下列有關電磁波和現(xiàn)代通信的描述正確的是( )
A. 光纖通信是利用激光在光導纖維中傳遞信息的
B. 電磁波只能傳遞信息,不能傳遞能量
C. 電磁波在真空中的傳播速度為3×108 km/s
D. 電磁輻射即使達到一定強度也不會造成危害
科目:初中物理 來源:(北師大版)2018-2019學年度八年級物理上冊同步練習:4.4 聲現(xiàn)象在科技中的應用 題型:綜合題
聲音在海水中的傳播速度是1530 m/s,為了開辟新航道,某科學探測船裝有回聲探測儀器,探測水下有無暗礁,探測船發(fā)出的聲音信號經(jīng)0.6 s被探測儀器接收到.
(1)探測船發(fā)出的聲音為了有更好的回收效果,最好用什么聲波?為什么?
(2)估算出海底障礙物到探測船艙底的距離是多少?
(3)若探測船在海上航行時,輪船上的一位氣象學家將一只氫氣球湊近耳朵聽了聽,馬上向大家發(fā)出緊急報告:“海上風暴即將來臨”.就在當天夜里,海上發(fā)生了強烈的風暴,一只氫氣球怎么能預報海上的風暴呢?試分析氣象學家判斷風暴的物理學依據(jù)是什么?
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年度八年級物理上冊同步練習:4.2 樂音 題型:填空題
(題文)“星光大道”比賽現(xiàn)場,一歌手彈奏電吉他時不斷用手指去控制琴弦長度,這樣做的目的是為了改變聲音的____;歌唱演員演唱時,若某個觀眾距離歌手17m遠,則歌聲傳到他那里需要_____s.(空氣中的聲速是340m/s)
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年度人教版物理九年級單元檢測題 (第二十一、二十二章) 題型:綜合題
使用太陽能汽車是開發(fā)新能源的途徑之一。有一款太陽能汽車,太陽光照射到該車電池板上的總功率為8×103 W時,電池產(chǎn)生的電壓是120 V,該電壓對車上電動機提供的電流是10 A。問:
(1)此時電動機每分鐘消耗的電能是多少?
(2)電動機線圈的電阻為4 Ω,這種情況下,太陽能汽車將太陽能轉化為電動機機械能的效率是多大?(機械摩擦忽略不計)
(3)使用太陽能有許多優(yōu)點,但也有不足之處。請你寫出使用太陽能的優(yōu)點和不足之處各一點。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年度人教版物理九年級單元檢測題 (第二十一、二十二章) 題型:填空題
如圖是核電站工作情況的方框圖。
在空白方框內(nèi)的裝置是_______,發(fā)生的能量轉化是______。
核反應堆將核能轉化為______能,核能是______ (選填“一次”或“二次”)能源。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年度人教版物理九年級單元檢測題 (第二十一、二十二章) 題型:單選題
如圖所示,在我國各個地區(qū)不同的發(fā)電站中,屬于利用不可再生能源發(fā)電的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:(北師大版)2018-2019學年度八年級物理上冊同步練習:4.1 聲音的產(chǎn)生和傳播 題型:實驗題
在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時,小明和小華一起做了下面的實驗:
(1)如圖①所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察,這說明了________.
(2)如圖②所示,為了驗證(1)中的探究結論,小華同學用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動,為了明顯地看到實驗現(xiàn)象,你的改進方法是:________.
(3)如圖③所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起.該實驗能說明________可以傳聲.
(4)如圖④所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,將聽到________,并由此推理可知:________.
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年度人教版物理九年級單元檢測卷 第十八章 電功 電功率 題型:計算題
如圖所示電路,電源電壓恒為12 V,定值電阻R為12 Ω,燈泡L標有“12 V 0.5 A”字樣,假設燈絲電阻不隨溫度的變化而變化,求:
(1)燈泡L的額定功率是多少?
(2)當斷開開關S2,閉合S1和S3時,電路的總電流是多少?
(3)開關S1、S2、S3分別處于什么狀態(tài)時,整個電路消耗的總功率最?此時的總功率為多少?
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