥的密度到底有多大,她們決定去實驗室測一下.實驗室老師給她們提供了以下器材:天平(含砝碼)、量筒、量杯、水等.

(1)小萍的方案:利用天平和量筒來測量橡皮泥的密度

實驗原理:

主要實驗步驟:

①用已調好的天平測出一塊大小合適的橡皮泥的質量m(如圖甲所示);

②向量筒中倒入適量的水,讀出水的體積V0=18cm3

③將橡皮泥浸沒在量筒內的水中,讀出水面所對應的刻度V;(如圖乙所示)

④計算出橡皮泥的體積V;

⑤算出橡皮泥的密度ρ.

請將表格中的數據補充完整:

橡皮泥的質量

m/g

水的體積

V0/cm3

橡皮泥和水的總體積V1/cm3

橡皮泥的體積

V/cm3

橡皮泥的密度

ρ/gcm﹣3

18

(2)小琴認為:不用天平,只用量杯(如圖丙)和水也可以測出橡皮泥的密度.實驗步驟如下:

①取適量水倒入量杯.讀出水的體積為v2

②將橡皮泥捏成船形,放入量杯,使其漂浮在水面,讀出水面所對應的刻度為V3,計算橡皮泥的質量m= ;(水的密度用表示)

③取出橡皮泥.將它捏成實心體.放入量杯.使它沉人水中.讀出水面所對應的刻度為v4.算出橡皮泥的體積V;

④計算橡皮泥的密度.

(3)請你仔細觀察圖中的量筒和量杯,發(fā)現了什么? .由此判斷,誰的測量結果誤差更大些?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(6分)學完密度的知識后,小明想知道所喝的早餐奶的密度。于是他到實驗室,借了一架天平(含砝碼)。

(1)測量早餐奶的密度過程如下:①小明把盒裝牛奶放在已調平衡的天平的左盤,向右盤中加減砝碼并移動游碼,直到天平平衡,此時盤中的砝碼及游碼的位置如圖所示,盒裝牛奶的總質量為__________g

②倒出盒中的牛奶,用天平測出空盒子的質量為13.4g.③從包裝盒上查得牛奶的體積為 cm3。

④根據公式 可以算出牛奶的 密度為 kg/m3。如果按照小明的測量方法測得的牛奶密度比真實值 。原因是 _______________________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖a所示是小明實驗小組在觀察水的沸騰實驗中的情景.

(1)請指出他們在實驗中錯誤之處:

(2)在糾正錯誤后他們繼續(xù)實驗,觀察到水沸騰時的現象如圖b中的 圖,水沸騰時吸收熱量,溫度

(3)實驗測出水的沸點為98℃,說明當時的氣壓 1個標準大氣壓(填大于小于等于).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】6分小明在探究“浸在液體的物體受到的浮力是否與物體形狀有關”實驗中,實驗分4步進行,先將橡皮泥做成實心圓柱形放在裝滿水的溢水杯中,下沉。用彈簧測力計測出溢出的水的重力為3N,第二步、第三步分別將橡皮泥做成實心球形、正方體重復上面步驟,測出溢出的水的重力均為3N,第四步將橡皮泥做成碗形放入裝滿水的溢水杯中,橡皮泥漂浮,測出溢出水的重力為4N。并將實驗數據收集下表:

物理量或現象

物體形狀

在水中狀態(tài)

溢出水重力G/N

圓柱形

下沉

3

下沉

3

正方體

下沉

3

漂浮

4

請根據實驗現象和數據回答下列問題:

⑴浸沒在液體中的物體受到的浮力是否與物體形狀有關?為什么?

⑵實心橡皮泥的密度是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,將一端削尖的鉛筆置于光滑的水平桌面上。用兩個指頭作用在鉛筆兩端,使其向右勻速直線運動。下列說法正確的是

A.左邊手指對鉛筆的壓力小于右邊手指對筆尖的壓力

B.左邊手指對鉛筆的壓力大于右邊手指對筆尖的壓力

C.左邊手指對鉛筆的壓強小于右邊手指對筆尖的壓強

D.左邊手指對鉛筆的壓強大于右邊手指對筆尖的壓強

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我國自主研發(fā)的渦槳支線飛機“新舟600”質量為20t,試飛時飛機以500km/h的速度水平勻速飛行了1.2h,著陸后輪子與水平地面接觸的總面積約為2m2。(g取10N/kg)請問:

(1)飛機水平飛行的路程是多少?

(2)飛機受到的重力是多大?

(3)飛機水平飛行時受到的升力是多大?

(4)飛機著陸后對地面的壓強是多大?

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【題目】甲、乙是兩個完全相同的均勻實心圓柱體,重力都為5.4N。甲放在水平地面上,細繩的一端系于圓柱體甲上表面的中央,另一端豎直拉著輕質杠桿的A端。當把圓柱體乙懸掛在杠桿的B端時,杠桿在水平位置平衡,且AO︰OB=2︰1,如圖a所示,此時甲對地面的壓強為1350 Pa;當把圓柱體乙放入底面積為30 cm2的薄壁圓柱形容器M中,將質量為450g的水注入容器,圓柱體乙剛好有3/4體積浸在水中,水在容器中的深度為20cm,如圖b所示。(已知ρ=1.0×103kg/m3)求:

圓柱體甲的底面積是多少cm2

當圓柱體乙剛好有3/4體積浸在水中時,所受到的浮力是多少N?

圓柱體甲的密度是多少kg/m3?

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