組別 | 電阻 | 電壓、電流 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
第一組 | R1=5Ω | 電壓U/V | 1 | 2 | 3 |
電流I/A | 0.2 | 0.4 | 0.6 | ||
第二組 | R2=10Ω | 電壓U/V | 1 | 2 | 3 |
電流I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | ||
第三組 | R3=15Ω | 電壓U/V | 6 | 4.5 | 3 |
電流I/A | 0.4 | 0.3 | 0.2 |
分析 (1)由表中數(shù)據(jù)可知,電流均不高于0.6A,電流表量程應選0~0.6A量程,電壓高壓3V,電壓表量程應選0~15V量程,根據(jù)電路圖連接實物圖
(2)探究電流與電壓、電阻的關系時,要用到控制變量法,把握表中數(shù)據(jù)的相同點與不同點是得出結論的入手點;
(3)對第一組第三次測量的數(shù)據(jù)進行分析,得出電壓一定時,電流與電阻的關系;
(4)應用描點法先將各電壓、電流組成的坐標描在坐標系中,然后將各點相連即可;根據(jù)圖象,應用歐姆定律求出電阻阻值,然后答題.
解答 解:(1)由表中數(shù)據(jù)可知,電流均不高于0.6A,電流表量程應選0~0.6A量程,電壓高壓3V,電壓表量程應選0~15V量程,根據(jù)電路圖連接實物圖如下:
(2)通過對第一組數(shù)據(jù)進行分析可知,導體的電阻一定,導體兩端的電壓從1V到2V再到3V,相對應的,導體中的電流從0.2A到0.4A再到0.6A.電壓增加幾倍,電流也增加幾倍,故得結論:在電阻一定時,電流與電壓成正比;
(3)對第一組第三次測量的數(shù)據(jù)進行分析可知,當電壓為3V時,電流與電阻的乘積為定值,故可以得出的結論是:電壓一定時,電流與電阻成反比;
(4)將表中對應的電流值和電壓值組成坐標在坐標系中描出,用平滑的曲線將各點相連;如下圖圖所示:
由I-U圖象可知,圖線傾斜的程度越小,則$\frac{U}{I}$的值越大,即說明定值電阻的阻值越大.
故答案為:(1)如圖所示;(2)在電阻一定時,電流與電壓成正比;(3)電壓一定時,電流與電阻成反比;(4)如圖所示;定值電阻的阻值越大.
點評 學會根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析實驗結論,這是考查學生的分析總結能力,這個能力對學生提出更高的要求,使用控制變量法總結實驗結論時,一定要明確控制的是哪個物理量,改變的是哪個物理量,觀察的是哪個物理量.
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
U/V | 1.0 | 2.0 | 3.0 |
I/A | 0.2 | 0.4 | 0.6 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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