【題目】小明同學用“伏安法”測未知電阻R的阻值,他設(shè)計的電路如圖甲所示:
(1)請你用筆畫線代替導線,在圖乙中把電路連接完整;
(__________)
(2)連接電路,閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)移到最____(選填“左”或“右”)端;
(3)連接好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表都有較小的示數(shù),且無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,電流表和電壓表的示數(shù)都不變,造成這一現(xiàn)象的原因可能是___(選填字母);
A.電阻R斷路 B.滑動變阻器接了上面的兩個接線柱
C.電阻R短路 D.滑動變阻器接了下面的兩個接線柱
(4)小明同學排除故障后,重新連接好電路進行實驗,下表是他記錄的三次實驗數(shù)據(jù)。第一次實驗中電流表的示數(shù)如圖丙所示,此時的電流是____A,通過第一組實驗數(shù)據(jù)算出該定值電阻的阻值是___Ω,本實驗采取多次測量取平均值的目的是__________________;
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電壓/V | 1.5 | 1.8 | 2.4 |
電流/A | 0.36 | 0.5 |
(5)完成上述實驗后,小明同學還設(shè)計了如圖所示的電路,測出了另一小燈泡正常發(fā)光時的電阻。已知滑動變阻器R1的最大阻值為R0,小燈泡正常發(fā)光時的電流為I0,請將以下實驗步驟補充完整:
①只閉合S和S1,調(diào)節(jié)滑動變阻器R1的滑片,使電流表的示數(shù)為I0;
②只閉合S和S2,______________________,使電流表的示數(shù)仍為I0;
③再將R1的滑片調(diào)至最左端,記下電流表的示數(shù)為I1;再將R1的滑片調(diào)至最右端,記下電流表的示數(shù)為I2;
④寫出小燈泡正常發(fā)光時電阻的表達式:RL=____________(用R0、I1、I2表示)。
【答案】 右 D 0.3 5 減小測量誤差 調(diào)節(jié)滑動變阻器R2的滑片
【解析】
(1)[1]電路中電壓表與電阻并聯(lián),電路如連接如圖所示
(2)[2]閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)在最大阻值出,應(yīng)移到最右端。
(3)[3]閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表都有較小的示數(shù),說明電路連接完好,只是電路中的電流較小,電阻兩端的電壓較小,原因是滑動變阻器阻值較大,電路中電流較小,所以滑動變阻器接了下面的兩個接線柱。故ABC不符合題意,D符合題意。
故選D。
(4)[4][5][6]電壓表的量程是,所以電壓表的示數(shù)是0.3A,根據(jù)歐姆定律可得,該電阻的阻值為
本實驗采取多次測量取平均值的目的是為了減少測量誤差。
(5)[7][8]①只閉合S和S1,調(diào)節(jié)滑動變阻器R1的滑片,使電流表的示數(shù)為小燈泡的額定電流I0,小燈泡兩端的電壓為額定電壓;
②利用等效替代法,只閉合R2所在支路,即閉合S、S2,通過調(diào)節(jié)滑動變阻器R2的滑片,使R2的阻值等于小燈泡電阻RL;
③再將R1的滑片調(diào)至最左端,R1的接入電路中的電阻為0,電流表的示數(shù)為I1,電源電壓為
再將R1的滑片調(diào)至最右端,記下電流表的示數(shù)為I2,可得電阻R1、R2兩端的電壓分別為
,
根據(jù)串聯(lián)電路電源電壓等于各用電器兩端電壓之和可得
解得小燈泡正常發(fā)光時電阻的表達式為。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是“探究磁場對通電導線的作用”的實驗裝置。當閉合開關(guān)S時,導線ab中自由電子定向移動的方向是____(選填“從a到b”或“從b到a”),導線ab受到磁場力的作用而向右運動;現(xiàn)在,如果只將磁場方向變?yōu)榕c原來方向相反,那么導線ab將向____運動;如果同時將電流方向和磁場方向變?yōu)榕c原來方向相反,那么導線ab將向____運動(選填“左”或“右”)。為了探究“磁場對通電導線作用力的大小與電流大小是否有關(guān)”,請你根據(jù)圖所示的實驗裝置,設(shè)計實驗進行研究,簡述你的實驗方案:____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用“伏安法”測量一個定值電阻Rx的阻值(約為20Ω左右)。實驗器材有:定值電阻Rx、電壓表(量程0~3V和0~15V)、電流表(量程0~0.6V和0~3A)、滑動變阻器、開關(guān)、學生電源各一個,導線若干。
(1)如圖a中,甲、乙為兩個電表,其中甲為_____表;
(2)接線時,開關(guān)應(yīng)處于____(填“斷開”或“閉合”)狀態(tài);
(3)本實驗電源電壓選用12V,電壓表應(yīng)選用0~____(填“3”或“15”)V量程,電流表選用0~0.6A量程;
(4)當電流表的示數(shù)如圖b所示時,通過電阻Rx的電流大小是_____A;
(5)在物理實驗中,經(jīng)常要對物理量進行多次測量,下列實驗與本次實驗進行多次測量的目的相同的是_____。(填“A”或“B”)。
A.用刻度尺測量物理課本的長與寬
B.測量小燈泡的電功率
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】瑞瑞和歡歡在網(wǎng)絡(luò)上看到用土豆點亮LED小燈泡的視頻,為了驗證視頻的真實性,他們找來一些物品,按照視頻中的方式連接了如圖所示的實驗電路:
(1)閉合開關(guān)后,LED小燈泡果真被點亮了。此時,土豆相當于電路中的__________,該裝置實現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)化是___________能轉(zhuǎn)化為電能;
(2)為什么土豆能夠點亮LED小燈泡呢?通過查找資料他們了解到:銅片和鋅片在電解質(zhì)(即土豆中富含的果酸)的作用下,使電子由鋅片處出發(fā)并沿著導線經(jīng)過LED小燈泡到達銅片處,因此閉合電路中會產(chǎn)生電流。由此可知,該土豆電池的正極是________片;
(3)為了驗證土豆電池的正負極,他們還可以選用下列實驗儀器中的_______(填字母代號)進行判斷;
A.小燈泡 B. 電壓表 C. 電阻
極板 果蔬 材料種類 | 銅片和鋁片間的電壓/V | 銅片和鋅片間的電壓/V |
西紅柿 | 0.47 | 0.93 |
蘋果 | 0.55 | 0.96 |
檸檬 | 0.62 | 0.99 |
(4)根據(jù)獲得的知識,瑞瑞和歡歡又找來了更多物品進行創(chuàng)新實驗。在果蔬中插入不同金屬制成的極板(極板材料不同),并保持兩塊極板間的距離、極板與果蔬的接觸面積不變,測量兩塊極板之間的電壓,結(jié)果如上表中數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可知:果蔬電池的電壓與________和________有關(guān)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖示為電阻甲和乙的I-U圖像,由圖可知,R甲=_____Ω。若將甲、乙串聯(lián)接入某電源兩端,則閉合開關(guān)后,當通過甲的電流為0.2A時,甲和乙兩端的總電壓是______V;若將甲、乙并聯(lián)接入某電源兩端,閉合開關(guān)后,通過它們的電流I甲、I乙之比是________。
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【題目】小欣利用實驗探究“電流跟電阻的關(guān)系”。已知電源電壓恒為3V,實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω。
(1)請在虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖;
(______)
(2)小欣用完好的器材按電路圖正確連接好電路,在閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)置于___________位置;
(3)實驗中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,記下電流表的示數(shù),獲得數(shù)據(jù)如下表所示。請你利用表中數(shù)據(jù),在如圖坐標中繪制出電流與電阻關(guān)系的圖像;
(______)
實驗次數(shù) | 電阻/Ω | 電流/A |
1 | 5 | 0.4 |
2 | 10 | 0.2 |
3 | 20 | 0.1 |
由圖像可得出結(jié)論:_______________________________________________;
(4)實驗中,將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻后,閉合開關(guān),應(yīng)將滑動變阻器的滑片向_____(根據(jù)設(shè)計的電路圖選填“左”或“右”)移動,這一過程中眼晴要一直觀察______表示數(shù)的變化;
(5)實驗結(jié)束后,小欣想測量未知電阻Rx的阻值,她設(shè)計了如圖所示的電路圖,R0為阻值已知的定值電阻,電源電壓未知且恒定不變。測量步驟如下:
①當閉合開關(guān)S、S1,斷開開關(guān)S2時,電壓表讀數(shù)為U1;
②當閉合開關(guān)S、S2,斷開開關(guān)S1時,電壓表讀數(shù)為U2;
③待測電阻Rx=_________。(用已知和測出的物理量符號表示)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“探究光的反射規(guī)律”的實驗裝置如圖甲所示,平面鏡放在水平桌面上,標有刻度(圖中未畫出)的白色紙板ABCD。能繞垂直于CD的ON軸翻轉(zhuǎn),在紙板上安裝一支可在紙板平面內(nèi)自由移動的激光筆。
(1)實驗前,應(yīng)將紙板______放置平面鏡上;移動激光筆,使入射光束繞入射點O沿逆時針方向轉(zhuǎn)動,可觀察到反射光束沿_____時針方向轉(zhuǎn)動;
(2)移動激光筆,使入射角為45°,測得反射角也為45°,由此就得出“光反射時,反射角等于入射角”的結(jié)論你認為有何不妥之處?_________;
(3)如圖乙所示,將紙板右半部分繞ON向后翻轉(zhuǎn)任意角度,發(fā)現(xiàn)紙板上均無反射光束呈現(xiàn)此現(xiàn)象說明了:__________;
(4)在圖甲中,若將紙板(連同激光筆)繞CD向后傾斜,此時反射光束____________。
A.仍在紙板上呈現(xiàn) B.被紙板擋住 C.在紙板前方
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗中,某組同學用如圖甲所示實驗裝置進行了兩次實驗,并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的圖像。
(1)安裝圖甲所示的器材時,溫度計的玻璃泡應(yīng)該____________水中,不要碰到燒杯的底部或側(cè)壁。
(2)從實驗中可以看到,水沸騰時形成的大量氣泡不斷上升、__________,到水面破裂開來,里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中。水蒸氣引起的燙傷往往比開水燙傷更嚴重,這是因為水蒸氣和開水的溫度雖然差不多,但是水蒸氣___________,所以實驗時要注意安全。
(3)分析圖乙中的圖線可知,第一次實驗和第二次實驗所用水的質(zhì)量之比是__________。
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