如圖所示，在2011年斯諾克中國(guó)公開(kāi)賽中丁俊暉成功闖入四強(qiáng)，臨時(shí)排名升至世界第三位．比賽前臺(tái)球靜止在球臺(tái)上，臺(tái)球受到的重力和支持力是一對(duì)           （選填“平衡力”或“相互作用力”）．擊球后，球離開(kāi)球桿仍能向前運(yùn)動(dòng)是由于   　　的緣故．而球的速度越來(lái)越小，是因?yàn)槭艿?u>    的作用．
平衡力，慣性，摩擦力（阻力）
當(dāng)臺(tái)球靜止時(shí)，處于平衡狀態(tài)，受平衡力，在豎直方向上，重力和支持力是一對(duì)平衡力；
擊球后，球一旦離開(kāi)球桿就不再受到球桿對(duì)它力的作用，由于球具有慣性，還要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，繼續(xù)運(yùn)動(dòng)下去；
球在臺(tái)面上滾動(dòng)時(shí)，由于受到到阻力作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，速度越來(lái)越慢．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

按照題目要求作圖：
（1）如圖甲所示，要用滑輪組將陷入泥潭的汽車?yán)?請(qǐng)?jiān)趫D中畫出最省力的繩子繞法。
（2）如圖乙，密度均勻的直桿AB，自重為G1，AB的一部分伸出桌外，當(dāng)B端掛G2物體時(shí)，桿剛剛開(kāi)始翹起，（O為直桿剛翹起時(shí)，桿與桌面邊緣的接觸點(diǎn))。若G2對(duì)繩子產(chǎn)生的拉力為動(dòng)力，請(qǐng)畫出桿AB所受阻力F2和阻力臂l2。
（3）在圖乙所示的電路圖上只改動(dòng)一根導(dǎo)線，使兩只電流表分別測(cè)干路和支路的電流。(要求在改動(dòng)的導(dǎo)線上畫“×”,再畫出改動(dòng)后的導(dǎo)線)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

兩個(gè)體重相同的同學(xué)走過(guò)爛泥地時(shí)的情景如圖所示，若不計(jì)木板的重力，則圖中情景表明                                     。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小明打掃教室衛(wèi)生時(shí)聯(lián)想到一些物理知識(shí)，其中不正確的是
A．用力將課桌搬動(dòng)一段距離，力對(duì)課桌沒(méi)有做功
B．用較大的力擦玻璃上的污垢，可以增大摩擦力
C．潑水時(shí)盆留在手中，水由于慣性“飛”了出去
D．電風(fēng)扇葉片表面有很多灰塵，是因葉片帶電而吸引輕小物體

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

（1）畫出圖1中漂浮在水面的小球所受浮力的示意圖；
（2）畫出圖2中入射光線經(jīng)凸透鏡后的折射光線．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

在圖中，畫出物體支持力F的示意圖。在圖中畫出F的力臂FL。在圖13中畫出最適合的繞線方法。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

（1）在圖甲中，畫出斜面上的物體所受重力和物體對(duì)斜面壓力的示意圖。（2分）
（2）如圖乙所示，畫出通過(guò)透鏡后的折射光線。（1分）
（3）如圖丙所示，用筆畫線代替導(dǎo)線將電燈和開(kāi)關(guān)接到電路中．（2分）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

“海寶”是2010年上海世博會(huì)的吉祥物，其形象如圖所示．在點(diǎn)綴上海街頭的各種“海寶”中，有一座“海寶”（材質(zhì)均勻、實(shí)心）的質(zhì)量是3×103 kg，密度為1.5×103 kg/m3，與水平地面的總接觸面積為1m2．求：

(1) “海寶”的重力是多少？
(2) “海寶”的體積是多少？
(3) “海寶”對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小偉同學(xué)參加軍訓(xùn)時(shí)，體檢稱得他的質(zhì)量為50kg，他立正時(shí)對(duì)水平地面的壓力為    N；他正步走時(shí)，他對(duì)地面的壓強(qiáng)將     (增大/不變/變小)；從物理學(xué)的角度說(shuō)“一個(gè)巴掌拍不響”，是因?yàn)?u>                     。

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同步練習(xí)冊(cè)答案