如圖所示，把木塊放在光滑的水平桌面上，向掛在木塊兩端的小盤里加砝碼（每個砝碼的質(zhì)量相同），先使右盤中的砝碼數(shù)多于左盤中的砝碼數(shù)，可以觀察到木塊將___________________；當(dāng)_____________時，木塊處于靜止。若保持兩盤中的砝碼相等，用手把木塊扭轉(zhuǎn)一個角度，松開手后，木塊將___________________，通過以上實驗，可以總結(jié)出物體在二力作用下保持靜止的條件是，這兩個力必須 _____________ 、______________，并且____________________。
向右運動；左右兩盤砝碼數(shù)相等；轉(zhuǎn)動 ；大小相等；方向相反； 作用在同一條直線上
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

為了研究摩擦力，某同學(xué)把一個重6N的木塊放在水平地板上，做了五次實驗，試根據(jù)實驗情況填空：
（l）用2N的水平拉力拉木塊，木塊以0．lm/s的速度在地板上作勻速直線運動，此時木塊受到滑動摩擦力是
2
2
N．
（2）后來，木塊以0.15m/s速度在同樣的水平地板上作勻速直線運動，此時作用在木塊上的水平拉力應(yīng)為
2
2
N．
（3）改用3N的水平拉力拉木塊，則木塊作
加速
加速
運動．
（4）改用1.5N的水平拉力拉木塊，木塊未動，則此時木塊所受的摩擦力是
1.5
1.5
N，這叫
靜
靜
摩擦力．
（5）如圖所示，把木塊沿虛線縱向切割成左右兩塊，再把左半塊疊在右半塊上方，要使木塊再作勻速直線運動，則水平拉力F應(yīng)為
2
2
N．

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科目：初中物理 來源：課堂三級講練物理九年級(全) 題型：022

如圖所示，把木塊放在光滑的水平桌面上，向掛在木塊兩端的小盤里加砝碼(每個砝碼的質(zhì)量相同)，當(dāng)右盤中的砝碼數(shù)多于左盤中的砝碼數(shù)時，可以觀察到木塊將________；當(dāng)________時，木塊處于靜止．若保持兩盤中的砝碼數(shù)相等，用手把木塊扭轉(zhuǎn)一個角度，松開手后，木塊將________，通過以上實驗，可以總結(jié)出一個物體在二力作用下保持靜止的條件是，這兩個力必須________、________，并且________．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

為了研究摩擦力，某同學(xué)把一個重6N的木塊放在水平地板上，做了五次實驗，試根據(jù)實驗情況填空：
（l）用2N的水平拉力拉木塊，木塊以0．lm/s的速度在地板上作勻速直線運動，此時木塊受到滑動摩擦力是________N．
（2）后來，木塊以0.15m/s速度在同樣的水平地板上作勻速直線運動，此時作用在木塊上的水平拉力應(yīng)為________N．
（3）改用3N的水平拉力拉木塊，則木塊作________運動．
（4）改用1.5N的水平拉力拉木塊，木塊未動，則此時木塊所受的摩擦力是________N，這叫________摩擦力．
（5）如圖所示，把木塊沿虛線縱向切割成左右兩塊，再把左半塊疊在右半塊上方，要使木塊再作勻速直線運動，則水平拉力F應(yīng)為________N．

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科目：初中物理 來源：2010-2011學(xué)年江蘇省宿遷市沭陽縣廟頭中學(xué)九年級（上）期末物理訓(xùn)練卷（五）（解析版） 題型：解答題

為了研究摩擦力，某同學(xué)把一個重6N的木塊放在水平地板上，做了五次實驗，試根據(jù)實驗情況填空：
（l）用2N的水平拉力拉木塊，木塊以0．lm/s的速度在地板上作勻速直線運動，此時木塊受到滑動摩擦力是______N．
（2）后來，木塊以0.15m/s速度在同樣的水平地板上作勻速直線運動，此時作用在木塊上的水平拉力應(yīng)為______N．
（3）改用3N的水平拉力拉木塊，則木塊作______運動．
（4）改用1.5N的水平拉力拉木塊，木塊未動，則此時木塊所受的摩擦力是______N，這叫______摩擦力．
（5）如圖所示，把木塊沿虛線縱向切割成左右兩塊，再把左半塊疊在右半塊上方，要使木塊再作勻速直線運動，則水平拉力F應(yīng)為______N．

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