我們生活在聲音的海洋里面,有優(yōu)美動(dòng)聽的,有令人煩躁的,在繁華的鬧市區(qū)設(shè)立的噪聲監(jiān)測(cè)器是為了( )
A. 減弱噪聲的污染 B. 測(cè)量聲音的音調(diào)
C. 測(cè)量聲音的音色 D. 測(cè)定聲音的響度
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科目:初中物理 來源:2018年秋滬粵版九年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):11.1 怎樣才叫做功 題型:填空題
小龍背著質(zhì)量為25kg的實(shí)驗(yàn)器材從實(shí)驗(yàn)樓的一樓上到三樓,又沿走廊水平走了5m到實(shí)驗(yàn)室。每層樓高3m,小龍對(duì)實(shí)驗(yàn)器材做功__________J。若在搬運(yùn)實(shí)驗(yàn)器材的整個(gè)過程中小龍總共做功4500J,則小龍自身的體重是______N。(g=10N/kg)
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科目:初中物理 來源:2018年秋滬粵版九年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):11.2 怎樣比較做功的快慢 題型:單選題
用測(cè)力計(jì)沿水平方向兩次拉著同一物體在同一水平面上運(yùn)動(dòng),兩次運(yùn)動(dòng)的s— t圖像如圖所示,其對(duì)應(yīng)的測(cè)力計(jì)示數(shù)分別為F1和F2 , 功率分別為P1和P2 , 則它們大小關(guān)系正確的是
A. F1>F2、P1>P2 B. F1=F2、P1>P2
C. F1=F2、P1<P2 D. F1<F2、P1<P2
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科目:初中物理 來源:(人教版)2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):2.4 噪聲的危害和控制 題型:填空題
2017年10月28日,工業(yè)北路快速路通車,小玲隨爸爸開車從北園高架12分鐘就到達(dá)郭店。坐在車上,小玲發(fā)現(xiàn)道路兩旁有透明的擋板,爸爸告訴他,這是隔音墻,是為了在噪聲的_______環(huán)節(jié)減少噪聲;小玲望向車外,發(fā)現(xiàn)隔音墻在向后運(yùn)動(dòng),是以_______為參照物。
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科目:初中物理 來源:(人教版)2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):2.4 噪聲的危害和控制 題型:單選題
下列屬于從傳播環(huán)節(jié)防治噪聲的是
A. 教室內(nèi)請(qǐng)勿大聲喧嘩 B. 放鞭炮時(shí),用手捂住耳朵
C. 城區(qū)道路口安裝分貝儀 D. 高架道路兩旁建隔音墻
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科目:初中物理 來源:(人教版)2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):2.4 噪聲的危害和控制 題型:單選題
廣場(chǎng)舞俗稱“壩壩舞”,一方面讓老年人有了鍛煉身體的機(jī)會(huì),但另一方面伴舞歌曲的聲音也對(duì)周圍的居民造成影響,下列關(guān)于聲音說法正確的是
A. 廣場(chǎng)舞的伴舞歌曲是音樂,所以不能算噪聲
B. 伴舞歌曲之所以擾民,是因?yàn)橐粽{(diào)過高
C. 伴舞歌曲是通過空氣傳播到人耳的
D. 當(dāng)歌曲放得比較小聲時(shí),音箱沒有產(chǎn)生振動(dòng)
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科目:初中物理 來源:(人教版)2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):2.3 聲的利用 題型:填空題
鋼琴演奏家用手指按壓不同的琴鍵是為了改變聲音的_____,優(yōu)美的琴聲是由琴弦_____產(chǎn)生的。弱音鋼琴在夜晚也可以練習(xí),當(dāng)鋼琴的弱音開關(guān)壓下時(shí),琴鍵的弦槌將會(huì)打在被敲擊的琴弦前的呢氈上,使琴聲變小,這是在_____控制噪聲。
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科目:初中物理 來源:(人教版)2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):2.3 聲的利用 題型:單選題
成都市交管局為了監(jiān)督司機(jī)是否遵守限速規(guī)定,在機(jī)場(chǎng)路上(一段平直的)安裝了固定測(cè)速儀,此路段限速為100km/h。如圖所示,汽車正在向放置在機(jī)場(chǎng)路上的測(cè)速儀水平勻速駛離,測(cè)速儀向汽車發(fā)出兩次短促的超聲波信號(hào);第一次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號(hào)用時(shí)0.2s,第二次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號(hào)用時(shí)0.4s,若發(fā)出兩次信號(hào)的時(shí)間間隔是0.7s,超聲波的速度是340m/s,則
A. 汽車接收到第一次信號(hào)時(shí),距測(cè)速儀68m
B. 汽車接收到第二次信號(hào)時(shí),距測(cè)速儀34m
C. 該汽車已超速
D. 該汽車沒有超速
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科目:初中物理 來源:蘇科版物理八年級(jí)上學(xué)期5.4 運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性 同步練習(xí) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,甲圖為小明同學(xué)在不同時(shí)刻拍攝的兩幅照片.
(1)由甲照片你能否判斷出卡車和轎車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)?
(2)若所拍攝的照片為乙圖,你得到的結(jié)論又將如何?說明理由.
(3)若小明所用照相機(jī)的鏡頭焦距不變,如何調(diào)節(jié)才能由照片甲得到照片乙?
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