17．如圖各項中與麥克風(fēng)的工作原理相同的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 當(dāng)對著麥克風(fēng)唱歌時，產(chǎn)生的聲音使膜片振動，與膜片相連的線圈也跟著一起振動，線圈在磁場中切割磁感線，能產(chǎn)生隨著聲音變化而變化的電流，經(jīng)過放大后，通過揚聲器還原成聲音．因此麥克風(fēng)的工作原理是電磁感應(yīng)．

解答 解：當(dāng)對著麥克風(fēng)唱歌時，產(chǎn)生的聲音使膜片振動，與膜片相連的線圈也跟著一起振動，線圈在磁場中切割磁感線，能產(chǎn)生隨著聲音變化而變化的電流，所以麥克風(fēng)的工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象．
A、圖中是奧斯特實驗，探究的是電流的磁效應(yīng)，與麥克風(fēng)的工作原理不同，故A不合題意；
B、圖中有電源，是通電導(dǎo)體在磁場中受力運動，是電動機的原理，與麥克風(fēng)的工作原理不同，故B不合題意；
C、圖中是閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動，電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流，是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，與麥克風(fēng)的工作原理相同，故C符合題意；
D、圖中有電源，是通電線圈在磁場中受力運動，是電動機的原理，與麥克風(fēng)的工作原理不同，故D不合題意．
故選C．

點評 本題考查了學(xué)生對電磁感應(yīng)應(yīng)用的掌握，要注意與其它電磁學(xué)實驗的區(qū)分，屬于電磁學(xué)基礎(chǔ)知識的考查，比較簡單．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

7．如圖所示是某同學(xué)探究的一個調(diào)光電路，已知元件的規(guī)格分別為：燈L“6V  6W”（不考慮燈絲電阻變化），變阻器的阻值范圍為0～12Ω，電源電壓恒為6V．
（1）求燈L的電阻．
（2）當(dāng)開關(guān)S閉合，把滑動變阻器的滑片移至中點位置時，求通過燈泡的電流．
（3）將滑片從最右端移到最左端過程中，求燈的最小功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．有兩個電阻阻值分別為R1=10Ω和R2=20Ω，并聯(lián)后接在電壓為6V的電源上，如圖所示，則干路上的電流I=0.9A；1min內(nèi)整個電路消耗的電能是324 J．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

5．如圖，通電螺線管上方的小磁針靜止時的指向如圖所示，請你標(biāo)出電源的正極．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．“神舟”飛船穿越大氣層返回地面時，與大氣層摩擦，通過做功的方式，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．為避免飛船因高溫而損壞，其外殼涂有的固體燒蝕材料在升溫后，可迅速升華（填物態(tài)變化名稱）成氣體，并吸收大量的熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．2015年9月3日的紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年的閱兵式，颯爽軍姿，告知全世界，威震小日本，展我軍威，揚我國威…（此處略去929個字）于是乎我感慨：“我是中國人，我驕傲”．請讓我們重溫經(jīng)典．習(xí)大大溫情問候：“同志們辛苦了”，人民解放軍堅定回應(yīng)：“為人民服務(wù)！”．

（1）習(xí)大大和人民解放軍的聲音是通過空氣傳到現(xiàn)場觀眾的耳內(nèi)．被中國民眾親切地稱為“彭媽媽”的是我國著名歌唱家，她演唱了《我們是黃河泰山》、《父老鄉(xiāng)親》等膾炙人口的歌曲，她的歌悅耳動聽，可好聽了，是指她的聲音的音色好．
（2）飛機按“70”造型勻速飛過天安門上空，．以“70”造型中的任何一架飛機作為參照物，其他飛機都是靜止的．
（3）參加天安門檢閱、游行、表演活動的車輛、人員都配備了我國自主研發(fā)的“北斗”通信定位系統(tǒng)．“北斗”通信定位系統(tǒng)是通過電磁波實現(xiàn)信息傳送的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列對于一些常見物理量的估測，最接近實際值的是（　�。�
A．正常中學(xué)生的心跳頻率約為72Hz
B．一杯水放在水平桌面上的壓強約100Pa
C．家用電冰箱冷藏室的溫度約為5℃
D．小明從一樓跑到三樓做的功約為1500W

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)陶老師配制了兩杯不同濃度的鹽水，將同一只雞蛋先后放入甲、乙兩杯不同濃度的鹽水中雞蛋在甲杯中處于懸浮狀態(tài)，在乙杯中處于漂浮狀態(tài)，如圖所示，以下判斷正確的是（　�。�
A．甲杯鹽水密度比乙杯鹽水密度大
B．甲杯鹽水密度比乙杯鹽水密度小
C．甲圖雞蛋受到的浮力比乙圖雞蛋受到的浮力小
D．甲圖雞蛋受到的浮力比乙圖雞蛋受到的浮力大

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．某校九年級（1）班的同學(xué)們想測量一個實心金屬球的密度．
（1）其中一組同學(xué)用如圖1所示的方法，杠桿的重力忽略不計，請你將下列實驗步驟補充完整．

①將金屬球掛在杠桿的A點，將鉤碼懸掛在B點，杠桿在水平位置平衡．
②將金屬球沒入水中，此時將鉤碼移動到C點，杠桿仍在水平位置平衡．
③用刻度尺測量OB的長度為L1；
④用刻度尺測出OB的長度為L2；OC的長度為L3．
⑤金屬密度的表達(dá)式為$\frac{{L}_{2}}{{L}_{2}-{L}_{3}}$ρ水．
（2）另一組的同學(xué)用如圖2甲、乙所示的方法測定實心金屬球的密度．請你根據(jù)圖示填寫下表．（g=10N/kg）

甲圖中砝碼和游碼的總質(zhì)量m1/g乙圖中砝碼和游碼總質(zhì)量值m2/g乙圖中彈簧測力計示數(shù)F/N金屬球的體積V/cm3金屬球的質(zhì)量m/g金屬球的密度ρ/g•cm-3
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同步練習(xí)冊答案