【題目】小慧同學(xué)利用運動鞋進一步探究“滑動摩擦力與壓力大小的定量關(guān)系”。

1)如圖所示,他用彈簧測力計水平拉著運動鞋在水平桌面上做_____運動,其目的是_____;此時彈簧測力計的示數(shù)為_____N。

2)再往鞋子里添加砝碼并均勻擺放,改變的是鞋對桌面的_____,重復(fù)上述實驗步驟進行多次實驗,并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中。

實驗次數(shù)

壓力F/N

測力計示數(shù)/N

l

2.3

2

3.3

2.6

3

4.3

3.4

4

5.3

4.2

3)請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在如圖中作出運動鞋受到的滑動摩擦力與壓力大小關(guān)系的圖象。

____

4)分析圖象可得結(jié)論:_____。

5)若他拉著運動鞋勻速前進的速度由0.02m/s變?yōu)?/span>0.04m/s,在其他情況不變時鞋受到的滑動摩擦力將_____。(選填“變大”、“不變”或“變小”)

【答案】勻速直線 測量滑動摩擦力 1.8 壓力大小 在接觸面粗糙程度相同時,滑動摩擦力與壓力大小成正比 不變

【解析】

1)實驗過程中為了得到摩擦力的大小采用了轉(zhuǎn)換法,即:沿水平方向拉動運動鞋做勻速直線運動,此時運動鞋受平衡力,所受滑動摩擦力等于彈簧測力計拉力的大小,其目的是測量滑動摩擦力;圖中彈簧測力計的分度值是0.1N,指針指在1N后面第8個小格上,因此讀數(shù)是1.8N

2)實驗中,不斷往鞋子里添加砝碼并均勻擺放,改變的是鞋對桌面的壓力的大小。

3)圖中橫坐標(biāo)對應(yīng)的是壓力,縱坐標(biāo)對應(yīng)的是摩擦力,把表中的數(shù)據(jù)用描點法繪制圖像如下:

4)由圖像可以看出,摩擦力與壓力的關(guān)系圖像是正比例函數(shù)圖像,因此可以得出的結(jié)論是:在接觸面粗糙程度相同時,滑動摩擦力與壓力大小成正比。

5)拉著運動鞋勻速前進的速度由0.02m/s變?yōu)?/span>0.04m/s,運動鞋仍然做勻速直線運動,受到的壓力和接觸面的粗糙程度不變,因此摩擦力的大小不變。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】細心的同學(xué)會發(fā)現(xiàn)商場里安裝供顧客上樓的電梯主要有如圖所示兩種,當(dāng)顧客站在電梯上勻速上升時受到的力是______(選填“平衡力”或“非平衡力”),當(dāng)顧客站在類似臺階的甲電梯上勻速上升時______(選填“受”或“不受”)摩擦力,當(dāng)顧客站在類似斜坡的乙電梯上勻速上升時,受到的摩擦力的方向是沿電梯______(選填“向上”或“向下”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小露用如圖所示的裝置探究液體內(nèi)部壓強的實驗:

1)實驗前,先檢查U形管壓強計探頭、膠管和U型管之間是否漏氣,小露用手輕壓探頭的橡皮膜,同時觀察U形管兩側(cè)液面_____;若漏氣調(diào)節(jié)的方法是取下軟管重新安裝。

2U型管兩側(cè)液面高度差_____(選填“等于”或“反映”)探頭處受到的壓強大小;

3)由圖乙可以得到:在同一深度,液體內(nèi)部向各個方向的壓強_____。

4)小露自制了一個簡易壓強計,如圖丙所示,把簡易壓強計浸入水中,橡皮膜將_____(選填“上凹”或“下凸”),增加簡易壓強計在水中的深度,細玻璃管中液柱會_____(選填“上升”或“下降”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是一個環(huán)境溫度監(jiān)控電路原理圖.電源電壓不變,R0為定值電阻,R是用半導(dǎo)體材料制成的熱敏電阻,其電阻值會隨溫度的升高而變小.閉合開關(guān)S,則下列說法正確的是( )

A. 若環(huán)境溫度升高,R的阻值變大 B. 若環(huán)境溫度升高,電壓表示數(shù)變大

C. 若環(huán)境溫度降低,通過R電流變大 D. 若環(huán)境溫度降低,通過R0電流變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓為12V.閉合開關(guān)后,電流表的示數(shù)為0.4A,電壓表的示數(shù)為8V,則電阻R2的阻值是________Ω.將滑動變阻器R1的滑片向右移動,電壓表的示數(shù)將變________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實驗小組要探究二力平衡條件。實驗中每個鉤碼重力相同,摩擦力忽略不計。

1)如圖甲裝置,當(dāng)左右兩端同時各掛兩個鉤碼時,小車靜止,此時F1、F2的方向_____,大小_____;當(dāng)左右兩端同時取下一個鉤碼時,如圖乙,小車仍靜止,此時F3_____F4;當(dāng)右端再掛上一個鉤碼時,如圖丙,小車將做變速運動,此時F5_____F6。

2)在圖甲實驗的基礎(chǔ)上,將小車扭轉(zhuǎn)一個角度,松手后,觀察小車的情況,這樣做可以探究_____

3)對比甲、乙、丙三次實驗,當(dāng)小車靜止時,水平方向上受到兩個力的大小關(guān)系是_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲所示的電路圖,電源電壓恒定為6V,小燈光L標(biāo)有“3V 3W”的字樣,小燈泡的電流隨電壓的變化曲線如圖乙所示,求:

(1)小燈泡正常發(fā)光時通過的電流為多少A?

(2)當(dāng)電流表示數(shù)為0.3A時,小燈泡兩端的電壓為多少V?

(3)當(dāng)電壓表示數(shù)為5V時,電路中的總電阻為多少Ω?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】軌道交通具有便捷、運量大、污染低、安全性高等優(yōu)點,有利于減緩城市交通擁擠、減少汽車尾氣排放等。寧波市軌道交通工程1號線已開始建設(shè),其部分信息如下表所示:

1號線

起訖點

車站

(座)

線路長度(km

投資

(億元)

速度

km/h

建設(shè)期(年)

總長

地下

地上

一期

高橋西﹣東外環(huán)

19

21.3

14.4

6.9

99.8

33

20092014

二期

東外環(huán)﹣北侖

17

23.3

0

23.3

45.0

42

20122015

1)建造單位長度的1號線地鐵,地下比地上的成本要_____(填“高”或“低”);

2)目前我市城區(qū)公交車的平均行駛速度約25km/h,隨著私家車數(shù)量的增加,這一數(shù)值可能將更低。1號線一期(線路接近直線)建成前后,市民乘坐公共交通工具,從高橋西到東外環(huán)至少可節(jié)省_____h;

3)若1號線全線建成,預(yù)計全程的平均速度可達_____km/h。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在探究“阻力對物體運動影響”的實驗時,利用如圖甲所示的裝置,實驗中該同學(xué)先后三次將同一小車放在同一斜面上的同一高度,然后分別用不同的力推了一下小車,使其沿斜面向下運動,先后在水平桌面上鋪上毛巾、棉布、木板,使水平面的粗糙程度越來越小,觀察小車移動的距離,從而得出阻力和運動的關(guān)系。

1)在實驗操作中有一處明顯的錯誤是_____;

2)實驗中通過改變_____改變小車在水平面上受到的阻力大小,小車最終在水平面上停下來是受到_____(填“平衡力”或“非平衡力”)的作用。

3)小明用正確方法做了三次實驗,小車分別停在如圖乙、丙、丁所示的位置上。由此可以得出結(jié)論是:在初速度相同的條件下,物體受到的阻力越小,_____

4)實驗結(jié)束后,小明和小華進行了交流:比較實驗中小車運動的距離和小車受到的阻力大小,通過科學(xué)推理可以得到的結(jié)論是:_____時,小車將做勻速直線運動。

5)由此我們可以得到一個重要的結(jié)論:物體的運動_____用力來維持(選“需”或“不需要”)。這個結(jié)論是由實驗分析并加上_____的方法得到的。

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