小軍用天平和量筒測量小石塊的密度。他在調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的右側(cè)，如圖甲所示。為使天平橫梁平衡，他應(yīng)將平衡螺母向___________端調(diào)。然后用調(diào)節(jié)好的天平測量小石塊的質(zhì)量，天平平衡時右盤中的砝碼質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則石塊質(zhì)量是________g.
用量筒測量小石塊的體積如圖丙所示，石塊的體積是________cm3, 小石塊的密度是___________kg/m3。  
          
左     52.0      20    2.6×103

試題分析：（1）使用天平時，將天平放在水平桌面上，把游碼移到標(biāo)尺的零刻線處，因為指針偏右，所以平衡螺母向左調(diào)節(jié)，使橫梁平衡．
（2）石塊的質(zhì)量為
（3）石塊的體積為
（4）石塊的密度為
點評：解此題首先會使用天平，用天平測出固體的質(zhì)量，根據(jù)排水法用量筒測出固體的體積，再用密度計算出固體的密度，是一道實驗基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

今年小明家種植柑橘獲得了豐收。小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他將柑橘帶到學(xué)校實驗室，用天平、杯子來測量柑橘的密度。他用天平測出一個柑橘的質(zhì)量是114g，測得裝滿水的杯子的總質(zhì)量是360g；然后借助牙簽使這個柑橘浸沒在杯中，當(dāng)杯子停止排水后再取出柑橘，接著用抹布把杯子外壁的水擦凈，再測得杯子的總質(zhì)量是240g。請根據(jù)上述實驗過程解答下列問題：
（1）杯中排出水的質(zhì)量是多大？（2分）
（2）這個柑橘的體積是多大？（2分）
（3）這個柑橘的密度是多大？（2分）
（4）小明用這種方法測出的這個柑橘的密度與它的實際密度比較，是偏大還是偏�。繛槭裁�？（2分）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

葉子姐姐買了一瓶飲料，她想知道飲料的密度。但身邊只有一根彈簧、一個重為G0的小桶、一把刻度尺、水。已知：在彈性限度內(nèi)彈簧的伸長與所受的拉力成正比，請你幫她測出這種飲料的密度。要求：
⑴寫出測量的步驟（以上配圖說明，請將圖畫在方框內(nèi)）；

⑵推導(dǎo)出測量飲料密度的數(shù)學(xué)表達(dá)式。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用天平和量筒測合金塊的密度：
（1）調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)（如圖甲），此時應(yīng)將平衡螺母向________調(diào)；
（2）小明用托盤天平測量合金塊的質(zhì)量，操作情況如圖乙所示，指出其中的一個錯誤是：
  _______________________________．改正錯誤后，小明用正確的方法測量合金塊的質(zhì)量，天平平衡時放在右盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示，則合金塊的質(zhì)量為________ g
（3）用細(xì)線拴好合金塊，把它放人盛有30ml水的量筒中，水面到達(dá)的位置如圖丁所示．則
合金塊的密度為_______Kg／m3．
 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

以下兩個測量實驗來自于小鈞同學(xué)實驗報告上的摘錄
（1）用圖甲所示的裝置“測量滑輪組的機(jī)械效率”：

①他先用彈簧測力計測出物重G＝6N；
②接著按圖甲組裝好器材，豎直向上拉動彈簧測力計使物體        上升，
此時彈簧測力計的示數(shù)如圖乙所示，其示數(shù)為           N，本次實驗滑輪組的機(jī)械效率是             。（機(jī)械效率用百分?jǐn)?shù)表示，保留一位小數(shù)）
（2）用天平、細(xì)線、燒杯和水測定某實心工藝品的密度，實驗過程如下：
①往燒杯中倒入適量的水，用調(diào)平的天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為100 g；
②用細(xì)線將工藝品拴好并浸沒在水中，但沒有觸及杯底（如圖甲所示），在右盤中增加砝碼并移動游碼，當(dāng)天平平衡后，得出質(zhì)量為108 g，則工藝品的體積為            cm3；

③從燒杯中取出工藝品，用天平單獨測量其質(zhì)量，當(dāng)天平平衡后，右盤中砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則工藝品的質(zhì)量為                  g；
④工藝品的密度為                kg/m3。小鈞測量的工藝品密度比真實值                  （選填“偏大”或“偏小”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

牛奶被營養(yǎng)學(xué)家譽(yù)為“最接近完善的食物”。但市面上有些牛奶摻水較多。能否用身邊的物品作為實驗器材，通過測量牛奶的密度來鑒別其是否摻水呢?某同學(xué)經(jīng)過認(rèn)真思考后，在沒有天平、量筒的情況下,選用彈簧秤、空飲料瓶、水、細(xì)線等物品進(jìn)行實驗。
他實驗的第一步是用彈簧秤測出空飲料瓶的重力；第二步是在空飲料瓶中裝滿水，用彈簧秤測出瓶和水的總重力，求得水的體積。
（1）（2分）根據(jù)該同學(xué)的思路，他測算的第三步是                                       
                                    （說出具體方法和要測算的物理量并用字母表示）。
（2）（2分）求得牛奶密度                            。（用測出的物理量的字母表示）
（3）（2分）測出牛奶密度=1.01g/cm3后，他又上網(wǎng)查詢得知牛奶的密度1.03g/cm3，試問他可否通過比較與來確定所測牛奶是否摻水，為什么？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小雅在做測量物體密度的實驗時，先將天平放在水平桌面上，然后將游碼移至橫梁標(biāo)尺的左側(cè)零位。她發(fā)現(xiàn)天平指針位置如圖甲所示，此時，小雅應(yīng)該將平衡螺母向_____側(cè)調(diào)節(jié)（填：“左”或“右”）。調(diào)節(jié)天平平衡后，她將物體放在天平的左盤，在右盤添加砝碼并移動游碼，當(dāng)天平再次平衡時，右盤內(nèi)所加的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則物體的質(zhì)量為____g。然后小雅將物體用細(xì)線拴住放入裝有30mL水的量筒中，量筒中水的體積如圖丙所示，物體A的密度為________ k g/m3。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在測量小石塊密度的實驗中，

（1）如圖甲所示，小明在使用天平過程中的錯誤是：　                           　．
（2）小明糾正錯誤后繼續(xù)實驗，天平平衡時，右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則小石塊的質(zhì)量為　 　g．把小石塊放入裝有10mL水的量筒中，量筒內(nèi)液面的位置如圖丙所示，則小石塊的密度是　    　kg/m3．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（9分）一塊紀(jì)念碑碑石的體積為30m3，為了計算它的質(zhì)量，小麗取了一塊這個碑石的巖石樣品，進(jìn)行了如下的實驗操作：
（1）將托盤天平放在水平臺上，把游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)分度盤上的指針靜止時位置如圖甲所示，這時應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向    (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使天平平衡．
（2）將巖石樣品放在天平左盤中，往右盤中加減砝碼后發(fā)現(xiàn)分度盤上的指針再次靜止在如圖甲所示的位置，這時應(yīng)_向_____________調(diào)節(jié)       ，使天平平衡．當(dāng)天平再次平衡時所用的砝碼及游碼位置如圖乙所示，則石塊的質(zhì)量為     g。

（3）在量筒內(nèi)裝入適量的水，該巖石樣品放入前、后的情況如圖丙所示，則巖石樣品的體積是           cm3.
（4）由經(jīng)上操作可計算得：此巖石的密度是          g/cm3，這塊紀(jì)念碑碑石的質(zhì)量為_________________________kg。
（5）請你根據(jù)你的實驗經(jīng)歷說出在以上操作中量筒內(nèi)裝適量水的具體要求：
______________________________________________________________。

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