【題目】在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中。

（1）小明為上述探究活動(dòng)準(zhǔn)備了四條電阻絲，電源電壓恒定，并按圖電路圖進(jìn)行連接，、間接入電阻絲。取得數(shù)據(jù)填入下表：

編號(hào)

材料

長(zhǎng)度

橫截面積

電流（）

1

鎳鉻合金

2

錳銅合金

3

鎳鉻合金

4

鎳鉻合金

（2）該實(shí)驗(yàn)通過比較________大小來判斷接入、間的電阻絲的阻值大小；

（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的操作一定要小心謹(jǐn)慎，每次要用開關(guān)進(jìn)行________，防止損壞電流表。

（4）為了探究“電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系”，應(yīng)該選用兩條電阻絲________（填寫所需要材料編號(hào)）分別接入、進(jìn)行對(duì)比；如果將電阻絲、分別接入、間，可以探究電阻與________的關(guān)系；

（5）在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)在接入錳銅合金時(shí)，一開始電流到達(dá)了，過一會(huì)兒才變?yōu)?/span>，這說明導(dǎo)體的電阻與________有關(guān)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，如果用小燈泡代替電流表，是否可行?答：________ （選填“可行”或“不可行”）

【答案】電流 試觸 1和3 材料 溫度 可行

【解析】

(2) 電源電壓恒定，由可知，該實(shí)驗(yàn)通過比較電流大小來判斷接入、間的電阻絲的阻值大�。�

(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的操作一定要小心謹(jǐn)慎，每次要用開關(guān)進(jìn)行試觸，防止損壞電流表。

(4)為了探究“電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系”，應(yīng)該選用材料相同、橫截面積相同的兩條電阻絲，分別接入、進(jìn)行對(duì)比，1和3就可以滿足要求；

電阻絲1和2材料不同，長(zhǎng)度和橫截面積相同，如果將電阻絲、分別接入、間，可以探究電阻與材料的關(guān)系；

(5)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)在接入錳銅合金時(shí)，一開始電流到達(dá)了，過一會(huì)兒才變?yōu)?/span>，這說明導(dǎo)體的電阻與溫度有關(guān)，溫度升高電阻變大，電流變小。這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，如果用小燈泡代替電流表，可行，可以通過觀察小燈泡的亮暗比較電流大小，進(jìn)而比較電阻的大小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源電壓為且保持不變，滑動(dòng)變阻器R1標(biāo)有“”字樣。閉合開關(guān)后，電流表和的示數(shù)分別如圖乙、丙所示。求：

(1)電阻R2的阻值；

(2)通電，電流通過電阻R2所做的功；

(3)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電流表讀數(shù)為，此時(shí)變阻器R1消耗的電功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用圖電路探究并聯(lián)電路中電流關(guān)系。

（1）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)L2亮，而L1不亮。小易認(rèn)為L1不亮的原因是L1短路，你認(rèn)為他的判斷是_______(填“正確”或“錯(cuò)誤")的。

（2）小易想測(cè)量通過L1的電流，將電路中右側(cè)的a導(dǎo)線與電流表“0.6”接線柱相連的那一端改接到“﹣”接線柱上，其他導(dǎo)線都不動(dòng)。他這種方法是______ (選填 “可行”或“不可行”)的，理由是________。

（3）小易將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中，分析表中數(shù)據(jù)，可得出并聯(lián)電路中電流關(guān)系的表達(dá)式為_________。（用表格中的物理量符號(hào)表示）

L1電流（）

L2電流（）

干路（）

1

0.30

0.20

0.50

2

0.32

0.18

0.50

3

0.28

0.22

0.50

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理興趣小組的同學(xué)在研究“沙子和水誰的吸熱本領(lǐng)大”時(shí)，選用了兩只完全相同的酒精燈分別給質(zhì)量都是200g的沙子和水加熱。他們繪制出沙子與水的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像如圖所示。已知水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃)，問：

(1)圖a、b中，哪個(gè)是沙子吸熱升溫的圖像？

(2)加熱2min，水吸收了多少熱量？

(3)試求出沙子的比熱容。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種金屬的比熱容之比是3∶1，質(zhì)量之比是2∶1，當(dāng)它們吸收相同的熱量，甲物體的溫度升高了10 ℃，則乙物體的溫度升高了________ ℃.使1.5 kg溫度為10 ℃水吸收了熱量6.3×105J，水溫將升高________ ℃.（1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖所示電路研究并聯(lián)電路電流的規(guī)律。接通電路的短時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)，兩只小燈泡均發(fā)光，電流表的指針反向偏轉(zhuǎn)。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是

A.小燈泡L1的接線柱接反了

B.小燈泡L2的接線柱接反了

C.電流表使用的量程偏小了

D.電流表的接線柱接反了

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著生活條件的改善，小利家住上了新樓房，新樓使用的是天然氣。小利想：將一壺水燒開究竟需要多少天然氣呢？他通過實(shí)踐收集如下數(shù)據(jù)：水壺里放入1500cm3、20℃的水，大火加熱直至沸騰。又在物理書中查到當(dāng)?shù)靥烊粴鉄嶂禐?/span>3.2×107J/m3。［氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；c水＝4.2×103J/(kg·℃)］

（1）燒開這壺水，水需要吸收多少熱量？

（2）如果燒開這壺水，需要燃燒0.05m3的天然氣，小明家天然氣爐具的效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖中是某家用電熨斗，電路原理如圖乙，R1、R2為發(fā)熱體，R1的阻值為110Ω，通過S1、S2實(shí)現(xiàn)溫度控制，電熨斗的額定電壓220V，電熨斗消耗的最大功率為660W。

（1）只閉合S1，求通過R1的電流；

（2）當(dāng)同時(shí)閉合S1、S2，電熨斗正常工作，求R1的電功率；

（3）為適應(yīng)更多衣料，小明對(duì)電熨斗進(jìn)行改造。在電路中接入一個(gè)最大阻值為220Ω的滑動(dòng)變阻器（如圖丙），改造后的電熨斗工作時(shí)最小功率為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)室提供如下器材：電源（電壓恒為6V）、電壓表和電流表各一個(gè)、額定電壓為2.5V的待測(cè)小燈泡L（電阻約為10Ω）、滑動(dòng)變阻器兩個(gè)（R甲：“10Ω1A”；R乙：“50Ω 0.5A”）、開關(guān)S、導(dǎo)線若干。

試驗(yàn)次數(shù)

電壓U/V

電流I/A

1

1.5

0.18

2

2.5

0.24

3

3.0

0.28

（1）實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)選用的滑動(dòng)變阻器是______（選填“R甲或R乙”）

（2）選用滑動(dòng)變阻器后，請(qǐng)你根據(jù)以上器材設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)電路圖，并畫在圖甲的虛線框內(nèi)：

（______）

（3）某小組在實(shí)驗(yàn)中記錄了3組小燈泡的電流隨電壓變化的情況，如表，完成實(shí)驗(yàn)后小組進(jìn)一步求得該小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為______Ω．（結(jié)果保留一位小數(shù)）

（4）另一小組實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表已經(jīng)損壞，為了測(cè)出該小燈泡的額定功率，小組在實(shí)驗(yàn)室選了一個(gè)10Ω的電阻R0和一個(gè)單刀雙擲開關(guān)，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路并完成了該實(shí)驗(yàn)（電源電壓不變）。請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)步驟，求出小燈泡的額定功率P額（用R0、U額、U1表示）

實(shí)驗(yàn)步驟：______；

小燈泡的額定功率P額=______。

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