跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)的幾個(gè)階段如圖所示,則運(yùn)動(dòng)員(    )
A.助跑階段機(jī)械能不變
B.起跳時(shí)機(jī)械能為零
C.經(jīng)過最高點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最大
D.經(jīng)過最高點(diǎn)時(shí)重力勢(shì)能最大
D

試題分析:本題考檢的知識(shí)點(diǎn)有:(1)動(dòng)能大小跟質(zhì)量、速度有關(guān).質(zhì)量一定時(shí),速度越大,動(dòng)能越大;速度一定時(shí),質(zhì)量越大,動(dòng)能越大.(2)重力勢(shì)能大小跟質(zhì)量、被舉得高度有關(guān).被舉得高度一定時(shí),質(zhì)量越大,重力勢(shì)能越大;質(zhì)量一定時(shí),高度越高,重力勢(shì)能越大.(3)彈性熱能的大小與物體的材料和發(fā)生彈性形變程度有關(guān),(4)機(jī)械能=動(dòng)能+勢(shì)能.(5)物體上升時(shí)動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能;下降時(shí)重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能.
A、助跑階段運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量不變,速度增大,動(dòng)能增大;高度不變,重力勢(shì)能不變;沒有彈性形變;機(jī)械能=動(dòng)能+重力勢(shì)能,所以機(jī)械能變大.選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、起跳時(shí)速度最大,動(dòng)能最大.重力勢(shì)能不變,所以機(jī)械能是最大的,選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、運(yùn)動(dòng)員起跳后在空中運(yùn)動(dòng)時(shí),速度先減小再增大,在最高點(diǎn)時(shí),運(yùn)動(dòng)員速度最小,動(dòng)能最小,選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、運(yùn)動(dòng)員起跳后在空中運(yùn)動(dòng)時(shí),速度先減小再增大,在最高點(diǎn)時(shí),運(yùn)動(dòng)員速度最小,高度最高,故運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能最大,選項(xiàng)正確,故選D.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

圖中挖掘機(jī)挖土與人力挖土做功的時(shí)間相同,我們可以用比較做功多少的方法來比較他們做功的快慢.為了比較物體做功的快慢,還可以用另一種方法:做相同的功,比較______.為此物理學(xué)中引入新的物理量______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在探究“物體動(dòng)能大小與物體質(zhì)量大小的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,他猜想“物體動(dòng)能大小還與物體速度大小有關(guān)”,所用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。A為小球,B為木塊。

(1)前兩次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表;在第3次實(shí)驗(yàn)中,木塊移動(dòng)的距離如圖所示,a為木塊左側(cè)面的初位置,b為木塊左側(cè)面的末位置。
次數(shù)
小球的
質(zhì)量m
小球下落
的高度h
小球到達(dá)底端的速度v
木塊移動(dòng)的距離s/cm
小球的
動(dòng)能E1
1

ho
         
60.8

2

         
vo
48.2

3

ho
vo
         

根據(jù)表格和圖中的信息,將表格中的空白處填寫完整。
(2)該實(shí)驗(yàn)的探究結(jié)論是       
(3)如果第1次實(shí)驗(yàn)中,木塊運(yùn)動(dòng)到了長(zhǎng)木板的末端之外。在不更換實(shí)驗(yàn)器材的條件下,解決的辦法是:       
(4)如果用圓柱體代表小球做該實(shí)驗(yàn),其好處之一是:       

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

李明等幾位同學(xué)準(zhǔn)備探究“彈簧彈性勢(shì)能的大小與彈簧長(zhǎng)度變化量的關(guān)系。他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖,彈簧左端固定在墻上,放在水平面上,水平面A點(diǎn)左側(cè)光滑,右側(cè)粗糙。物體P壓縮彈簧到B點(diǎn)后從靜止釋放,運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)彈簧恢復(fù)到原長(zhǎng)與物體脫離,物體運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)停止。請(qǐng)補(bǔ)充完成他們的探究過程:
(1)由于彈性勢(shì)能的大小不便用儀器測(cè)量,本實(shí)驗(yàn)把彈性勢(shì)能的大小轉(zhuǎn)換為測(cè)量木塊移動(dòng)的距離,這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法。下列實(shí)驗(yàn)中用到此方法的是____。(填序號(hào))
①探究“杠桿的平衡條件”       ②探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”
(2)對(duì)同一根彈簧,物體P壓縮彈簧至B點(diǎn),從靜止釋放,運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)。測(cè)量      之間的距離和       之間的距離,并改變      之間的距離,測(cè)多組數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)得到:彈簧長(zhǎng)度變化量越大,彈性勢(shì)能越大。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(Ⅰ)、小明用如下電路圖所示的電路探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”,如下右圖是小明未完成連接的實(shí)驗(yàn)電路。(7分)

(1)、電壓表應(yīng)選擇    的量程;現(xiàn)要求滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)增大。請(qǐng)你按照對(duì)電壓表量程的選擇和對(duì)滑動(dòng)變阻器連接的要求,用筆畫線代替導(dǎo)線,完成上圖中實(shí)驗(yàn)電路的連接。
(2)、小明按要求正確連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的位置。其原因可能是                           。(寫出一個(gè))
(3)、小明在實(shí)驗(yàn)中通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,測(cè)出通過電阻R的不同電流和對(duì)應(yīng)的電壓值,如下表所示。
U(V)
0.5
1.0
1.6
1.9
2.5
3.0
I(A)
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
 
①、請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在下圖中畫出電阻R的U-I關(guān)系圖像。

②、小明在實(shí)驗(yàn)中所用電阻R的阻值為       Ω;當(dāng)通過的電流為0.5A時(shí),電阻R 消耗的電功率為       W。
(4)、如果將實(shí)驗(yàn)電路中的電阻R更換成一個(gè)額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡后,要進(jìn)行“測(cè)量小燈泡的額定電功率”的實(shí)驗(yàn),則對(duì)實(shí)驗(yàn)電路還必須進(jìn)行怎樣的改動(dòng)_________________________________。
(Ⅱ)、(3分)在探究“物體動(dòng)能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟如下:  A、讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離。  B、讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離。 回答下列問題:  步驟A是為了研究動(dòng)能大小與           的關(guān)系。步驟B是為了研究動(dòng)能大小與                的關(guān)系。該實(shí)驗(yàn)中斜面的作用是為了控制鋼球速度的大小,木塊的作用是為了比較鋼球                 的大小。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖甲是研究“探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)?”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,撞到同一個(gè)木塊上.圖乙是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同—鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng).請(qǐng)回答以下問題:

(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)甲的目的是研究鋼球動(dòng)能的大小與     的關(guān)系;設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)乙的目的是研究運(yùn)動(dòng)的鋼球速度減小的快慢與所受     的關(guān)系.
(2)實(shí)驗(yàn)甲是通過木塊被推動(dòng)     的大小,說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷鋼球動(dòng)能的大。粚(shí)驗(yàn)乙是通過鋼球在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近,推理得出:在理想情況下,運(yùn)動(dòng)的物體如果     阻力作用,將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

一架飛機(jī)在某災(zāi)區(qū)上空沿水平方向勻速飛行,同時(shí)向地面空投救災(zāi)物資。投下物資后,飛機(jī)的動(dòng)能和重力勢(shì)能發(fā)生的變化是( )
A.動(dòng)能不變,重力勢(shì)能變小
B.動(dòng)能變小,重力勢(shì)能不變
C.動(dòng)能和重力勢(shì)能都不變
D.動(dòng)能和重力勢(shì)能都變小

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察木塊在同一水平面上被推動(dòng)的__________來比較小球的動(dòng)能大小.
(2)將同一小球從同一斜面的不同高度(h1<h2)有靜止開始釋放的目的是:使小球到達(dá)斜面底部時(shí)的速度__________.
(3)小球推動(dòng)木塊,最后靜止時(shí)的位置如圖甲、乙所示,分析可知小球的動(dòng)能與速度的大小__________(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
(4)如圖丙所示,質(zhì)量較小的撲克牌動(dòng)能較大時(shí)能切入黃瓜,根據(jù)上面的探究可知,飛行的撲克牌一定具有____________的速度(選填“較大”或“較小”).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

以同樣速度行駛的大卡車和小轎車,       的動(dòng)能大,所以在同樣的道路上,不同車型的限制車速是不同的,大卡車的最大行駛速度應(yīng)比小轎車     (填“大”或“小”)

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同步練習(xí)冊(cè)答案