13．下列說法正確的是（　�。�
A．凸透鏡所成的實像一定是縮小的
B．漫反射現(xiàn)象中，光的傳播不遵循光的反射定律
C．遠視眼可以通過配戴凹透鏡制成的眼鏡進行矯正
D．光的色散現(xiàn)象說明白光是由多種色光組成的

分析 （1）根據(jù)凸透鏡的特點析．凸透鏡對光線有會聚作用；凸透鏡能成的實像可以是放大的，也可以是縮小的，而成虛像時，是放大的；
（2）鏡面反射和漫反射都遵循光的反射定律；
（3）近視眼是由于晶狀體太厚或眼球太長，使像成在視網(wǎng)膜的前方，用凹透鏡進行矯正；遠視眼是由于晶狀體太薄或眼球太短，使像成在視網(wǎng)膜的后方，用凸透鏡進行矯正；
（4）太陽光可以通過棱鏡分散為七種色光，說明它是七種色光混合形成的，是混合光．

解答 解：A、凸透鏡可以成放大的、等大的以及縮小的實像，故A錯誤；
B、鏡面反射遵循光的反射定律，漫反射也遵循光的反射定律，故B錯誤；
C、遠視眼是晶狀體曲度變小，會聚能力減弱，即折光能力減小，應(yīng)佩戴會聚透鏡，即凸透鏡，使光線推遲發(fā)散，故C錯誤；
D、太陽光通過棱鏡后被分散為各種顏色的光，這種現(xiàn)象叫光的色散，說明了白光是由多種色光混合而成的，故D正確．
故選D．

點評 該題考查了凸透鏡成像規(guī)律、光的反射、遠視眼的矯正、光的色散等知識點，是一道綜合題．從近幾年的中考命題來看，綜合題的比例比較大，需要引起同學們的注意．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．在探究“電流、電壓、電阻三個物理量之間的變化關(guān)系”的實驗中：

（1）由于電路中電流的大小受多種因素的影響，所以我們在探究某一因素變化對電流的影響時，必須保持其它因素不變，采用的實驗方法為控制變量法．
（2）在探究電壓一定，電流與電阻關(guān)系時，某小組使用5Ω、10Ω和20Ω的定值電阻，采用了如圖1的電路進行實驗，請在圖2中根據(jù)電路圖將實物圖連接完整．（要求：滑片向右移時，電路中電流變大）
（3）連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象可能的原因是：定值電阻短路．
（4）排除故障后他們首先把5Ω電阻接入電路進行實驗，電流表示數(shù)如圖3所示，則電阻R兩端的電壓是2V；然后他們依次換用10Ω、15Ω的電阻繼續(xù)研究，則這兩次實驗相同的操作要素是調(diào)節(jié)滑動變阻器，保持電阻兩端電壓為2V．
（5）該小組根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象，其中表示電壓不變時，電流隨電阻變化的圖象是其中的圖4（填“4”或“5”）
（6）另一小組也在探究導體中的電流與導體電阻的關(guān)系，他們采用了如圖6的電路．先后用5Ω、10Ω和20Ω的定值電阻接入電路的a、b兩點間，閉合開關(guān)S，分別讀出電流表示數(shù)填入如表．得到了如下的實驗數(shù)據(jù)．
電阻（Ω）51020
電流（A）0.40.30.2
請分析發(fā)生錯誤的原因：未控制電阻兩端的電壓不變造成的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．天然氣是一種清潔燃料，現(xiàn)在許多出租車、公交車已經(jīng)改用天然氣作燃料，天然氣是不可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源；人們利用4G手機撥打可視通話時，是依靠電磁波傳遞信號．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示是小明在實驗室中測小球在斜面上的平均速度，小球從斜面滾下，用照相機每隔0.1s拍攝一次，則下列說法正確的是（　�。�
A．小球相對于桌面是靜止的B．小球從A點運動到C點用時0.3s
C．小球從A點運動到C點通過路程15cmD．整個運動過程平均速度為1 m/s

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．閱讀下面的短文，回答問題
6月5日是世界環(huán)境日，低碳排放，保護地球是當今世界的主題，如何合理利用和開發(fā)能源，提高能源的利用率，實現(xiàn)低碳減排，已成為世界各國共同關(guān)注的問題．
對風能、太陽能和水能的開發(fā)和利用，可以減少大量化石能源的生產(chǎn)和消費所導致的生態(tài)破壞與嚴重環(huán)境污染．為實現(xiàn)減排目標，我國大力推廣風力、水力發(fā)電．如圖甲是我國某地區(qū)風力發(fā)電的外景，風力發(fā)電機組主要由風機葉片和發(fā)電機組成．風機葉片具有質(zhì)量輕、強度高、耐磨損等性能，通常用密度小，硬度大的復(fù)合材料制成．葉片形狀像飛機的機翼，由于葉片兩面空氣流速不同產(chǎn)生壓強差而使風葉受力旋轉(zhuǎn)．風葉產(chǎn)生的動力通過傳動系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機，實現(xiàn)機械能轉(zhuǎn)化為電能．
請根據(jù)上述材料，回答下列問題：
（1）風能、太陽能和水能都屬于可再生能源．（選填“不可再生”或“可再生”）
（2）風機葉片通常用密度小、硬度大的復(fù)合材料制成．
（3）若風機葉片位置和風向如圖乙所示，由于葉片兩面空氣流速不同產(chǎn)生壓強差，而受到向上（選填“上”或“下”）的力使風葉旋轉(zhuǎn)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，在臺球比賽中，選手推動球桿擊打白球，白球又與紅球碰撞，下列說法正確的是（　�。�
A．白球撞擊紅球后逐漸停下來，是因為白球不受力的作用
B．白球撞擊紅球后，白球的運動狀態(tài)不變
C．白球碰撞紅球時，白球?qū)t球的作用力大于紅球?qū)Π浊虻淖饔昧?/td>
D．手推動球桿前進時，手對球桿的推力做了功

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．傳統(tǒng)的足球由32塊皮塊縫制而成，隨著制造足球技術(shù)的變革，慢慢發(fā)展到由14塊、8塊和6塊皮塊組成．熱愛足球運動的小明為了比較不同足球的反彈性能，選擇了尺寸、質(zhì)量及皮塊材質(zhì)都相同的甲、乙、丙三個足球，在室內(nèi)水泥地面的同一位置進行了實驗，得到如下表所示的實驗數(shù)據(jù)．請你根據(jù)所提供的數(shù)據(jù)信息回答下列問題：
甲乙丙
足球的皮塊數(shù)量/塊32146
足球內(nèi)部的壓強/Pa1.2×1051.2×1051.2×105
足球由靜止釋放的高度/m1.81.81.8
足球落地反彈的最大高度/m1.181.221.25
（1）小明所探究問題的自變量是A．（選填選項前的字母）
A．足球的皮塊數(shù)量        B．足球內(nèi)部的壓強
C．足球由靜止釋放的高度    D．足球落地反彈的最大高度
（2）通過實驗可知，反彈性能最好的是丙足球．（選填“甲”、“乙”或“丙”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

2．對下列現(xiàn)象解釋，正確的是（　�。�
A．物體吸收了熱量，溫度升高
B．熱機在工作過程中，消耗燃料的化學能最終獲得機械能
C．用水作為汽車發(fā)動機散熱器的冷卻劑，其主要原因是水的比熱容較小
D．打開酒精瓶的瓶塞后，教室里彌漫著酒精味，這說明酒精分子不停地運動

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．請結(jié)合題意，完成下列內(nèi)容：
（1）放寒假時，學校工作人員將校園暖氣管里面的水都放掉，防止暖氣管里的水凝固（填物態(tài)變化名稱）成冰，會撐破暖氣管；冬天，裝有空調(diào)的汽車玻璃窗上常常附有小水珠，小水珠出現(xiàn)在車窗的內(nèi)側(cè)（選填“內(nèi)側(cè)”、“外側(cè)”或“內(nèi)、外側(cè)”）．
（2）用電水壺燒水，這是通過熱傳遞方式改變其內(nèi)能．水沸騰后會頂起壺蓋，此過程能量的轉(zhuǎn)化情況與四沖程的汽油機的做功沖程相似．
（3）現(xiàn)代化的生活已經(jīng)離不開電了，電在工廠、電在學校、電在商場…電也在我們的生活中，如圖1是家庭電路的組成示意圖．請你完成下列填空題：

①正確握住測電筆，且使筆尖插入圖中插座A的右（選填“左”或“右”）孔，可以觀察到氖管發(fā)光；
②螺口燈的螺旋金屬一定要接在零線上．
（4）手電筒是人們生活中常用的照明工具．如圖2甲是常用手電筒的結(jié)構(gòu)示意圖，圖2乙是它所用小燈泡的型號．若小燈泡的電阻是10Ω，不考慮溫度對小燈泡電阻值的影響，電源電壓是3V．閉合開關(guān)時，通過手電筒小燈泡的電流是0.3 A；小燈泡的額定功率是1.4 W（保留一位小數(shù)）；閉合開關(guān)時，手電筒小燈泡不能（選填“能”或“不能”）正常發(fā)光．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案