分析 (1)水平勻速拉動木塊,使木塊做勻速直線運動,木塊處于平衡狀態(tài),由平衡條件可知,滑動摩擦力等于彈簧測力計的拉力;
(2)由甲圖讀出彈簧測力計示數(shù);
(3)探究滑動摩擦力和壓力大小關(guān)系時需控制接觸面的粗糙程度相同.由彈簧測力計示數(shù)分析得出結(jié)論;
(4)探究滑動摩擦力和接觸面粗糙程度關(guān)系時需壓力大小相同,由此解答;
(5)要探究摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系,應(yīng)控制物體間的壓力相等;
(6)要根據(jù)小車在水平面上滑行距離的大小判斷接觸面的粗糙程度,應(yīng)然小車到達水平面時的初速度相等,可以讓小車從同一斜面的同一高度由靜止下滑.
解答 解:
(1)實驗中,用彈簧測力計拉著木塊在水平面上做勻速直線運動,根據(jù)二力平衡原理可知,彈簧測力計的拉力大小等于摩擦力大。
(2)由甲圖可知,彈簧測力計分度值為0.2N,讀出為2.4N;
(3)滑動摩擦力的大小和壓力大小、接觸面的粗糙程度有關(guān);由甲、乙兩次實驗可知兩次實驗的控制接觸面的粗糙程度相同,乙中壓力大,彈簧測力計示數(shù)大,摩擦力大.由此可得:接觸面粗糙程度不變時,壓力越大,滑動摩擦力越大;
(4)由圖可知甲、丙兩次實驗可知,甲、丙兩圖的壓力大小相同,丙的接觸面較粗糙,可以探究滑動摩擦力和接觸面粗糙程度的關(guān)系;
(5)小明根據(jù)兩次示數(shù)F1<F2,由此得出結(jié)論:B型木地板表面更粗糙,結(jié)論不正確,原因是他在探究過程中中沒有控制地板與地面間的壓力相同;
(3)為控制小車到達水平面時的初速度相等,可以讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下.
故答案為:(1)拉著木塊在水平面上做勻速直線運動;(2)2.4;(3)接觸面粗糙程度;壓力;(4)接觸面粗糙程度;(5)沒有控制壓力相等;(6)讓小車從斜面的同一高度由靜止下滑.
點評 本題考查了探究影響摩擦力因素的實驗注意事項、彈簧測力計的讀數(shù)、實驗現(xiàn)象分析、正確應(yīng)用控制變量法是正確解題的關(guān)鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵塊很難壓縮--分子間存在斥力 | B. | 氣體易被壓縮--分子間隙大 | ||
C. | 水加糖變甜--分子不停地運動 | D. | 物體受熱膨脹--分子體積變大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 腳對球的作用力與球的重力是一對平衡力 | |
B. | 踢足球時即使腳不感到疼痛,力的作用也是相互的 | |
C. | 足球被踢出后仍能繼續(xù)運動,是因為腳對球正在做功 | |
D. | 不踢球時球會慢慢停下來,說明力是維持物體運動的原因 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在地鐵車站站臺上候車的人必須站在安全線以外 | |
B. | 汽車在夜間行駛不要在車內(nèi)開燈 | |
C. | 發(fā)現(xiàn)有人觸電要立即用手將觸電人拉開電源 | |
D. | 為了您的安全,請系好安全帶 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 日食奇觀,可以用光的直線傳播理論解釋 | |
B. | 雨過天晴天空會出現(xiàn)彩虹,它是由光的反射形成的 | |
C. | 你在岸邊看到水中魚的位置,就是魚在水里的實際位置 | |
D. | 眼睛“近視”時就需佩戴用凸透鏡制成的眼鏡矯正 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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