【題目】在探究電流產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)時(shí)，小李設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置．甲、乙兩個(gè)透明容器中密封著等量的空氣，里面各放有一根5Ω的電阻絲，其中乙容器將一個(gè)5Ω的電阻絲與容器內(nèi)5Ω電阻絲并聯(lián)，兩個(gè)U型管中裝有等量的水．把這個(gè)裝置接入電源，利用這套裝置可來探究電流產(chǎn)生熱量（ ）
A.與電壓的關(guān)系
B.與電阻的關(guān)系
C.與電流的關(guān)系
D.與電能的關(guān)系

【答案】C
【解析】解：兩個(gè)相同的電阻串聯(lián)在電路中，通電時(shí)間和電阻相同，當(dāng)給其中一個(gè)并聯(lián)一個(gè)電阻時(shí)，電阻的電流改變，探究電流產(chǎn)生熱量跟電流關(guān)系． 通過實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論：通過導(dǎo)體的電流越大，產(chǎn)生的熱量越多．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的焦耳定律內(nèi)容，需要了解焦耳定律：電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的平方成正比跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時(shí)間成正比才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，四個(gè)棋子疊在一起靜止在水平桌面上，一名同學(xué)用力迅速擊打最下面的棋子，這個(gè)棋子飛了出去，上面的棋子則落在桌子上，下列用于解釋這個(gè)現(xiàn)象的知識(shí)點(diǎn)中錯(cuò)誤的是（ ）

A．力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) B．物體具有慣性

C．物體受到重力作用 D．不受力的物體將不會(huì)運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】計(jì)算下列各題
（1）如圖所示，當(dāng)兩個(gè)電阻R1和R2并聯(lián)時(shí)，設(shè)電阻R1的電功率為P1 ， 電阻R2的電功率為P2 ． 請推導(dǎo)兩電阻消耗的總電功率P總=P1+P2；
（2）若R1=2Ω，R2=3Ω，當(dāng)電路A、B兩端接在電壓U=6V的直流電源上，求電路消耗的總電功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在家庭電路中用電器越多，電路中的總電流（選填“越大”或“越小”），為了避免導(dǎo)線過熱而燒壞，在電路中要（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）熔絲．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S后，燈泡L1、L2都發(fā)光．一段時(shí)間后，其中一盞燈突然熄滅，而電流表、電壓表的示數(shù)都不變，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是（ ）
A.燈泡L1短路
B.燈泡L2短路
C.燈泡L1斷路
D.燈泡L2斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組正在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積、接觸面濕度是否有關(guān)”．他們選擇了一塊各側(cè)面粗糙程度相同并帶有掛鉤的長方體物塊作為研究對象．

（1）該實(shí)驗(yàn)所用到的測量工具是________；

（2）上表是實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)，通過分析表中序號(hào)為1、2、3的實(shí)驗(yàn)記錄，可得到的初步結(jié)論是：滑動(dòng)摩擦力的大小與________無關(guān)；表中序號(hào)為3、4、5的實(shí)驗(yàn)記錄，則可說明滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面濕度________關(guān)．

【答案】 彈簧測力計(jì) 接觸面積 有

【解析】解答：（1）要測摩擦力，利用二力平衡條件，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測力計(jì)的拉力等于摩擦力的大小，這里運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法的思想；（2）表中序號(hào)為1、2、3的實(shí)驗(yàn)記錄中，接觸面的干濕程度相同，接觸面積大小不同，而滑動(dòng)摩擦力大小相同，因此會(huì)得出滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積大小無關(guān)；（3）表中序號(hào)為3、4、5的實(shí)驗(yàn)記錄中，接觸面積大小相同，接觸面的干濕程度不同，滑動(dòng)摩擦力的大小也不同，因此會(huì)得出滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的干濕程度有關(guān)．

點(diǎn)睛：（1）實(shí)驗(yàn)探究的是滑動(dòng)摩擦力，物體在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，拉力和摩擦力是一對平衡力，大小相等；（2）分析表中序號(hào)為1、2、3的實(shí)驗(yàn)記錄，找到相同因素和不同因素，結(jié)合控制變量法的思想得出結(jié)論；（3）分析表中序號(hào)序號(hào)為3、4、5的實(shí)驗(yàn)記錄，找到相同因素和不同因素，結(jié)合控制變量法的思想得出結(jié)論．

【題型】實(shí)驗(yàn)題
【結(jié)束】
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【題目】“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）用彈簧測力計(jì)拉著木塊做________ 運(yùn)動(dòng)，這時(shí)木板對木塊的摩擦力才等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)．

（2）如表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄的數(shù)據(jù)：

A、比較第1、2次實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以得出的結(jié)論是________

B、比較第1、3次實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以得出的結(jié)論是________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個(gè)質(zhì)量分布均勻的正方體A、B如圖所示放置在水平地面上，其中A物體的底面積是0.01 m2、質(zhì)量是4 kg，B物體邊長是0.2m、密度為2×l03kg/m3。求：

(1)A物體對B物體的壓強(qiáng)；

(2)B物體對地面的壓強(qiáng)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明做“估測大氣壓值”的實(shí)驗(yàn)。裝置如圖所示：

（1）小明不宜采用_______（甲/乙）圖裝置來估測大氣壓強(qiáng)。

（2）小明采用正確的裝置進(jìn)行測量，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A.把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔；

B.用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，繩的另一端與彈簧測力計(jì)的掛鉤相連，沿正確的方向慢慢拉動(dòng)注射器筒，當(dāng)注射器的活塞開始滑動(dòng)時(shí)記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)F；

C.讀出注射器的容積V；

D.用刻度尺測出注射器的全部長度L。

（3）思考并回答：

①實(shí)驗(yàn)步驟A的目的是________________________________；

②指出實(shí)驗(yàn)步驟D中的錯(cuò)誤:________________________________；

③用測得的物理量表示大氣壓強(qiáng)的表達(dá)式P=___________。

（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，可先在活塞周圍涂抹潤滑油，然后將其插入針筒中，這樣做有兩個(gè)好處；一是減小___________；二是可以防止__________________．

(5)有5mL、10mL、20mL三種注射器，你認(rèn)為選擇____mL的注射器好一些，理由是：____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在物理課堂上同學(xué)們做了如圖所示的小實(shí)驗(yàn)，在水桶中裝多半桶水，用手把空的飲料罐逐漸按入水中，在這個(gè)過程中同學(xué)們都有越來越費(fèi)勁的感覺，同時(shí)觀察到水面越來越高．由此同學(xué)們提出了以下四種猜想，其中最合理的是（　�。�

A. 浮力的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān) B. 浮力的大可能與物體的密度有關(guān)

C. 浮力的大小可能與液體的密度有關(guān) D. 浮力的大小可能與物體所排開液體的體積有關(guān)

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