【題目】下列對(duì)一些小實(shí)驗(yàn)或生活中有關(guān)現(xiàn)象的解釋,正確的是( )
A.圖甲中,高壓鍋能很快煮熟食物是因?yàn)殄亙?nèi)氣壓增大,水的沸點(diǎn)降低
B.圖乙中,水杯中的水不流出來是因?yàn)榇髿鈮旱淖饔?/span>
C.圖丙中,行駛的車輛突然剎車時(shí),人向前傾的原因是車輛具有慣性
D.圖丁中,用重垂線來檢查年畫是否貼正,是根據(jù)重力的方向總是垂直向下的
【答案】B
【解析】A、圖甲中,高壓鍋能很快煮熟食物是因?yàn)殄亙?nèi)氣壓增大,水的沸點(diǎn)升高,A不符合題意;
B、圖乙中,覆杯實(shí)驗(yàn),裝滿杯子的水排出了空氣,蓋上紙片后杯子倒置,在大氣壓的作用下,杯子里的水流不出來,B符合題意;
C、圖丙中,行駛的車輛突然剎車時(shí),由于人具有慣性,會(huì)保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)運(yùn)動(dòng),人會(huì)向前傾,C不符合題意;
D、圖丁中,用重垂線來檢查年畫是否貼正,是根據(jù)重力的方向總是豎直向下的,D不符合題意.
所以答案是:B.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解慣性的概念的相關(guān)知識(shí),掌握慣性:我們把物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性,以及對(duì)重力的方向的理解,了解重力的方向總是豎直向下的,根據(jù)重力方向的特殊性,我們把與重力方向一致的線叫做重垂線.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一位“法師”在鋪有塑料地毯的舞臺(tái)上表演不怕電的“功夫”。他將一盞普通白熾燈泡接到兩導(dǎo)線頭A、B之間,燈泡正常發(fā)光;隨后將燈泡取下,“法師”兩手分別抓住兩導(dǎo)線頭A、B,如圖所示,其助手用測(cè)電筆分別測(cè)試A、B及“法師”的皮膚,發(fā)現(xiàn)測(cè)電筆的氖管都發(fā)光。對(duì)此表演的合理解釋是( )
A. “法師”有特異功能,確實(shí)不怕電
B. “法師”的兩手均戴有特制絕緣手套
C. 在人、燈交替過程中,助手將零線斷開了
D. 在人、燈交替過程中,助手將火線斷開了
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用如圖所示電路做“探究熔絲熔斷原因”的實(shí)驗(yàn).閉合開關(guān),燈正常發(fā)光.下列方法能使熔絲熔斷的是( )
A. 用一根導(dǎo)線連接A、B
B. 用一根導(dǎo)線連接B、D
C. 用一根導(dǎo)線連接C、D
D. 用燈泡替代AB間導(dǎo)線接入電路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的速度”的實(shí)驗(yàn)中,小龍和小柳測(cè)量小明跑40m的速度。
(1)小龍和小柳用___________(填一種測(cè)量工具)在室外測(cè)出40m的路程。
(2)小柳擔(dān)任計(jì)時(shí)員,他用__________(填一種測(cè)量工具)測(cè)量小明跑步的時(shí)間,他應(yīng)站在_________處(選填“起點(diǎn)”或“40m”)。
(3)小龍擔(dān)任發(fā)令員,發(fā)令后,小明跑完40m路程,小柳計(jì)時(shí)如圖所示,由圖可知,小明跑40m所用的時(shí)間為__________s。
(4)小明跑40m的速度是________m/s。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在平直的路面上,一輛轎車正勻速駛向一座高山,司機(jī)鳴笛 6S 后聽到回聲,若汽車行 駛時(shí)的速度是 20m/s,則汽車司機(jī)聽到回聲時(shí)距離高山有多?(15℃,聲音在空氣中 的速度是 340m/s)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小宏設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路,電源電壓恒為3V,小燈泡額定電壓為2.5V.
(1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于______狀態(tài).
(2)通電后,無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,小燈泡亮度始終不變且電壓表指針保持在3V的位置.小宏檢查電路發(fā)現(xiàn)連線時(shí)錯(cuò)將導(dǎo)線接在了如圖乙所示的滑動(dòng)變阻器_____兩個(gè)接線柱上.(填寫字母)
(3)改造錯(cuò)誤后,小宏移動(dòng)滑片使電壓表示數(shù)為2.5V時(shí),電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為______W.
(4)在進(jìn)行誤差分析時(shí),老師說:雖然電壓表內(nèi)部電阻很大,但電路接通后仍有微小電流流過電壓表,請(qǐng)你根據(jù)這一事實(shí)并結(jié)合電路圖分析判斷,實(shí)驗(yàn)中測(cè)得小燈泡的額定功率比真實(shí)值偏_____(選填:“大”或“小”),原因是____________________________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明和小兵用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素.
(1)實(shí)驗(yàn)中,小明將長(zhǎng)方體木塊(長(zhǎng)、寬、高各不相同)置于水平木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊,這應(yīng)用知識(shí)測(cè)量出摩擦力.
(2)在猜想了可能影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素后,小明進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如下表:
a.分析序號(hào)兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積大小無關(guān).
b.分析序號(hào)①、②兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:在接觸面粗糙程度相同時(shí),越大,滑動(dòng)摩擦力越大.
c.小明發(fā)現(xiàn)自己的運(yùn)動(dòng)鞋底有較深的花紋,這種現(xiàn)象可用分析序號(hào)兩組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論來解釋.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,水平桌面上有一底面積為5.0×10-3m2的圓柱形容器,容器中裝有一定量的水,現(xiàn)將一個(gè)體枳為5.0×10-5m3的物塊(不吸水)放入容器中,物塊溧浮在水面上,浸入水中的體積為4.0×10-5m3.求:
(1)物塊受到的浮力;
(2)物塊的質(zhì)量;
(3)如圖乙所示,用力F緩慢向下壓物塊,使其恰好完全浸沒在水中(水未溢出).此時(shí)水對(duì)容器底的壓強(qiáng)比物塊被下壓前增加了多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究影響電流做功多少的因素”活動(dòng)中:
(1)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了甲、乙兩個(gè)電路,圖甲電路是根據(jù)_________,我們可以比較相同時(shí)間內(nèi)電流做功的多少.為研究電流做功與________的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),在相同時(shí)間內(nèi),如果________相等,則________較大的電燈中電流做的功比較多.
(2)經(jīng)過討論,同學(xué)們認(rèn)為圖乙電路存在一個(gè)缺陷,請(qǐng)你說說問題可能在哪里:_________________.
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