14．某人將一物體從斜面底端勻速推上斜面頂端，整個過程歷時10秒，已知木箱重400N，人對車的推力F=75N，斜面長s=4m，斜面高h=0.5m，則推力對木箱所做的功是300J，推力所做的功的功率是30W．（g取10N/kg）

分析 已知推力的大小和斜面的長度，根據(jù)公式W=Fs可求推力做的總功；知道時間，利用P=$\frac{W}{t}$求推力做功的功率．

解答 解：
推力做的功W=Fs=75N×4m=300J；
t=10s，
推力的做功功率：
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{300J}{10s}$=30W．
故答案為：300；30．

點評 本題考查功、功率的計算，屬于基礎題目．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

8．在體育運動競賽中，帆板是帆船運動中一個級別的比賽，是一項新興的體育運動，可實際上是一個獨立的體育項目．如圖所示，某種帆板由板體、帆桿、面積為6m2的三角帆和帶有萬向節(jié)的桅桿組成，沒有舵和坐艙，全部質量僅為20kg，依靠風力在湖面上行駛．g取10N/kg，求：
（1）體重為50kg的運動員登上帆板時，帆板排開水的體積是多少？
（2）查相關資料可知，當湖面風速為8m/s時，風壓為40Pa，此時風對三角帆的最大推力是多大？
（3）如表給出了在不同風速下，風能強度值（即每秒時間內(nèi)，每平方米的面積上獲得的能量）．經(jīng)測算，當風速為10m/s時，帆板受到風的推力是280N，并且以6m/s的速度在湖面上勻速行駛，求帆板的風能利用率．
平均風速（m/s）51015202530
風能強度[×102J/（m2•s）]4812162024

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖泉州市區(qū)公路連接線通過某居民小區(qū)時道路兩旁所安裝的隔音墻．其目的是減小車輛行駛時產(chǎn)生的噪聲對公路兩旁居民的危害．這種減小噪聲危害的方法主要是在下列哪個途徑中實現(xiàn)的（　�。�
A．在聲源處減小噪聲B．在傳播途中減小噪聲
C．在人耳處減小噪聲D．以上三種均是

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．某實驗小組的同學在探究歐姆定律時，采用如圖甲所示的電路圖，實驗中他們選用的定值電阻分別是5Ω、8Ω、10Ω，電源電壓是3V，滑動變阻器的阻值范圍是0～15Ω．

（1）在探究某一因素變化對電流的影響時，采用的研究方法為控制變量法．
實驗分兩步進行：
①保持電阻不變，探究電流與電壓的關系；
②保持電壓不變，探究電流與電阻的關系．
（2）實驗中，電流表的量程應選0～0.6A，電壓表的量程應選0～3V；某次實驗中，若電流表的示數(shù)是0.3A，電壓表的示數(shù)是1.5V，請根據(jù)你前面選擇的量程，在圖乙中分別畫出兩表指針的位置．
（3）在研究電阻對電流的影響時，把定值電阻由5Ω換成8Ω，閉合開關后，下一步的操作是：調節(jié)滑動變阻器的滑片，保持定值電阻兩端的電壓不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�
A．在空氣中超聲波比次聲波傳播速度大
B．調整二胡弦的松緊是為了改變發(fā)聲的響度
C．聲波能夠傳遞信息和能量
D．聲源振動的幅度越大，音調越高

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列說法正確的是（　　）
A．導體電阻大小是由電壓和電流決定的
B．電荷的定向移動形成電流
C．電壓越大，電流越大
D．電子的定向移動方向就是電流方向

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

6．按要求作圖：

（1）畫出圖1中細線對木塊A拉力的示意圖．
（2）如圖2所示，足球在水平草地上向右減速滾動，用力的示意圖畫出它所受的重力．（力的作用點畫在足球的重心）
（3）如圖3所示，請畫出壓縮的彈簧對拇指產(chǎn)生彈力的示意圖．
（4）如圖4所示，物體靜止在斜面上，O是它的重心，請在圖中做出它所受重力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．小軍用如圖甲所示實驗裝置，在兩個相同的燒杯中分別裝入初溫、質量相同的水和植物油，用相同的酒精燈進行加熱．
（1）為了探究水的沸點，小軍將水加熱至沸騰．圖乙是水沸騰時溫度計的示數(shù)，水的沸點為98℃，此時的大氣壓小于（選填“大于”、“等于”或“小于”）標準大氣壓．
（2）小軍先將水和植物油加熱相同時間，比較它們升高的溫度多少；后來小軍又使水和植物油升高相同的溫度，比較加熱時間的長短；這兩種做法都可以比較出植物油和水的吸熱能力．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

4．一列火車以450kW的功率在平直軌道上勻速行駛，速度為50m/s．求：
（1）機車的牽引力多大？
（2）火車行駛1min，機車牽引力做了多少功？

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