20．如圖是小明制作的皮筋動(dòng)力小車，轉(zhuǎn)動(dòng)螺旋槳，與其連接的皮筋扭轉(zhuǎn)并繃緊，松手后，小車在水平地面上可以前進(jìn)一段距離，對(duì)小車的結(jié)構(gòu)和運(yùn)行過(guò)程分析正確的是（　�。�
A．旋轉(zhuǎn)螺旋槳不能改變橡皮筋的長(zhǎng)度，因此不具有彈性勢(shì)能
B．螺旋槳旋轉(zhuǎn)，車就前進(jìn)，說(shuō)明使車前進(jìn)的施力物體是螺旋槳
C．在整個(gè)運(yùn)行過(guò)程中，空氣對(duì)螺旋槳的力始終為動(dòng)力
D．小車前進(jìn)過(guò)程中，小車的機(jī)械能總量減小，轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

分析 轉(zhuǎn)動(dòng)螺旋槳，與其連接的皮筋扭轉(zhuǎn)并繃緊，橡皮筋的彈性勢(shì)能增大；松手后，橡皮筋的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為螺旋槳的動(dòng)能；螺旋槳前后兩方空氣流速不同，產(chǎn)生壓強(qiáng)差，空氣給螺旋槳前進(jìn)的動(dòng)力；螺旋槳停止旋轉(zhuǎn)后仍然向前運(yùn)動(dòng)一段路程，靠的是小車的慣性；在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，小車的機(jī)械能減少，轉(zhuǎn)化成內(nèi)能．

解答 解：A、轉(zhuǎn)動(dòng)螺旋槳，與其連接的皮筋扭轉(zhuǎn)并繃緊，橡皮筋的彈性勢(shì)能增大，故A錯(cuò)誤；
B、松手后，橡皮筋的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為螺旋槳的動(dòng)能；螺旋槳前后兩方空氣流速不同，產(chǎn)生壓強(qiáng)差，空氣給螺旋槳前進(jìn)的動(dòng)力，故B錯(cuò)誤；
C、螺旋槳轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，小車前進(jìn)的動(dòng)力是空氣給螺旋槳的；螺旋槳停止旋轉(zhuǎn)后仍然向前運(yùn)動(dòng)一段路程，靠的是小車的慣性，故C錯(cuò)誤；
D、在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，小車要克服摩擦做功，故小車的機(jī)械能減少，轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是學(xué)生對(duì)能量轉(zhuǎn)化、流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系、慣性知識(shí)的理解和掌握，綜合性較強(qiáng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．小強(qiáng)同學(xué)用如圖甲所示的裝置對(duì)冰進(jìn)行加熱．根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄畫出的溫度隨時(shí)間變化的圖線如圖乙所示．請(qǐng)你回答：
（1）圖甲中溫度計(jì)的示數(shù)為-8℃．
（2）圖乙中BC段表示冰的熔化過(guò)程，熔點(diǎn)為0℃．
小紅同學(xué)評(píng)估小強(qiáng)同學(xué)所畫的圖象時(shí)指出：圖象中的EF段不是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出來(lái)的．請(qǐng)你幫小紅陳述其中的奧妙．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．杠桿MN可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，A、B、C、D是四個(gè)供人娛樂(lè)的吊環(huán)，B環(huán)到O點(diǎn)的距離為D環(huán)到O點(diǎn)距離的一半，父子倆在吊環(huán)上做游戲，質(zhì)量為40kg的孩子吊在B環(huán)上，父親站在地面上抓住D環(huán)，用250N豎直向下的力在4s內(nèi)把兒子拉高了0.5m．求：（g=10N/kg）
（1）父親做的總功；
（2）父親做功的功率；
（3）該器材的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．小明家新買了一個(gè)電水壺，其銘牌如表所示，現(xiàn)在請(qǐng)你與小明一起探究一下“電水壺”消耗功率與哪些因素有關(guān)．
宇宙牌電水壺
額定電壓220V
工作頻率50HZ
額定功率1000W
容量4L
（1）小明在電水壺中加滿水后，接通電路，設(shè)當(dāng)時(shí)的室溫是25℃，氣壓為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，此時(shí)插座中的電壓為220V，則將這壺水燒開，水需要吸收多少熱量？至少需要加熱多少時(shí)間？
（2）小明用手表記錄了這次燒開水的時(shí)間，發(fā)現(xiàn)實(shí)際用時(shí)25 min．為什么實(shí)際加熱的時(shí)間會(huì)變長(zhǎng)呢？小明猜想其可能的原因是電水壺的實(shí)際功率比額定功率要小，小明為了驗(yàn)證自己的想法，第三天晚上8點(diǎn)左右，小明在爸爸媽媽的配合下，做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將家里的其它用電器都關(guān)閉，只接入放有水的電水壺，小明在電能表（如圖所示）旁邊發(fā)現(xiàn)在20min內(nèi)電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過(guò)了81轉(zhuǎn)，此時(shí)電水壺的實(shí)際功率是多少W？
（3）小明又利用白天和晚上的不同時(shí)間段進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)用這個(gè)電水壺?zé)耆嗤乃枰臅r(shí)間卻不同，即電水壺的實(shí)際功率不同．那為什么在白天和晚上，電水壺的實(shí)際功率會(huì)不相同呢，這個(gè)現(xiàn)象又引起了小明探究的興趣，他猜想：電水壺功率不同主要是因?yàn)殡娝畨貎啥说碾妷喊l(fā)生變化的緣故．請(qǐng)你按（2）的情形計(jì)算一下當(dāng)時(shí)電水壺兩端的實(shí)際電壓是多少V？（設(shè)電水壺在不同的電壓下燒開水時(shí)，它的電阻可以假定基本不變）
（4）為什么在晚上的電壓會(huì)比白天的電壓來(lái)得低呢？少了的電壓又到了什么地方去呢？這個(gè)問(wèn)題非常困擾著小明，于是小明查閱了有關(guān)資料，終于明白了是由于輸電線較長(zhǎng)，輸電線有電阻，分走了一部分電壓的緣故，現(xiàn)在請(qǐng)你計(jì)算一下該電路中輸電線上損失的電壓是多少V？輸電線上損耗的功率是多少W？（設(shè)該電路上只有電水壺一個(gè)用電器）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖所示，甲、乙兩個(gè)實(shí)心均勻正方體分別放在水平地面上，它們對(duì)地面的壓力相等．若在兩個(gè)正方體的上部，沿水平方向分別截去相同高度的部分，則剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)關(guān)系是（　�。�
A．P甲＜P乙B．P甲=P乙
C．P甲＞P乙D．以上情況均有可能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．質(zhì)量為0.45kg的冰塊，密度為0.9×103kg/m3，求：
（1）冰塊的體積．
（2）若冰吸熱后，有0.2dm3冰熔化成水，求水的體積多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖所示，甲、乙分別是兩個(gè)電阻的I-U圖線，甲電阻阻值為2.5Ω，乙電阻阻值為5Ω，將甲、乙并聯(lián)在電壓為10V的電路中，總電流為6A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．陳港中學(xué)九年級(jí)一班同學(xué)用定值電阻做實(shí)驗(yàn)，探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系．

（1）如圖甲所示，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)驗(yàn)電路連接完整．
（2）某同學(xué)在操作中，電表量程選擇及正負(fù)接線柱連接正確，但不慎將電表連錯(cuò)，如圖乙．則將開關(guān)閉合后，發(fā)生的后果是C
A．電流表和電壓表都被損壞             B．電流表?yè)p壞，電壓表示數(shù)為零
C．電流表示數(shù)為零，電壓表有示數(shù)       D．電流表?yè)p壞，電壓表有示數(shù)
（3）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，把測(cè)量的數(shù)據(jù)填入了下表，其中電流表示數(shù)為0.5A時(shí)
電壓表示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)為2.5V．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
電壓U/V1.01.52.03.0
電流I/A0.20.30.40.50.6
（4）在丙圖中，作出通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系圖線．
（5）由丙圖可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖所示電路，電源電壓恒定，開關(guān)S閉合后，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P滑至端點(diǎn)a時(shí)，電壓表的示數(shù)為4V，定值電阻R1消耗的功率為0.2W，當(dāng)滑片P滑至端點(diǎn)b時(shí)，R1消耗的電功率為0.8W，則電源電壓為8V．

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