【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小軍計(jì)劃用這些器材探究“在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中,感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向之間的關(guān)系”。
小軍的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①閉合開(kāi)關(guān)S,使導(dǎo)體AB在磁場(chǎng)中水平切割磁感線向右運(yùn)動(dòng),記錄靈敏電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)方向后,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S ;
② 閉合開(kāi)關(guān)S,使導(dǎo)體AB在磁場(chǎng)中水平切割磁感線向左運(yùn)動(dòng),記錄靈敏電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)方向后,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S。
請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答下列問(wèn)題:
(1)小軍計(jì)劃探究的問(wèn)題中的因變量是_________;
(2)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟可知,小軍實(shí)際探究的是感應(yīng)電流方向與_________________的關(guān)系;
(3)針對(duì)小軍計(jì)劃探究的問(wèn)題,在實(shí)驗(yàn)步驟②中,應(yīng)改變_______________。
【答案】 感應(yīng)電流的方向 導(dǎo)體切割磁感線的運(yùn)動(dòng)方向 對(duì)調(diào)磁體的“N”“S”極
【解析】(1)根據(jù)題意,使導(dǎo)體AB在磁場(chǎng)中水平切割磁感線運(yùn)動(dòng),一次向右運(yùn)動(dòng),另一次向左運(yùn)動(dòng),過(guò)程中自變量是:導(dǎo)體水平切割磁感線運(yùn)動(dòng)的方向,因變量是:產(chǎn)生感應(yīng)電流的方向;
(2)根據(jù)以上分析可知,小軍探究的是感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)方向的關(guān)系;
(3)小軍計(jì)劃探究的問(wèn)題是“感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向之間的關(guān)系”,根據(jù)控制變量的思路,在實(shí)驗(yàn)步驟②中,應(yīng)對(duì)調(diào)磁鐵的N、S極,且仍使導(dǎo)體AB在磁場(chǎng)中水平切割磁感線向右運(yùn)動(dòng)。
故答案為:(1). 感應(yīng)電流的方向 (2). 導(dǎo)體切割磁感線的運(yùn)動(dòng)方向 (3). 對(duì)調(diào)磁體的“N”“S”極
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下表為一臺(tái)電烤箱的銘牌,低溫檔的功率模糊不清;其內(nèi)部簡(jiǎn)化電路如圖所示,R1和R2均為電熱絲.(已知R2的阻值為66Ω)
××牌電烤箱 | ||
額定電壓 | 220V | |
額定 | 高溫檔 | 1100W |
低溫檔 | W | |
電源頻率 | 50Hz |
求:
(1)電烤箱在高溫檔正常工作10min所消耗的電能;
(2)電路中R1的阻值;
(3)電烤箱在低溫檔正常工作時(shí),電路中的電流和R1的功率.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)要求,完成下列各題:
(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),杠桿的位置如圖甲所示,小明應(yīng)將杠桿右端的螺母向______填“左”或“右”)移動(dòng),使杠桿在________位置平衡,然后進(jìn)行下面的實(shí)驗(yàn)探究。
(2)要使圖乙中杠桿平衡,應(yīng)在 a 處掛______個(gè)鉤碼(每個(gè)鉤碼質(zhì)量相同)。
(3)當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)由圖丙的豎直方向變成傾斜方向,則杠桿在水平位置靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將______(選填“變大”、“不變”或“變小”)
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后小明提出了新的探究問(wèn)題:“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí),杠桿的平衡條件是否仍然成立?” 于是小組同學(xué)利用如圖丁所示裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉, 使杠桿在水平位置平衡時(shí),測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符,其原因是______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明家電能表如圖所示,他家同時(shí)使用的用電器總功率不能超過(guò) W。將某用電器單獨(dú)接在該表上工作10min,電能表上的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)300轉(zhuǎn)。該用電器在上述時(shí)間內(nèi)消耗的電能為 J,它的電功率是 W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中, R為定值電阻,在利用該電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的過(guò)程中,只有R可以通過(guò)拆改電路進(jìn)行替換,干電池兩端電壓會(huì)隨電路中電阻的變化而改變,下列選項(xiàng)中的探究問(wèn)題中正確的是
A. 探究電阻兩端的電壓與電阻的關(guān)系時(shí),電流是需要控制的變量
B. 探究通過(guò)電阻的電流與電阻兩端的電壓的關(guān)系時(shí),電阻是需要控制的變量
C. 探究通過(guò)電阻的電流與電阻的關(guān)系時(shí),電源電壓是需要控制的變量
D. 探究電阻消耗的電功率與電阻兩端的電壓的關(guān)系時(shí),電流是需要控制的變量
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)中,小廚繪制出的水溫隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,分析圖象可知:
A. 水的沸點(diǎn)是W℃:
B. 水面上方的氣壓大于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓:
C. 為了探究水在沸騰過(guò)程中是否需要吸熱,應(yīng)該在水沸騰后先停止加熱,再觀察水能否持續(xù)沸騰
D. 水從90℃加熱至沸騰,用時(shí)9min
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在雄壯的國(guó)歌聲中,升旗手在50秒時(shí)間內(nèi)將重5N的國(guó)旗緩緩上升到旗桿頂端,下面分析正確的是:
A. 緩緩上升,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
B. 升旗同學(xué)的手受到繩對(duì)手的摩擦力方向向下
C. 他對(duì)國(guó)旗做功的功率最接近于1W
D. 旗桿頂端的滑輪在使用是省力的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓為4.5V,電壓表量程為“0﹣3V”,電流表量程為“0﹣0.6A”,滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“10Ω 1A”,小燈泡L標(biāo)有“2.5V 1.25W”(燈絲電阻不變),在保證小燈泡L電流不超過(guò)額定電流的情況下,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,下列說(shuō)法正確的是
①小燈泡的額定電流是0.6A
②滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值變化范圍是4Ω﹣10Ω
③電壓表示數(shù)變化范圍是0﹣3V
④電流表示數(shù)變化范圍是0.3﹣0.5A.
A. 只有②、④正確
B. 只有②、③正確
C. 只有①、④正確
D. 只有①、③正確
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示:
(1)在測(cè)物體的長(zhǎng)度時(shí),兩種讀數(shù)方式中正確的是 ________ 圖,刻度尺的分度值是 ________ ,鉛筆的長(zhǎng)度應(yīng)為 ________ cm。
(2)用刻度尺測(cè)物理課本的長(zhǎng)度需要多次測(cè)量,多次測(cè)量的目的是______ 。若用毫米刻度尺測(cè)量,四次讀數(shù)分別為26.04cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm。其中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是____,該物理課本的長(zhǎng)度應(yīng)為____ 。
(3)若有一把刻度尺是用金屬材料做成的,且這種金屬材料受溫度變化很明顯,那么在嚴(yán)冬季節(jié)用它測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí),其測(cè)量結(jié)果將 ________ (選填“偏大”“偏小”或“不變”)。
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