6．如圖所示，某市民正站在離平面玻璃制的地鐵安全門(mén)外0.5米外候車(chē)．地鐵到站后，安全門(mén)向兩側(cè)打開(kāi)，該市民在左右兩側(cè)安全門(mén)中成像的情況分析正確的是（　�。�
A．隨著門(mén)逐漸打開(kāi)，門(mén)后的像會(huì)逐漸遠(yuǎn)離她本人
B．用手電筒照射玻璃門(mén)可以使像更清晰
C．在兩側(cè)安全門(mén)中成的像越來(lái)越小，直至不成像
D．都成完整的像，且像到她的距離為1米

分析 平面鏡所成的像，像與物大小相同，像與物到鏡面的距離相等，即像與物關(guān)于鏡面是對(duì)稱的．

解答 解：A、根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)可知，像與物到鏡面的距離相等，像與物的連線與鏡面垂直，像與物大小相同，在安全門(mén)向兩側(cè)打開(kāi)后，人到鏡面的距離不變，所以像的位置不變，故A錯(cuò)誤；
B、用手電筒照射玻璃門(mén)會(huì)發(fā)生鏡面反射，不能看到更清晰的像，故B錯(cuò)誤；
C、根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)可知，像與物大小相同，在安全門(mén)向兩側(cè)打開(kāi)后，平面鏡所成的像與物大小相同，玻璃門(mén)中的像的大小不變，故C錯(cuò)誤；
D、市民玻璃制的安全門(mén)外0.5米，因?yàn)槠矫骁R所成的像和物體到平面鏡的距離相等，市民成的像到安全門(mén)的距離也是0.5米，所以都成完整的像，且像到她的距離為1米，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查平面鏡成像的特點(diǎn)，平面鏡成的像與物大小相同，和物到鏡的距離無(wú)關(guān)，人們感覺(jué)到的近大遠(yuǎn)小是一種視覺(jué)效果，不影響真實(shí)的大�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．如圖，質(zhì)量為2000克，體積為4立方分米的物體被一條細(xì)繩栓在水底，求繩子受到的拉力有多大？

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6．如圖所示，滑板運(yùn)動(dòng)員沿水平地面向右勻速滑行，在橫桿前相對(duì)滑板豎直向上起跳，人與滑板分離后分別從桿的上、下方通過(guò)，忽略人和滑板在運(yùn)動(dòng)中受到的阻力．則運(yùn)動(dòng)員（　�。�
A．滑板向右滑行的過(guò)程中，前輪對(duì)地面的摩擦力是向左的
B．勻速滑行時(shí)，人的重力與地面對(duì)滑板的支持力為一對(duì)平衡力
C．以滑板為參照物，運(yùn)動(dòng)員始終是靜止的
D．由于慣性，人越過(guò)桿后仍將落在滑板上

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．如圖所示，將同一只密度計(jì)放入甲、乙兩種液體中，它豎直的立在液體中，則密度計(jì)在兩種液體中受到的浮力F甲等于F乙；液體的密度ρ甲小于 ρ乙（均選填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．公交公司最近更換了一批電力公交車(chē)，在進(jìn)行新車(chē)測(cè)試時(shí)獲得一些數(shù)據(jù)：新型公交車(chē)總質(zhì)量為4×103kg，輪胎與地面總接觸面積為0.4m2，車(chē)勻速行駛時(shí)受到的阻力是2×104N，公交車(chē)在牽引力作用下在平直公路上勻速行駛，2min內(nèi)行駛了1200m（取g=10N/kg，忽略司機(jī)的質(zhì)量）．求：
（1）新型公交車(chē)靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多少？
（2）2min內(nèi)牽引力的功率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖所示是某同學(xué)玩排球的一個(gè)場(chǎng)景，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．擊打排球時(shí)手感到疼，是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的
B．排球在空中飛行是因?yàn)槭艿綉T性力的作用
C．排球在空中運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)不再受任何力
D．排球在地面上靜止時(shí)，所受重力和地面對(duì)球的支持力是一對(duì)相互作用力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

18．如圖所示，木塊豎立在小車(chē)，隨小車(chē)一起以相同的速度向右勻速直線運(yùn)動(dòng)（不考慮空氣阻力）．下列分析正確的是（　�。�
A．木塊沒(méi)有受到小車(chē)對(duì)它的摩擦力
B．小車(chē)運(yùn)動(dòng)速度越大，其慣性也越大
C．木塊對(duì)小車(chē)的壓力與小車(chē)對(duì)木塊的支持力一定相等
D．當(dāng)小車(chē)受到阻力而停下時(shí)，如果木塊與小車(chē)接觸面粗糙，木塊將向左傾倒

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．在一段火柴頭處纏繞上細(xì)銅絲，放入盛有水的大可樂(lè)瓶中，使火柴恰能直立并剮好浸沒(méi)水中（如圖所示），蓋上瓶蓋．用手?jǐn)D壓瓶體，火柴下沉；松開(kāi)手后，火柴又上浮．以下是對(duì)這一現(xiàn)象的解釋；
解釋l：手?jǐn)D壓瓶體，水的密度變小，火柴下沉；松手時(shí)，水的密度變大，火柴上浮；
解釋2：木材做成的火柴梗會(huì)吸水，浸在水中一段時(shí)間后，吸水速度會(huì)很慢，接近飽和的狀態(tài)，手?jǐn)D壓瓶體，水中壓強(qiáng)增大，火柴梗又開(kāi)始吸水．重力增大，火柴便下沉；
解釋3：手?jǐn)D壓瓶體，水中壓強(qiáng)增大，對(duì)火柴向下的壓力也增大，火柴便下沉；反之，火柴便上�。�
（1）小柯同學(xué)否定了“解釋1”，你認(rèn)為他否定的理由是密度是物質(zhì)的特性（或密度不變）．
（2）小柯另取一根火柴，使其表面裹上一層防滲水的石蠟，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)．他試圖驗(yàn)證解釋猜想2．如果所驗(yàn)證的解釋正確，他將觀察到的現(xiàn)象是火柴不下沉．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．小明和小華用如圖所給器材做“探究物體浮沉條件”的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上填入相應(yīng)正確內(nèi)容．

（1）他們首先探究物體下沉的條件，過(guò)程如下：
A．將部分螺母放人塑料瓶中，旋緊瓶蓋，浸沒(méi)水中松手后，觀察到小瓶下沉；
B．取出小瓶用抹布擦干，將小瓶掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，見(jiàn)圖（a），測(cè)出其重力為2.4N；
C．將小瓶浸沒(méi)水中，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)見(jiàn)圖（b），則小瓶受到的浮力為0.6N；
D．分析比較數(shù)據(jù)得出物體下沉的條件．
（2）他們接著探究物體上浮的條件，過(guò)程如下：
A．取出小瓶，倒出螺母，將瓶子外面的水擦干；
B．用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小瓶的重力；
C．將小瓶浸沒(méi)在水中松手后，觀察到小瓶上浮，在小瓶露出水面前，它受到的浮力為0.6N，依據(jù)是：阿基米德定律（或F浮=ρgV）；
D．分析比較數(shù)據(jù)得出物體上浮的條件．

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