【題目】中國茶文化源遠(yuǎn)流長，巴南銀針是巴南區(qū)二圣茶廠開發(fā)生產(chǎn)的特制高級針形名茶，系茶葉產(chǎn)品中的名綠茶珍品。如圖是小明給爸爸泡的一杯綠茶，觀察水中起伏的茶葉，結(jié)合所學(xué)的物理知識，下列解釋正確的是（　　）

A. 茶葉漂浮時受到的浮力與重力相等B. 茶葉在逐漸下沉?xí)r受到的浮力大于重力

C. 茶葉逐漸下沉過程中受到水的壓強(qiáng)不變D. 茶葉沉底后只受到重力和支持力的作用

【答案】A

【解析】

A．根據(jù)浮沉條件可知漂浮時茶葉受到的浮力與重力相等，故A正確；

B．根據(jù)浮沉條件可知下沉?xí)r茶葉受到的浮力小于重力，故B錯誤；

C．據(jù) 可知茶葉逐漸下沉過程中受到水的壓強(qiáng)增大，故C錯誤；

D．沉底的物體也受到浮力的作用，茶葉沉底后受到重力、浮力和支持力的作用，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示為某品牌電熱開水壺及其銘牌，原理圖如圖乙所示，其中L為加熱指示燈，額定電壓2V，額定電流10mA，R1為保護(hù)電阻，R2為電熱絲，當(dāng)水燒開時溫控開關(guān)自動斷開停止加熱。求：

（1）為保證指示燈正常工作，R1的阻值多大？

（2）此電熱開水壺正常工作500s，消耗的電能是多少？（R1和L消耗的電能不計）

（3）如果這段時間內(nèi)，電熱開水壺恰能將1kg、20C的水燒開，則電熱開水壺的效率是多少？[c水=4．2×103J/（kg·C），此時氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓]

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持6V不變，電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～3V，定值電阻的規(guī)格為“10Ω 0.5A”，滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”。閉合開關(guān)，為了保證電路安全，在變阻器滑片移動過程中，下列說法正確的是

A. 電路消耗總功率允許的變化范圍為1.2W～3W

B. 電流表示數(shù)允許的變化范圍為0.2A～0.5A

C. 變阻器R2接入電路的阻值允許變化范圍為2Ω～20Ω

D. 電阻R1消耗功率允許的變化范圍為0.4W～0.9W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明設(shè)計了一種停車位是否被占用的模擬提醒裝置：用指示燈L發(fā)光的亮和暗分別表示車位被占用和未被占用，車位被占用時控制開關(guān)S閉合，下列能實(shí)現(xiàn)此功能的電路是　　

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小樂探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，他們設(shè)計的電路如圖甲所示．

在連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)該______；

在實(shí)驗(yàn)時他連接了如圖乙所示的電路，閉合開關(guān)后，觀察到燈 ______選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”；

在圖乙上只改動一根導(dǎo)線，使、并聯(lián)，測干路電流，測燈的電流，開關(guān)控制所有用電器要求：在需要改動的導(dǎo)線上畫“”，用筆將改動后的導(dǎo)線畫出．

（______）

他改正錯誤后把電流表分別接入電路中的A、B、C處，測出各點(diǎn)的電流，見表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

A處的電流

B處的電流

C處的電流

1

2

3

通過對以上數(shù)據(jù)的分析，可得出的結(jié)論是：______；在實(shí)驗(yàn)中多次測量的目的是：______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】10月20日，國人的目光聚焦在素有“荊楚門戶”之稱的湖北荊門。上午9時05分，中國航空工業(yè)集團(tuán)有限公司自主研制的中國首款大型水陸兩棲飛機(jī)，鯤龍AG600在漳河機(jī)場水上首飛成功，標(biāo)志著中國大型水陸兩棲飛機(jī)鯤龍已經(jīng)完全具備了水上的起降能力，真正成為了“會飛的船”和“會游的飛機(jī)”，成為中國航空工業(yè)實(shí)現(xiàn)趕超的“爭氣機(jī)”。

請根據(jù)它的結(jié)構(gòu)和使用過程，仿照示例，寫出一個與力學(xué)有關(guān)的物理現(xiàn)象和對應(yīng)的物理知識（不得與示例重復(fù)）。

示例：物理現(xiàn)象：飛機(jī)起飛物理知識：力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。

作答：物理現(xiàn)象：_____；

物理知識：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華為了“探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)”，他按照圖中字母順序做了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）分析比較實(shí)驗(yàn)步驟A、C、E，得出浮力的大小與______有關(guān)；分析比較實(shí)驗(yàn)步驟______三步，得出浮力的大小與物體排開液體的體積有關(guān)。

（2）分析C、D兩圖知道：當(dāng)金屬塊浸沒入水中后，所受浮力的大小與它浸入水的深度______（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。因?yàn)榇藭r金屬塊浸入水的______沒有發(fā)生變化。

（3）比較A、C兩圖可知物體浸沒在水中時受到的浮力大小為______N，計算可知該物體的體積為_____ m3。

（4）比較A、E兩圖可知物體排開鹽水的重力大小為_____N，計算可知鹽水的密度是_____kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是小華探究二力平衡條件時的實(shí)驗(yàn)情景．

（1）小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反，并通過調(diào)整______ 來改變拉力的大�。畬�(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是______ （填“考慮”、“不考慮”）小卡片的重力．

（2）為了探究兩個平衡力是否在同一條直線上，進(jìn)行如下操作：______ （填“擠壓”、“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”）小卡片，松手后觀察小卡片是否平衡．

（3）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)，其主要原因是______ ．

A．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．減少了摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)

（4）小華在探究活動結(jié)束后想到物體的平衡狀態(tài)包括靜止和勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，那如何探究物體做勻速直線運(yùn)動時的二力平衡條件呢？小明提出了自己的實(shí)驗(yàn)方案：將鉤碼直接掛在彈簧測力計下端，用彈簧測力計拉著鉤碼在______（水平方向/豎直方向/任意方向）做勻速直線運(yùn)動，根據(jù)觀察到_______________ 現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：物體靜止時的二力平衡條件同樣適用于物體處于勻速直線運(yùn)動狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，表①、②、③是電流表或電壓表，滑動變阻器R2的滑片P　在中點(diǎn)，閉合開關(guān)S，三只電表均有示數(shù).當(dāng)滑片P向左移動時，下列說法正確的是（ ）

A. 若電阻串聯(lián)，①、③是電壓表，則表②示數(shù)變大

B. 若電阻串聯(lián)，①、③是電壓表，則表②示數(shù)變小

C. 若電阻串聯(lián)，①、③是電流表，則表②示數(shù)變小

D. 若電阻串聯(lián)，①、③是電流表，則表②示數(shù)變大

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