13．每年3月3日是全國(guó)“愛(ài)耳日”．噪聲嚴(yán)重污染環(huán)境，影響人們的生活和工作，已成為社會(huì)公害．下列不能有效控制噪聲的措施是（　�。�
A．在公路兩邊和住宅區(qū)設(shè)置屏障B．擴(kuò)大城市規(guī)模，多建高層樓房
C．在繁華路段，汽車(chē)禁鳴喇叭D．植樹(shù)種草，綠化城市

分析 減弱噪聲的途徑有：防止噪聲產(chǎn)生、阻斷噪聲傳播、防止噪聲進(jìn)入耳朵．

解答 解：A、在公路兩邊和住宅區(qū)設(shè)置屏障，屬于阻斷噪聲的傳播，可以減弱噪聲；
B、擴(kuò)大城市規(guī)模，多建高層樓房，不能減弱噪聲；
C、在繁華路段，汽車(chē)禁鳴喇叭；屬于防止噪聲的產(chǎn)生，可以減弱噪聲；
D、在城市街道兩旁種草植樹(shù)，屬于阻斷噪聲的傳播，可以減弱噪聲．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 減弱噪聲，一般就是從聲源處、傳播過(guò)程中、人耳處這三個(gè)方面考慮，在分析時(shí)要牢牢抓住這三個(gè)方面．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．關(guān)于聲音的產(chǎn)生，下面的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．物體發(fā)聲是靠敲打發(fā)出的B．猛獸的吼聲是嘴喊叫出來(lái)的
C．一切物體的發(fā)聲都是靠振動(dòng)產(chǎn)生的D．以上說(shuō)法都不正確

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．如圖所示，若使電流表測(cè)燈L2的電流，線頭M可接在電源和電流表之間的接線柱上．使電流表測(cè)干路的電流．線頭M可接在L2和電流表之間的接線柱上．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．下面是小紅和小華探究凸透鏡成像規(guī)律的過(guò)程：
（1）在探究前，小紅將三個(gè)凸透鏡分別正對(duì)太陽(yáng)光，調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏間的距離，使太陽(yáng)光在光屏上匯聚一點(diǎn)，量得凸透鏡到光屏的距離分別為48cm、15cm和4cm，小紅選擇了15cm的那個(gè)凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其他兩個(gè)凸透鏡則不在本實(shí)驗(yàn)中使用．你認(rèn)為小紅這樣做有必要嗎？
說(shuō)出你的看法：有必要，若焦距太小，則無(wú)法調(diào)節(jié)物距的大小，不利于操作，若焦距太大，則光具座的長(zhǎng)度有限，無(wú)法完成實(shí)驗(yàn)．
（2）凸透鏡和光屏都是有支架的，凸透鏡中心離桌面的高度約6cm，光屏中心離桌面的高度約7cm，還有一個(gè)蠟燭臺(tái)，用來(lái)固定蠟燭的，小紅將一支新買(mǎi)來(lái)的長(zhǎng)蠟燭一下切成了兩段，只把其中一段插在蠟燭臺(tái)上，你覺(jué)得這樣做有必要嗎？說(shuō)出你的理由：有必要，這是為使蠟燭、凸透鏡、光屏三者的中心大致在同一高度，像能成在光屏的中央．
（3）小紅開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)，把蠟燭放在離凸透鏡盡可能遠(yuǎn)的位置上，此時(shí)光屏應(yīng)大約放在焦點(diǎn)后面一點(diǎn)；來(lái)承接蠟燭的實(shí)像．得到實(shí)像后，把蠟燭向凸透鏡靠近一些，這時(shí)光屏應(yīng)向哪個(gè)方向移動(dòng)才能重新承接到實(shí)像？應(yīng)該向遠(yuǎn)離凸透鏡方向移動(dòng)．
（4）當(dāng)燭焰移動(dòng)到離凸透鏡的距離只有12cm時(shí)，光屏放在凸透鏡的另一側(cè)（對(duì)蠟燭而言），不管怎樣移動(dòng)位置都承接不到實(shí)像，這時(shí)把光屏放在蠟燭的同側(cè)是否有可能承接到蠟燭的像？不能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．某同學(xué)在總結(jié)所做的物理探究實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)了如下規(guī)律：
（1）當(dāng)要研究的物理量不易直接測(cè)量時(shí)，可以用轉(zhuǎn)化法把它們間接表示出來(lái)．如：圖（甲）的實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察物體B移動(dòng)的距離，間接的知道小球A動(dòng)能的大��；圖（乙）的實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察溫度計(jì)示數(shù)的變化量，間接的比較兩個(gè)電阻絲產(chǎn)生熱量的多少．
（2）當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí)，都要采用控制變量法．如：圖（甲）的實(shí)驗(yàn)中，使用同一個(gè)小球是為了探究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系；圖（乙）中將兩個(gè)電阻串聯(lián)起來(lái)是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系．
（3）有些實(shí)驗(yàn)裝置經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)還可以進(jìn)行其它的實(shí)驗(yàn)．如：圖（甲）裝置中增加彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺等器材，還可以探究斜面的機(jī)械效率是否與物體的重力有關(guān)；圖（乙）中如果再增加一個(gè)滑動(dòng)變阻器和電流表，還可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于凸透鏡的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．凸透鏡可以成實(shí)像也可以成虛像B．幻燈機(jī)、照像機(jī)的鏡頭都是凸透鏡
C．物體放在焦點(diǎn)和透鏡之間時(shí)成虛像D．放大鏡只能成正立放大的虛像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示的電路，當(dāng)變阻器的滑片P向b移動(dòng)過(guò)程中（　�。�
A．燈L功率變大，電流表A電壓表V的示數(shù)都變小
B．燈L功率變大，電流表A的示數(shù)變小，電壓表V的示數(shù)變大
C．燈L功率變小，電流表A電壓表V示數(shù)都變大
D．燈L功率變小，電流表A的示數(shù)變小，電壓表V示數(shù)變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．小雯推鉛球時(shí)，推出的鉛球在空中沿一條弧線運(yùn)動(dòng)，并最終落向地面，關(guān)于鉛球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)所受重力的大小和方向，下列判斷中正確的是（　�。�
A．大小不變，方向在改變B．大小和方向均在改變
C．大小在改變，方向不變D．大小和方向均不改變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．電能表是測(cè)量消耗電能多少的儀表．小紅同學(xué)家中電能表月初和月底的讀數(shù)如圖所示，則這個(gè)月家里用了31.8度電，小紅同學(xué)為了測(cè)一只正在工作的電飯鍋的實(shí)際電功率，她關(guān)閉了家中其它所有電器，此時(shí)她家標(biāo)有“3000r/kW•h”字樣的電能表每分鐘轉(zhuǎn)過(guò)15圈，則這只電飯鍋工作時(shí)的實(shí)際功率為300W．

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