【題目】人的眼睛在平面鏡中所成像的大小取決于(

A. 平面鏡的大小 B. 平面鏡放置的高低

C. 人的眼睛到平面鏡的距離 D. 人的眼睛本身的大小

【答案】D

【解析】解答:A. 小的平面鏡也可以成大物體的完整的像,不會(huì)因?yàn)殓R子的大小影響到像的大小,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤。B. 根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn):像與物大小相同,像的大小取決于物的大小,與鏡放置的高低無(wú)關(guān),故本選項(xiàng)錯(cuò)誤。C. 物到鏡的距離近,人們感覺(jué)像大,但真實(shí)的像的大小不變,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤。D. 根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn),像與物大小相同,像的大小取決于人的眼睛本身的大小,故本選項(xiàng)正確。故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小紅同學(xué)放學(xué)坐公交車(chē)回家,與之并排的小轎車(chē)正在超車(chē),小紅感覺(jué)自己在后退,則她選擇的參照物是( 。

A. 路旁的樹(shù) B. 公交車(chē) C. 地面 D. 小轎車(chē)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)自主研發(fā)的“中華牌”月球車(chē)在2013年送上月球,該月球車(chē)裝有6個(gè)寬大的車(chē)輪,這種設(shè)計(jì)是為了減少車(chē)輛對(duì)地面的______

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】裝有不同液體的甲、乙兩燒杯,如上圖右所示,放入兩個(gè)完全相同的物體,當(dāng)物體靜止后兩燒杯中液面恰好相平。液體對(duì)甲乙兩燒杯底部壓強(qiáng)分別是P、P,液體對(duì)兩物體的浮力分別是F、F ,下列判斷正確的是( 。

A. P>P,F(xiàn)=F

B. P=P,F(xiàn)>F

C. P=P,F(xiàn)<F

D. P<P,F(xiàn)=F

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】晚上,小明在桌面上鋪一張白紙,把一小塊平面鏡放在白紙上,用手電筒正對(duì)著鏡子和白紙照射,如圖所示,下列分析正確的是(

A.無(wú)論從哪個(gè)方向看,鏡子和白紙一樣亮
B.無(wú)論從哪個(gè)方向看,鏡子始終比白紙亮
C.正對(duì)著鏡子和白紙看,應(yīng)該是白紙比鏡子亮
D.從側(cè)面看,應(yīng)該是白紙比鏡子亮

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為踐行“低碳生活,綠色出行”,宜賓市城區(qū)內(nèi)安裝了公共自行車(chē)網(wǎng)點(diǎn),越來(lái)越多的市民上下班由坐汽車(chē)改騎自行車(chē).某市民在停止登車(chē)后,行駛在水平路面上的自行車(chē)仍繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)一段距離,這是因?yàn)樽孕熊?chē)具有_______,自行車(chē)最后停下來(lái),這是說(shuō)明它受到___________(“平衡力”或“非平衡力”)的緣故.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】宋詞《解語(yǔ)花·上元》中寫(xiě)道簫鼓喧,人影參差,滿(mǎn)路飄香麝,其中簫鼓喧是由于發(fā)聲體_____產(chǎn)生的。

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【題目】學(xué)校新安裝的路燈掩映在綠樹(shù)青草中,成為了校園里又一道亮麗的風(fēng)景線。對(duì)此,下列說(shuō)法正確的是(

A. 路燈是天然光源

B. 燈罩在燈光照射下熠熠發(fā)光,因?yàn)闊粽质枪庠?/span>

C. 同學(xué)們?cè)诼窡粝滦纬傻挠白,是光的反射現(xiàn)象

D. 同學(xué)們發(fā)現(xiàn)路燈排列整齊,是通過(guò)光沿直線傳播來(lái)判斷的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用如圖甲所示的微小壓強(qiáng)計(jì)探究水的內(nèi)部壓強(qiáng)與探頭的方位是否有關(guān)。微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭自然放置時(shí),U形管中兩側(cè)液面等高。小明將探頭放入水中,進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作如圖乙所示。

(1)小明在此實(shí)驗(yàn)中每次將探頭放入水中同一深度,這種研究方法在物理學(xué)習(xí)中經(jīng)常用到,以下研究過(guò)程采用了這種方法的是________。(選填選項(xiàng)前的字母,只有一個(gè)選項(xiàng)正確)

A.探究同一直線上二力合成時(shí),一個(gè)力作用在橡皮筋上與兩個(gè)力共同作用在橡皮筋上,應(yīng)使橡皮筋的形變相同

B.探究物體重力勢(shì)能的大小與物體被舉高度的關(guān)系,應(yīng)控制物體的質(zhì)量相同

C.研究光現(xiàn)象時(shí),用“光線”來(lái)表示光的傳播路徑和方向

(2)小明得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:水內(nèi)部的壓強(qiáng)與探頭方位___。(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)

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