有關(guān)物態(tài)變化的現(xiàn)象.下列變化不同的一組是( )
A. 冰凍的衣服在﹣1℃的室外晾干了﹣冰雪消融
B. 冬天從戶外走進(jìn)室內(nèi),眼鏡變“模糊”﹣早晨空中的霧
C. 夏天.剛從冰柜拿出的礦泉水的瓶壁“流汗”﹣打開(kāi)冰箱門(mén)看見(jiàn)門(mén)前冒白氣
D. 草木上形成的霜﹣﹣樹(shù)上出現(xiàn)的霧凇
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理 4.3平面鏡成像 同步測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明在做“研究平面鏡成像特點(diǎn)” 的實(shí)驗(yàn),如圖所示:
(1)在玻璃板的前面小明放了一個(gè)的跳棋A,還要在玻璃板的后面放一個(gè)的跳棋B,對(duì)跳棋A和B的要求是________,這是為了比較平面鏡所成的像與物的________關(guān)系.
(2)為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,應(yīng)該把跳棋A放在________(填“較亮”或“較暗”)的環(huán)境中.實(shí)驗(yàn)時(shí)你選擇的是________(填“透明的玻璃”或“茶色玻璃”)
(3)在尋找跳棋像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在跳棋________(填“A”或“B”)這一側(cè)觀察.小明無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)后面的跳棋,都不能使之與跳棋的像完全重合,請(qǐng)你推測(cè)可能的原因是________.
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)將玻璃板水平向右移動(dòng)時(shí),他發(fā)現(xiàn)跳棋的像________ 移動(dòng);如果將玻璃板繞右側(cè)邊在水平桌面上順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),發(fā)現(xiàn)跳棋的像相對(duì)原來(lái)的位置________移動(dòng)(均選填“向左”、“向右”或“不”).
(5)小明將跳棋A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),發(fā)現(xiàn)跳棋所成的像________(選填“遠(yuǎn)離”、“靠近”)玻璃板.
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理 4.2光的反射 同步測(cè)試卷 題型:單選題
下列成語(yǔ)中屬于光的反射現(xiàn)象的是( 。
A. 立竿見(jiàn)影 B. 海市蜃樓 C. 鏡花水月 D. 坐井觀天
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理 3.4升華和凝華 同步測(cè)試卷 題型:填空題
冬天,0℃以下冰凍的衣服也會(huì)干,這是 ________現(xiàn)象;寒冷的冬夜,門(mén)窗玻璃 ________側(cè)出現(xiàn)冰花,這是 ________現(xiàn)象
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理 3.4升華和凝華 同步測(cè)試卷 題型:單選題
水從海洋到陸地的大循環(huán)中經(jīng)歷的物態(tài)變化是( )
A. 液化 B. 汽化 C. 先液化后汽化 D. 先汽化后液化
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理 2.1聲音的產(chǎn)生和傳播 同步測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí),小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn):
(1)如圖①所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到________,這說(shuō)明________.此探究中懸掛著的乒乓球的作用是________
(2)如圖②所示,為了驗(yàn)證(1)中的探究結(jié)論,小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng),為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是:________.
(3)如圖③所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起.該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明________可以傳聲.
(4)如圖④所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,聽(tīng)到的聲音會(huì)逐漸________(選填“變大”、“變小”或“不變”),甚至最后聽(tīng)不到聲音.這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了________.
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理 2.1聲音的產(chǎn)生和傳播 同步測(cè)試卷 題型:填空題
甲同學(xué)把耳朵貼在長(zhǎng)鋼管的一端,乙同學(xué)在長(zhǎng)鋼管的另一端敲擊一下,甲同學(xué)聽(tīng)到了兩次響聲,這兩次呼響聲是聲音分別通過(guò) 、 傳入甲同學(xué)耳朵的.
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科目:初中物理 來(lái)源:教科版八年級(jí)上冊(cè)物理同步測(cè)試:3.4《 聲與現(xiàn)代技術(shù)》 題型:單選題
下列事實(shí)中,應(yīng)用了聲波傳遞能量的是( )。
①外科醫(yī)生利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石;②超聲波潔牙;③超聲波加工硬度特別高的工件;④超聲波霧化;⑤“B超”檢查病人的某部位;⑥晚上拍手,走廊燈自動(dòng)亮了。
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②③④⑥ D. ①②③④⑤⑥
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理 19.2家庭電路電流過(guò)大的原因 同步測(cè)試卷 題型:單選題
在家庭電路中,熔絲的主要作用是( )
A. 保證電路的電壓不變 B. 保證電路的電流不變
C. 保護(hù)人體安全 D. 在電流超過(guò)規(guī)定值時(shí)自動(dòng)切斷電路
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