【題目】如圖是小明家里用的電能表，電能表的部分參數(shù)及上月末的示數(shù)如圖所示。小明單獨(dú)讓一臺臥室空調(diào)工作時(shí)，用停表測量出6min的時(shí)間電能表的指示燈剛好閃爍了160次。下列有關(guān)說法正確的是

A. 空氣開關(guān)應(yīng)該安裝在電能表之后，主要作用是為了防止人觸電

B. 小明家同時(shí)使用的用電器總功率不應(yīng)超過2200W

C. 這臺臥室空調(diào)的電功率約為1000w

D. 指示燈閃爍得越快，電能表所在電路的消耗的電能越多

【答案】C

【解析】

空氣開關(guān)應(yīng)該安裝在電能表之后，電路發(fā)生過載或短路時(shí)，會自動切斷電路，起到保護(hù)電路的作用，故A錯(cuò)誤。

B．由電能表銘牌可知，電能表允許最大電流為40A，根據(jù)P=UI，小明家同時(shí)使用的用電器總功率不應(yīng)超過P總=UI=220V×40A=8800W，故B錯(cuò)誤。

C．臥室空調(diào)單獨(dú)工作時(shí)，所消耗的電能

則這臺臥室空調(diào)的電功率約為，故C正確。

D．電能表指示燈閃爍的快慢反映了做功的快慢，閃爍越快，用電器的電功率越大。而指示燈閃爍的次數(shù)多，表示電能表所在電路消耗的電能多，故D錯(cuò)誤。

答案為C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明選用了一些實(shí)驗(yàn)器材來探究“串、并聯(lián)電路中電流及電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)：

⑴小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖，并用電流表測量a、b、c三處的電流，電流表示數(shù)如表1

小明同學(xué)分析數(shù)據(jù)后得出結(jié)論：并聯(lián)電路中各支路電流相等。小華認(rèn)為他得出的結(jié)論是錯(cuò)誤的，請你提出一條建議，用來說明小明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的：____________________________________

改進(jìn)后并多次實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是：并聯(lián)電路中，________________________________________

⑵為了探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路圖，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。測量完L1兩端的電壓后，在測量L2兩端的電壓時(shí)，為了節(jié)省時(shí)間，小明將電壓表的b接點(diǎn)不動，只斷開a接點(diǎn)，并改接到c接點(diǎn)上，你認(rèn)為小明用上面的方法_______（選填“能”或“不能”）測出L2兩端的電壓，原因是__________________________________。

⑶圖乙中，小明通過實(shí)驗(yàn)操作，測得ab、ac間電壓表示數(shù)如表2，其中bc間電壓如圖丙所示，其大小是______V。小華認(rèn)為小明在測量bc間電壓時(shí)操作還有待改進(jìn)，接下來應(yīng)該______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面材料，并回答材料下面的問題

光纖是光導(dǎo)纖維的簡寫，是一種利用光在玻璃或塑料制成的纖維中的全反射原理而達(dá)成的光傳導(dǎo)工具。前香港中文大學(xué)校長高錕和George A. Hockham首先提出光纖可以用于通訊傳輸?shù)脑O(shè)想，高錕因此獲得2009年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。

光導(dǎo)纖維是由純度極高的石英玻璃（主要成分是二氧化硅）拉制而成的（如圖甲所示），粗細(xì)大致與人的頭發(fā)相當(dāng)，有的直徑只有幾微米。光纖通信的原理是利用光的全反射現(xiàn)象。當(dāng)光從玻璃中射向空氣時(shí)，折射角會大于入射角，并且隨著入射角的增大，折射光線越來越暗，反射光線能量越來越強(qiáng)，當(dāng)入射角大于某一角度時(shí)，折射光線消失，全部光線都反射回玻璃中，這就是光的全反射現(xiàn)象。表面上看，光好像在玻璃中彎曲前進(jìn)（如圖乙）。

一根光纖的潛在帶寬可達(dá)20THz。采用這樣的帶寬，只需一秒鐘左右，即可將人類古今中外全部文字資料傳送完畢。諾貝爾獎(jiǎng)評委會這樣描述：“光流動在細(xì)小如線的玻璃絲中，它攜帶著各種信息數(shù)據(jù)向每一個(gè)方向傳遞，文本、音樂、圖片和視頻因此能在瞬間傳遍全球。”

（1）計(jì)算機(jī)通過光纖接入互聯(lián)網(wǎng)，光纖的作用是 。

A．輸電 B．通信 C．導(dǎo)熱 D．照明

（2）光纖是利用光波在光導(dǎo)纖維中的全反射原理而達(dá)成的光傳導(dǎo)工具。光波 電磁波（選填“屬于”或“不屬于”），光在真空中的傳播速度為 m/s。

（3）根據(jù)文中全反射的定義，請你判斷：當(dāng)光從空氣射入水中，逐漸增大入射角時(shí)， 發(fā)生全反射（選填“會”或“不會”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是相向而行的甲、乙兩物體的s-t圖象，下列說法正確的是（ ）

A. 相遇時(shí)兩物體通過的路程均為100m B. 0-30s內(nèi)甲、乙均做勻速直線運(yùn)動

C. 甲的運(yùn)動速度為10m/s D. 甲、乙是同時(shí)出發(fā)的

故

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個(gè)標(biāo)有“5Ω 1A“和“10Ω 0.6A”的定值電阻，將它們串聯(lián)起來使用時(shí)等效電阻為_____Ω，電源電壓最多為_____V；若將它們并聯(lián)時(shí)干路電流最大是_____A。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）小軍在綜合實(shí)踐活動中，利用天平（砝碼）、量筒、燒杯和細(xì)線等器材，對某種合金和水進(jìn)行了探究

圖1 圖2 圖3 圖4 圖5

（1)小軍首先對該種合金材料制成的不同合金塊進(jìn)行探究．

①將天平放在水平桌面上并游碼歸零后，若指針靜止時(shí)位置如圖1所示，則應(yīng)將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)；

②圖2是正確測量合金塊質(zhì)量時(shí)使用砝碼情況和游碼的位置，它的質(zhì)量為 g；

③圖3是他用量筒測最②中合金塊體積的情景，則該合金塊的體積是 cm3；

④換用大小不同的合金塊，重復(fù)上述測量。他得到不同合金塊的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像如圖4所示．由圖像可知，合金塊的質(zhì)量與體積成 比；

⑤通過上述探究，若合金塊的體積為l0cm3，則它的質(zhì)量m= g；

（2)小軍接著對水進(jìn)行探究，描繪出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線如圖5中甲所示．他分析后發(fā)現(xiàn)，由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當(dāng)作了水的質(zhì)量，導(dǎo)致圖線甲未經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)．由此推斷：水的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線應(yīng)是 （選填圖5中“乙”、“丙”或“丁”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】心電圖儀（如圖所示）通過一系列的傳感手段，可將與人心跳對應(yīng)的生物電流情況記錄在勻速運(yùn)動的坐標(biāo)紙上。醫(yī)生通過心電圖，可以了解到被檢者心跳的情況，例如，測量相鄰兩波峰的時(shí)間間隔，便可計(jì)算 出 1min 內(nèi)心臟跳動的次數(shù)（即心率）。同一臺心電圖儀正常工作時(shí)測得待檢者甲、乙的心電圖分別如圖甲、乙所示。若醫(yī)生測量時(shí)記下被檢者甲的心率為 100 次/min。則：

（1）根據(jù)甲的心率為 100 次/min 可知，甲每次心跳時(shí)間間隔（即甲心電圖紙帶相鄰波峰走紙所用時(shí)間）為多少秒？

（2）這臺心電圖儀輸出坐標(biāo)紙的走紙速度大小為多少毫米每秒？

（3）乙的心率為多少次每分鐘？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置觀察水的沸騰現(xiàn)象.

（1）組裝器材時(shí)，應(yīng)先固定圖甲的_______________（選填“A”或“B"）;如圖丁所示，溫度計(jì)的讀數(shù)方法正確的是_____________；

（2）水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，水的沸點(diǎn)為____°C; 說明當(dāng)?shù)貧鈮?/span> __________（選填“低于”、“等于”或“高于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;繼續(xù)加熱，溫度計(jì)的示數(shù)將_________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

（3）水沸騰時(shí)，水中氣泡的情形為丙中_________ （選填“C”或“D"） ;瓶口不斷冒出“白氣”，該現(xiàn)象的物態(tài)變化名稱是_______________。

（4）為縮短把水加熱到沸騰的時(shí)間，請?zhí)岢鲆粭l可行的措施____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置．小明將左端的平衡螺母向右調(diào)，小紅認(rèn)為也可以將右端的平衡螺母向_____調(diào)（選填“右”或“左”），使杠桿在水平位置平衡．

（2）在杠桿的兩端加掛鉤碼，并移動鉤碼，使杠桿在_____位置平衡，如圖乙所示．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在表格中．

指出此表格設(shè)計(jì)的不合理之處：_____，_____．

（3）小明重新實(shí)驗(yàn)后可得出的杠桿平衡條件是：_____．

（4）保持懸掛點(diǎn)不變，小紅將圖乙中杠桿兩側(cè)的鉤碼各增加相同數(shù)量，杠桿會_____（選填“向右傾”或“向左傾”）．

（5）若小明只將圖乙中的杠桿左側(cè)的兩個(gè)鉤碼取下，要使杠桿重新在水平位置平衡，應(yīng)將右側(cè)鉤碼_____（說出鉤碼移動的方向及格數(shù)）．

（6）改用彈簧測力計(jì)在丙圖中C位置斜下拉，若每個(gè)鉤碼重2N，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，測力計(jì)示數(shù)將_____（填“大于”“等于”或“小于”）2N．

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