【題目】以下的探究實(shí)驗(yàn)中，可以不用刻度尺就能完成的是（ ）

A.只有①②
B.只有③④
C.①③④
D.②③④

【答案】D
【解析】在斜面上，要測(cè)量提升物體所做的功，由W=Gh知道，需要用刻度尺測(cè)出物體提升的高度，故①不符合題意；
由知道，測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率時(shí)，不需要用刻度尺，故②符合題意；
定滑輪是等臂杠桿，不省力但可以改變施力的方向，實(shí)驗(yàn)探究時(shí)不需要用到刻度尺，故③符合題意；
動(dòng)滑輪是動(dòng)力臂為阻力臂2倍的杠桿，可以省一半的力，實(shí)驗(yàn)探究時(shí)不需要用到刻度尺，故④符合題意，
綜上所述，ABC不符合題意、D符合題意.
故答案為：D.

（1）由W=Gh可知，測(cè)量提升物體所做的功時(shí)需要測(cè)出物體重力和提升的高度；
（2）滑輪組的機(jī)械效率：由此分析所需要的測(cè)量工具；
（3）定滑輪是等臂杠桿，不省力但可以改變施力的方向；
（4）動(dòng)滑輪是動(dòng)力臂為阻力臂2倍的杠桿，可以省一半的力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列估測(cè)最接近實(shí)際的是（ ）
A.普通居民樓一層的高度約為3m
B.普通課桌的高度約為10cm
C.正常人脈搏的跳動(dòng)是每秒65次
D.成年人的步行速度是5m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的十字路口處，有一輛長(zhǎng)10m、寬2.2m的客車，客車正以10m/s速度正常勻速行駛在馬路中間，當(dāng)它與班馬線的中點(diǎn)B相距60m時(shí)，馬路邊上的小王同學(xué)正好在斑馬線中間A點(diǎn)出發(fā)沿AB穿過(guò)馬路，A、B間的距離為8m．
問(wèn)：

（1）若車剛穿過(guò)時(shí)人再穿過(guò)，小王同學(xué)運(yùn)動(dòng)的速度不超過(guò)多少時(shí)，能夠安全過(guò)馬路？
（2）若人剛穿過(guò)時(shí)車再過(guò)線，小王同學(xué)運(yùn)動(dòng)的速度至少為多少時(shí)，能夠安全過(guò)馬路？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是物體離手后，在空中飛行過(guò)程中動(dòng)能 Ek 隨時(shí)間 t 變化的曲線，運(yùn)動(dòng)的物體可能是（ ）

A.斜向上投擲出去的鉛球
B.一松手由靜止下落的乒乓球
C.豎直向上墊起的排球
D.離開腳后再地上滾動(dòng)的足球

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小軍同學(xué)騎車上學(xué)，因?yàn)橼s時(shí)間經(jīng)常忘記收起自行車支架便騎車或沒(méi)有鎖車就離開，因此他想設(shè)計(jì)提醒收支架和鎖車的電路.要求：當(dāng)車的支架支起（開關(guān) S1 閉合）時(shí)，電鈴響起，提醒鎖車；當(dāng)車上好鎖抽出鑰匙（開關(guān) S2 斷開）后，電鈴?fù)Ｖ拱l(fā)聲.他設(shè)計(jì)如圖 所示的四個(gè)電路，符合要求的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物體重 360N，動(dòng)滑輪重 20N，小明用 200N 的拉力（方向不變）將物體勻速提升2m，用了 10s，則此過(guò)程中有用功是J，額外功是J，拉力的功率是W，滑輪組的機(jī)械效率是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了以下器材：
蓄電池（6V）、電流表（0﹣0.6A，0﹣3A ）、電壓表（0﹣3V，0﹣15V）、定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω各1個(gè)）、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器（1.5A，20Ω）、導(dǎo)線若干．

（1）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于（選填“斷開”或“閉合”）狀態(tài)．
（2）小明按圖甲連好電路后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表都無(wú)示數(shù)，經(jīng)檢查，漏接了一根導(dǎo)線，如圖乙，請(qǐng)你幫小明補(bǔ)接上．
（3）補(bǔ)接后，小明先將5Ω電阻接入電路，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表示數(shù)為2V，電流表示數(shù)如圖丙為A；再將5Ω的電阻更換為10Ω電阻，為了使電壓表示數(shù)仍為2V，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器適當(dāng)向（選填“左”或“右”）移動(dòng)．
（4）當(dāng)小明再換接15Ω電阻時(shí)，無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，都不能使電壓表示數(shù)為2V，分析其可能的原因 ． （答出一種情況即可）
（5）同組的小娟同學(xué)思考了一會(huì)，在不增減器材的條件下解決了這一問(wèn)題，完成了實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)如下表：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：；

電阻R/Ω

5

10

15

電流I/A

0.6

0.3

0.2


（6）本實(shí)驗(yàn)采用的方法是 ， 利用該電路還能完成的實(shí)驗(yàn)有：（答出1個(gè)實(shí)驗(yàn)名稱即可）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某太陽(yáng)能熱水器，向其中注入 50kg 的水，陽(yáng)光照射一段時(shí)間后，水溫從 20℃升 高到 60℃，水的比熱容是 4.2×103J/（kg℃），試求：

（1）這段時(shí)間該熱水器中的水吸收的熱量是多少？
（2）如果這段時(shí)間該太陽(yáng)能熱水器接收到太陽(yáng)輻射的熱量是 2.8×107J，則這段時(shí)間該熱水器的效率是多少？
（3）若用煤燃燒來(lái)提供 2.8×107J 的熱量，需完全燃燒多少質(zhì)量的煤？（煤的熱值約為3.5×107J/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)利用相同質(zhì)量的海波和松香進(jìn)行了固體熔化過(guò)程的實(shí)驗(yàn)探究．在加熱條件相同的情況下小明測(cè)出了多組數(shù)據(jù)，并繪制出了海波和松香的溫度﹣時(shí)間變化圖象，如圖所示．

（1）由圖象可知，在海波和松香這兩種物質(zhì)中，屬于晶體的是；它的熔點(diǎn)為℃；在熔化過(guò)程中它需要熱量（選填“吸收”或“放出”）
（2）在第6分鐘時(shí)，海波處于狀態(tài)（選填“固體”、“液體”或“固液共存”）

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同步練習(xí)冊(cè)答案