15．如圖是蹦床運(yùn)動(dòng)員表演的情景，就運(yùn)動(dòng)員離開蹦床彈向空中至最高點(diǎn)的這一過程，下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)員的分析正確的是（　�。�
A．受到的一定是平衡力B．具有的機(jī)械能一定不變
C．重力勢(shì)能增大，動(dòng)能不變D．所受合力的方向始終豎直向下

分析 （1）物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)時(shí)，所受的力才是平衡力；
（2）據(jù)該過程中是否有機(jī)械能損失分析即可判斷；
（3）動(dòng)能和質(zhì)量、速度有關(guān)；重力勢(shì)能和質(zhì)量、高度有關(guān)；
（4）物體離開蹦床后能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是由于慣性的緣故，故據(jù)此分析即可判斷．

解答 解：A、運(yùn)動(dòng)員離開蹦床彈向空中至最高點(diǎn)的這一過程，做減速運(yùn)動(dòng)，所以不是平衡狀態(tài)，所受力不是平衡力，故A錯(cuò)誤；
B、此過程中有一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故有機(jī)械能損失，所以機(jī)械能會(huì)減小，故B錯(cuò)誤；
C、此過程中，質(zhì)量不變，速度減小，故動(dòng)能減小，同時(shí)高度增加，重力勢(shì)能增加，故C錯(cuò)誤；
D、物體離開蹦床后能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是由于慣性的緣故，即此時(shí)只受到重力和阻力的作用，所以其合力是豎直向下的，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了平衡狀態(tài)的判斷、機(jī)械能的影響因素及合力的判斷，是一道綜合題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．2014年11月7日至11月12日在北京舉行了APEC會(huì)議，如圖是本次APEC會(huì)議標(biāo)志性塑像．同年11月3日上午8點(diǎn)，北京市城六區(qū)PM2.5濃度為37μg/m3，接近一級(jí)優(yōu)水平，因此被網(wǎng)友評(píng)為“APEC藍(lán)”，下列說法正確的是（　�。�
A．霧是京城空氣污染的主要天氣現(xiàn)象
B．PM2.5指的是半徑小于等于2.5微米的可吸入顆粒物
C．霾主要來源于燃煤、機(jī)動(dòng)車和揚(yáng)塵
D．PM2.5只會(huì)對(duì)京城天氣造成污染

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于物理學(xué)史，下列說法正確的是（　　）
A．伽利略認(rèn)為物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持
B．法拉第發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在著磁場(chǎng)
C．沈括認(rèn)為地磁的兩極和地理的兩極重合
D．帕斯卡首先測(cè)出了大氣壓的值

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．小麗買了一盒紙盒包裝的純牛奶．
（1）她用滿足要求的天平測(cè)盒和純牛奶的質(zhì)量，如圖所示．已知盒的質(zhì)量是21.8g，牛奶的密度是1.02g/cm3．
（2）她用吸管吸食牛奶，發(fā)現(xiàn)紙盒癟了．體驗(yàn)到了大氣壓的存在．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．在圖所示的電路中，電源電壓保持不變．由于電阻R、燈L可能出現(xiàn)了故障，閉合電鍵S，小燈不亮，電壓表無示數(shù)，電路正常工作．
（1）請(qǐng)寫出所有可能的故障L短路．
（2）先把一個(gè)完好的小燈L′并聯(lián)在R兩端，若L和L′都發(fā)光，則可以判斷故障是R斷路；若只有L′發(fā)光，則可以判斷故障是L短路；若L和L’都不發(fā)光，則可以判斷故障是L斷路．（三空均寫出所有可能性）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)做探究“物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示；讓金屬球從斜面上由靜止?jié)L下，撞擊放置在水平面上的小木塊，小木塊被撞出一段距離；同學(xué)們做了多次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表．請(qǐng)你完成下列內(nèi)容：

序號(hào)金屬球質(zhì)量m/g小球自由滾下的高度h/cm木塊被撞擊的距離s/cm
1鋼球10106
2鋼球201012
3鋼球301018
4鋁球10106
5鋁球102024
6鋁球103054
7銅球10106
（1）實(shí)驗(yàn)中，通過比較s（選填“s”或“h”）的大小，來判斷金屬球（選填“金屬球”或“木塊”）的動(dòng)能大��；若水平面絕對(duì)光滑，本實(shí)驗(yàn)將不能（選填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的．
（2）分析表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、4、7（填寫序號(hào)）的數(shù)據(jù)可知，物體動(dòng)能的大小與物體的材料無關(guān)；
（3）分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)④⑤⑥的數(shù)據(jù)，得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：物體質(zhì)量相同時(shí)，運(yùn)動(dòng)速度越大，動(dòng)能越大．
（4）分析表中數(shù)據(jù)，可以看出，對(duì)物體動(dòng)能大小影響較大的因素是：速度．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．某興趣小組利用圖甲所示電路進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)研究．

（1）閉合S1，斷開S2，調(diào)節(jié)電源電壓進(jìn)行有關(guān)測(cè)量，由記錄到的電流表和電壓表的數(shù)據(jù)繪制成電壓和電流的關(guān)系圖象．根據(jù)圖象，求電阻R的電阻．
（2）斷開S1，閉合S2，調(diào)節(jié)電源電壓進(jìn)行有關(guān)測(cè)量．由記錄到的燈泡L的電壓和電流數(shù)據(jù)繪制成電壓和電流的關(guān)系圖象．根據(jù)圖象，當(dāng)電壓表示數(shù)為0.5V時(shí)，在60s時(shí)間內(nèi)，燈泡L消耗了多少電能？
（3）同時(shí)閉合S1和S2，調(diào)節(jié)電源電壓，當(dāng)燈泡的功率為1W時(shí)，R與RL的總功率是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示是一個(gè)“能量采集船”，在船的兩側(cè)安裝可觸及水面的“工作臂”，每只“工作臂”的底面裝有一只手掌狀的、緊貼水面的浮標(biāo)．當(dāng)波浪引起浮標(biāo)上下浮動(dòng)時(shí)，工作臂就隨著振動(dòng)，船上的儲(chǔ)能裝置就會(huì)把獲得的電能儲(chǔ)存起來．下列圖中與“能量采集船”獲得能量原理相同的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．某節(jié)能燈標(biāo)有“220V 11W”的字樣，使用時(shí)它與其它家用電器之間是并聯(lián)連接（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），該燈正常工作100小時(shí)消耗電能為1.1度，發(fā)電站通過高壓（選填“高壓”或“低壓”）輸出線路將電能傳送到千里以外的城市．

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