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16．功率是用力表示物體做功快慢的物理量，某機器功率為20W，它表示的物理意思是該機器1s內完成20J的功．大量實驗表明，使用任何機械都不能省功．

分析 功率是表示物體做功快慢的物理量；20W=20J/s，表示物體在1s內完成20J的功；使用機械時，人們所做功，都等于不用機械而直接用手所做的功，也就是使用任何機械都不省功，這個結論叫做功的原理

解答 解：功率是表示物體做功快慢的物理量，做功快不一定做功多；
功率是物體在1s內完成的功，機器的功率是20W=20J/s，表示機器在1s內完成20J的功；
根據功的原理的內容可知：使用機械時人們所做的功都相等，也就是說使用任何機械都不能省功，這個結論叫做功的原理．
故答案為：快慢；1s內完成20J的功；省功．

點評 本題考查了功率的定義、功率的含義、功的原理．是比較基礎性的習題，一定要夯實基礎知識．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．如圖，是“探究平面鏡成像特點”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側的直尺上，以A蠟燭為成像物體．
（1）為便于觀察，該實驗最好在較黑暗環(huán)境中進行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到蠟燭B，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題．
（2）點燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像重合為止，這時發(fā)現像與物的大小相等；進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現，像和物的連線與玻璃板垂直、像和物到玻璃板的距離相等．
（3）為證實上述有關成像特點是否可靠，你認為應采取下列哪一項操作？B．
A、保持A，B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進行觀察
B、保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進行與上述（2）相同的操作．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，用滑輪組把重為200N的貨物提到9m高的樓上，所用拉力為80N，則總功和滑輪組的機械效率分別是（　　）
A．1400J 80%B．1800J 80%C．1800J 83.3%D．2160J 83.3%

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

4．如圖甲所示是某種升降電梯工作原理圖，它由轎廂、對重、電動機、鋼絲繩、滑輪等部件連接組成．電動機和對重通過鋼絲繩分別給轎廂施加拉力，連接轎廂的兩根鋼絲繩非�？拷�，轎廂與對重的運動方向始終相反．對重的質量為400kg，空轎廂的質量是500kg，額定載重量是1000kg．某次電梯滿載上升時的v-t圖象如圖乙所示．不計鋼絲繩重力和一切摩擦．（g=10N/kg）
（1）電梯勻速上升的高度；
（2）電梯勻速運動階段，對重的重力做的功；
（3）電梯勻速運動時，電動機鋼絲繩對轎廂拉力的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

11．如圖所示為一個電熱水壺，放置在水平桌面上．壺身和底座的總重是5N，底座與水平桌面的接觸面積為2×10-2m2，在水壺內裝入重15N的水后，水的深度為0.12m．（g取10N/kg），求：
（1）水對壺底的壓強p1；
（2）水壺對水平桌面的壓力F．
（3）水壺對水平桌面的壓強p2．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．用一個動滑輪在5s內將一重為200N的物體向上勻速提起3m，拉力為150N．
（1）在提升重物的過程中，重物的動（填“動”、“重力勢”或“機械”）能不變．
（2）拉力的功率有多大？
（3）這個動滑輪的機械效率是多少？（保留一位小數）
（4）如果不計繩重及摩擦，想提高該動滑輪的機械效率，請你提出一種可行的方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

8．如圖所示，一名運動員投擲鉛球的過程示意圖．鉛球在b點離手，c點是鉛球運動的最高點，不計空氣阻力，在a到d的整個過程中，下列說法正確的是（　　）
A．只有在a到b的過程中，運動員對鉛球做了功
B．在b到d的過程中，鉛球的機械能先增加后減少
C．在c到d的過程中，鉛球的重力勢能減少
D．在a到d的過程中，鉛球的運動狀態(tài)在不斷的變化

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列說法錯誤的是（　�。�
A．彩色電視機屏幕上豐富多彩的畫面，是由紅、綠、藍三色光疊合而成的
B．潛望鏡利用了光的反射原理
C．人工降雨，是利用干冰（固態(tài)二氧化碳）在升華時吸熱使水蒸氣液化
D．對物體做功，物體的內能一定增大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列物理量的估測中，最接近實際的是（　�。�
A．普通照明燈正常照明時燈絲溫度大約為2500℃
B．普通教室的高度約為4m
C．九年級物理課本質量約為30g
D．普通教室一盞日光燈的額定功率約為200W

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